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取名范思琪

马樨懿作者:马樨懿2022-04-02 09:42:22

取名范思琪

衡菀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
衡,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:协时月正日,同律度量衡

般未

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
般,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 夫人阁四首 其二》,原文:寶樹千般樂,金池四色花

洵莞

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》,原文:軼群看赤驥,洵直想朱絃

霏珩

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
霏,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:柳暗霏微雨,花愁黯淡天

绰圆

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
绰,来源于朱南杰的《宋诗》《春日呈》,原文:绰约更娇软,轻扬万条风

玢缈

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

尧汶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尧,来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其三》,原文:御史台开除我,尧民图添上咱

嫣苡

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嫣,来源于张侃的《宋诗》《闻方孚若寺丞讣二首 其一》,原文:清香雖覆椀,翠潤殊嫣然

谊皓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

婴笈

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
婴,来源于赵文的《宋诗》《榕村田家》,原文:积得婴儿就

固圣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
固圣,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:生平愿,洪基巩固,圣寿永无穷

捷致

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
捷,来源于高斯得的《宋诗》《园中读书》,原文:絕頂叢林茂林葉,蟣虱象龍爭迅捷

意惜

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
意惜,来源于关注的《宋词》《剔银灯》,原文:問春何事苦晴慳,春意惜花留嫩寒

硝茯

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

宛璂

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
宛,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郤宛直而和,国人说之

祈悟

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
祈,来源于牟巘的《宋诗》《赠刘心月》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

哲挚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
哲,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》,原文:周漢二宣果明哲,金玉王度復關渠

孜允

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
孜,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》,原文:孜孜稱善人,不善自遠徂

兆兆

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于华岳的《宋诗》《谢仵判院惠米》,原文:卜占遵火兆,詛誓謹歸誠

棣谐

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
棣,来源于苏辙的《宋诗》《中秋无月同诸子二首 其一》,原文:樂孺誠宜賦棠棣,盤桓何畏嗇檳榔

仟术

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

诣竺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

蔷峪

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蔷,来源于林景熙的《宋诗》《问桂》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

谆崇

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chóng高明宏大。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

烟经

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
烟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 六》,原文:此情烟水深

巡炯

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《冬夜》,原文:單車行凜慄,伏甲變逡巡

凇焱

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

珞绚

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珞,来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》,原文:雲髻冰雪衣,寶冠瓔珞飾

鸠磐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
鸠,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》,原文:是妇鸠乳燕,说教鱼跃,豪蜂醉蝶,撩得莺吟

陵珞

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
陵,来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》,原文:陵谷豈可常,淵竇在何歲

冬蒂

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
冬,来源于李正民的《宋诗》《简刘卿任待制》,原文:新冬十叶添一

理杨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
理,来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其一》,原文:林間花自飛,物理不應悲

樨泊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

斓晢

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

芸曼

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芸,来源于舒亶的《宋诗》《题尊教院》,原文:江草未圓青帝夢,香芸漏洩與梅花

悟淮

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
悟淮,来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》,原文:始悟淮南書,鋪陳苦未了

之年

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
之年,来源于张侃的《宋诗》《次王子元韵二首 其一》,原文:慶湖遺老坐詩窮,强仕之年百病攻

袁城

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
袁,来源于李建勋的《唐诗》《感故府二首 二》,原文:已聞三徑好,猶可訪袁安

琰浅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琰,来源于徐良弼的《宋诗》《句》,原文:聖訓昭昭十八章,寫之琬琰千餘歲

昃书

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昃,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:去年夷門十月雪,九衢日昃行人絕

荔娥

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
荔,来源于陈允平的《宋词》《诉衷情》,原文:舊憐杉桱碧,新喜荔枝紅

珞常

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珞,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:肩披藕絲,不必瓔珞之垂垂

菀炔

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

沛漪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沛,来源于留筠的《宋诗》《水帘洞》,原文:旋聽隠其響,已見沛然馳

佶亚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

缔宁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

裕泽

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
裕,来源于赵蕃的《宋诗》《筋竹之新居僧居邠录寄寺中留题次孙温叟所用赵南雄韵寄邠》,原文:蕭王得衆能寬裕,吳漢歸來帝業昌

荷纤

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
荷,来源于释智圆的《宋诗》《古人与今人》,原文:細柳風吹旋,新荷露壓傾

宜黛

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
宜,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其四》,原文:師故與之,和悅宜召

云轼

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
云,来源于释道潜的《宋诗》《杨康功待制所藏醉道士石》,原文:谈笑三关云□□

