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圭字取名字

宋缈纭作者：宋缈纭2022-04-02 09:41:22

圭字取名字

藻正

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
藻正，来源于宝月的《宋词》《失调名》，原文：泓渟宿寒藻，正占山一曲

恬郦

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
恬，来源于徐积的《宋词》《渔父乐・渔歌子》，原文：吾儒根本在修身，恬淡無爲樂性真

姣珊

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
姣，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其四》，原文：門前少年將姣婦，電落馬足風兩輪

佰骅

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

仲颉

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仲，来源于吕祖谦的《宋诗》《鲁少卿挽章》，原文：仲春忽過半，長養候已深

弘莞

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
弘，来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》，原文：夙弘願力，出濟事會

诺嵇

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
诺，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：”国佐曰：“与我纪侯之甗，请诺

葆绎

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
葆，来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》，原文：居然顔玉雪，及是鬢蓬葆

唯茶

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
唯茶，来源于刘子翬的《宋诗》《绝句五首 其五》，原文：全勝一葉唯茶竈，未負黄公賣酒壚

卿樗

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
卿，来源于李清照的《宋诗》《春帖子 贵妃阁》，原文：黑头非晚到公卿

岳搦

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
岳，来源于喻良能的《宋诗》《对厅口号》，原文：岳鬼月中哭，松龕雪次隳

沉烊

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
沉，来源于陈棠的《宋诗》《登帢帻峰》，原文：竹院沉沉聞漏永，玉繩耿耿看星移

久支

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
久支，来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》，原文：輾轉猶憎夏夜久，支離何堪春病餘

晳子

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晳，来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》，原文：追思束晳譏同列，未信盧充憶共牢

苏舟

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
苏，来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋至日》，原文：流苏拂处字微讹，但斜倚、红梅一饷

皙晤

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
皙，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子皙伤而归，告大夫曰：「我好见之，不知其有异志也，故伤

耘驰

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
耘，来源于谢逸的《宋诗》《送通上人归上高 其一》，原文：萬鐘糠粃常知慕，三徑蓬蒿欲自耘

翊峤

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翊，来源于晁端礼的《宋词》《蓦山溪》，原文：夾道傳呼翊翠虬，天回日轉御芳洲

晋荏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：书先晋，晋有信也

炯隅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
炯，来源于宋祁的《宋诗》《访隠者不遇》，原文：閑花裊幽妍，冶葉發青炯

婧戍

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其六》，原文：日隱啼鴉戍，舟回落雁天

永樨

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
永，来源于李思衍的《宋诗》《万斛山》，原文：結亭侵水際，揮弄消永日

诚堰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
诚，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：”王笑曰：“是诚何心哉

岭虔

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
岭，来源于赵希逢的《宋诗》《和夜读离骚》，原文：庾岭烟光，江南风景，冷落岁寒庭院

珧常

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　蜃，小者珧

墨恢

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
墨，来源于贾宗谅的《宋诗》《除夜阳口舟中》，原文：醉墨誰家筆，于今合自然

畚逸

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
畚，来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》，原文：薨薨畚插事疏鑿，坎坎鉦鼓催勤劬

桠桢

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

孝虞

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
孝，来源于陆游的《宋诗》《舟中》，原文：父既不慈，子亦不孝

桦骥

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

翩鉴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
翩，来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》，原文：青蒲戢戢生，紫燕翩翩度

璨经

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璨，来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其二》，原文：璀璨碧玉蕾，散作黄金錢

茶箫

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
茶，来源于林希逸的《宋诗》《三偈寄白沙和尚 其一》，原文：飯後嫌身重，茶中見鳥歸

碧觅

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
碧，来源于李弥逊的《宋诗》《复用前韵简叔共文伯公序三友》，原文：回首碧云迷洞府

愉旬

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
愉，来源于刘克庄的《宋诗》《道中读孚若题壁有感用其韵》，原文：憂悲愉怢百不平，河擘太華東南傾

理绡

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
理绡，来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》，原文：讳道相思，偷理绡裙，自惊腰衩

勃闰

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
勃，来源于释师一的《宋诗》《颂古》，原文：脩廊閒勃窣，花影上蒼苔

意毓

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
意，来源于洪适的《宋诗》《寿张侍郎 其二》，原文：多謝東君深屬意

釉淙

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪，桑木剑熬乏古定刀；双郎穷薄，纸糊锹撅了点刚锹。》，原文：更石筵平莹，宽容数客，淙流回激，环绕飞觥

权茂

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
权，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：(丑)孙汝权，肉面对肉面，你家行甚财和礼

南谧

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
南，来源于侯畐的《宋诗》《长安》，原文：家近闽南

闳灏

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闳，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

梧珏

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
梧，来源于酒肆布衣的《唐诗》《醉吟》，原文：負砌兩梧桐，黄落下一葉

淅翎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淅，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 谢杨休三首 其一》，原文：長愛枕前聞淅瀝，乍欣窗外見檀欒

睿青

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
睿，来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》，原文：中宗曾見廢，睿宗傳與玄

波纪

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
波纪，来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其二》，原文：我如今便年也波纪，年纪可便近六十，虽然咱有家私，我这眼前无一个子息

嫣馠

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
馠hān木芳香。
国学点评
嫣，来源于陈襄的《宋诗》《颍川赏花二首 其二》，原文：嫣如景陽妃，含笑墮宮井