荣至

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
荣,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:我贵我荣君莫羡,十年前是一书生

栎鸯

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

昉绅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昉,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:淳化罕逢休歎昉,大中親遇不誇綯

励仞

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

缔玟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

郝绪

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

岭缤

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岭,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:云,行过岭

磊殷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
磊,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其一》,原文:其旁磊蒼崖,其下踏碧澗

媖纴

拼音五行释意
yīng女子的美称。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

岭昀

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
岭,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其一》,原文:尊前赋与多材,问岭外风光,故人知否

泉其

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泉其,来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》,原文:有人情似山中泉,其情濃如春深烟

楚樗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
楚,来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其二》,原文:楚人未识孤妍

峤箬

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
峤,来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》,原文:澄清闽峤,姑命申伯式南邦

杉栎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
杉,来源于陈藻的《宋诗》《过海丰》,原文:几处幽林曲径,松杉列翠屏

葭砚

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
葭,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其二》,原文:近來佳句驚人甚,敢竝蒹葭玉樹傍

纶琬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纶,来源于李翔的《唐诗》《寄麻姑山喻供奉》,原文:伟平生、经纶雅志,把重弓、聊为汉关留

亘蕊

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
亘,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:螺水亘千古,鳌顶冠三山

菡冰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
菡,来源于白居易的《唐诗》《窗中列远岫》,原文:菡萏晚紅垂,冷香襲巾屨

荟庆

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

笈滨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
笈,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其三》,原文:所頼二友生,千里同負笈

之逸

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
之逸,来源于章造的《宋诗》《西楼怀感》,原文:賦臨流之五言兮,寄幽尋之逸興

团重

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《燕堂独坐意象殊愦愦起登子城作此诗》,原文:天如水,团扇扑流萤

析年

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟喭梅之作》,原文:浮人少蕩析,愛客多逢迎

箫蔚

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
箫,来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》,原文:正笙箫竞渡,绮罗争路

甯彤

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
甯,来源于钱起的《唐诗》《送陆三出尉》,原文:醺醺若借嵇康懶,兀兀仍添甯武愚

娴皖

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

攸椿

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
攸,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁酬所知见赠二首 一》,原文:耿耿思田舍,攸攸倚釣竿

箫庄

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箫,来源于钱起的《唐诗》《送李兵曹赴河中》,原文:吹箫忆旧游

梧珲

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
梧,来源于梅尧臣的《宋诗》《酒病自责呈马施二公》,原文:寒螿愛碧草,鳴鳳棲青梧

甯奎

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》,原文:□嘉與甯川,二像遥相望

晨淙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晨,来源于魏了翁的《宋诗》《赠术士龚恢乙》,原文:得句班條暇,分甘捉麈晨

姿渲

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
姿,来源于白约的《宋诗》《伏虎山房》,原文:顧慙虛劣姿,所得亦已多

和燃

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
和燃,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:色後羣芳拆,香殊百和燃

初勤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
初勤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋晨有感》,原文:黄霸初勤細,裴公可範規

甯嵊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
甯,来源于刘挚的《宋诗》《题句龙纬职方海棠轩》,原文:梅窗生得甯馨兒,乳腹方離氣已奇

炫觉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
炫,来源于郑思肖的《宋诗》《哀刘将军》,原文:光炫峰巒皆玉色,寒侵花木欲灰心

徵策

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
徵,来源于方干的《唐诗》《别孙蜀》,原文:欲覓徵君筆,難當幼婦辭

瑭娥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

琛偕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:六丁下執旱魃囚,蠻琛航遠歸懷柔

汝麒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
汝,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 观颐堂》,原文:溫湯汝靈泉,亦不能湔瀹

央桢

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四九》,原文:独坐僧窗夜未央,寂寞孤灯影

庭沧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》,原文:偶因扑蝶到庭中

芹漫

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芹,来源于释清旦的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:炙背可以獻天子,美芹由來知野人

姣严

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
姣,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:豈不古奧萬世模,嫉世姣巧習卑汙

卿僖

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
卿,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:立言勸學,荀卿氏子

盈晗

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
盈,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一一》,原文:盈盈似駕翠虬起,特特爲邀青眼看

罡玢

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

漳阑

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
漳,来源于缘观的《唐诗》《偈 二》,原文:陶溪已過黄初作,漳浦曾同鄭老期

旖娄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旖,来源于魏野的《宋诗》《冬暮郊居》,原文:燭熒煌,香旖旎,閑放一堆鴛被

易逸

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
易,来源于刘攽的《宋诗》《樱桃》,原文:行路易,路易坦然平

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