瑶淙

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑶，来源于朱翌的《宋诗》《同郭侯僧仲晚至武溪亭议真率会》，原文：瑶林我家風，銀色佛世界

储沁

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
储，来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》，原文：盒子里藏的是储君，我肚皮里怀的是鬼胎

郦润

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

挚琯

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

祁涵

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
祁，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：秋，晋人执宋行人乐祁犁

德初

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
德初，来源于刘驾的《唐诗》《送李殷游边》，原文：古人重言德，初不論傾城

匠诺

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
匠，来源于陈师道的《宋诗》《和参寥明发见邻家花二首 其二》，原文：覓匠重裝燕客劒，對人新按越姬箏

韪维

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

兆詹

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
兆，来源于王安石的《宋诗》《句 其一八》，原文：疇能窮兆朕，聊爾付惚怳

炀馟

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

棂骏

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
棂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

玺缘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玺，来源于文彦博的《宋诗》《长相思》，原文：日边褒玺已到，岂久试鱼城

伊笠

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
伊，来源于吕南公的《宋诗》《呈知府内翰即次原韵 其一》，原文：怜伊现身说些介话

元昙

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
元，来源于李昭玘的《宋诗》《次韵庭玉弟暮春作》，原文：楚国细腰元自瘦

锋弛

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
锋，来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》，原文：趁锋车未到，霞觞共祝，百千长寿

诗潭

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诗，来源于刘接的《宋诗》《句 其五》，原文：应料得诗人清矣乎

境昊

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
境，来源于冯多福的《宋诗》《鹤林寺》，原文：智與理冥，神與境會

唯域

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
唯，来源于赵企的《宋诗》《句 其三》，原文：家中何所有，唯有一牀書

潭茸

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
潭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻竹》，原文：草色分危磴，杉陰近古潭

境淮

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
境淮，来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》，原文：琉璃十頃浸旻蒼，此境淮南自少雙

纭瀚

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纭，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》，原文：任浊世纷纭，海水扬尘，再相见、雪髯依旧

蓓琤

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蓓，来源于周紫芝的《宋诗》《雨寒连日大风病中作此诗》，原文：百花含蓓东风里

杏琝

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
杏，来源于陈著的《宋诗》《挽孙常州寺簿二首 其二》，原文：榆杏柞與檀，四序所宜木

崧炜

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
崧，来源于孟浩然的《唐诗》《送席大》，原文：名字垂鼎彛，功勳壓崧岱

沛奂

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
沛，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》，原文：造次顛沛間，超然完所操

颉昊

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
颉，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：但愿王师，早俘颉利，早禽长狄

缎媵

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

蕋衡

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
蕋，来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》，原文：詩眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

知瑥

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
知，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四二》，原文：知我爲餘寒，不知爲繁禧

永尹

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
永，来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其一》，原文：帝懷永圖，治古是憲

祁慷

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
祁，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：祁连塞，稀刁斗

与甯

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
与，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：’惟 心之谓与

文兴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
文，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：文質炳煥，羅星旻些

泯酝

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
泯，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》，原文：萬行混同歸，三乘泯殊轍

暖栾

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暖，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八○》，原文：迷芳草，日暖雨初收

欢荑

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
欢，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 赵店》，原文：欢事薄，才情欠

蕋枝

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》，原文：魏文頒菊蕋，漢武賜萸房

芈爀

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

永津

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
永，来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》，原文：鹤引禽伸，日月峤壶永

尚序

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
尚，来源于释月磵的《宋诗》《梅山》，原文：書成玄尚白，衣敝素爲緇

暌恽

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
暌，来源于杨万里的《宋诗》《叶教授镐乃翁致政一百三岁屡加封仍锡朱银取告命之词名其堂曰介寿》，原文：坐疑秋色早，境與世塵暌

麓棂

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
麓，来源于杜牧的《唐诗》《题横江馆》，原文：城中寸金地，官舍迫林麓

矜莆

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
矜，来源于王建的《唐诗》《寄杨十二秘书》，原文：一代衣冠矜閥閲，同時父子筦樞機

犹振

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
犹振，来源于秦观的《宋诗》《睡足寮寄震鼎二弟》，原文：清歌妙，贯珠馀韵，犹振画梁尘

援欢

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其二》，原文：援琴奏古調，蓄耳所未聞

与明

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
与明，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：亲忠正之悃诚兮，招贞良与明智

馥恽

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
馥，来源于张嵲的《宋诗》《麻子山二首 其二》，原文：木陰凉夏簟，荷氣馥秋水

优濡

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
优，来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》，原文：层冰连璧，个中谁敢优劣

瑷筝

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于于武陵的《唐诗》《访道者不遇》，原文：断肠移破秦筝柱

临童

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
临，来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》，原文：恰逢临吉中应，浸长三阳刚

焓枝

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于韩维的《宋诗》《石藓》，原文：点检花枝

莘沧

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莘，来源于韩淲的《宋诗》《莫堂为柴丈参议题》，原文：田堪耕稼即莘野，水可釣魚皆渭濱

筹瑱

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
筹，来源于朱熹的《宋诗》《奉酬九日东峰道人溥公见赠之作》，原文：天呵谩心昧已的增与阳寿，论到我为国于家拔着短筹，也是我前世前缘，白遣自受，染病耽疾，千则千休

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