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睿取名的字

吴霜作者:吴霜2022-04-02 05:42:22

睿取名的字

华怀

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
华怀,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 长水乡》,原文:(包待制云)你既是个女子,怎生不守闺门之训,这绣鞋儿却揣在郭华怀中

晢柯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

棋惋

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
棋,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其二一》,原文:投壶声断弹棋罢,闲展道书看

芮伽

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芮,来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其一》,原文:於焉審虞芮,復爾共舟航

钧亦

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钧,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:羡咳唾成章,香薰花雾,音和韵钧

戍逵

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
戍,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:綠蕪秋野外,烏戍夕陽邊

仓郁

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
仓,来源于范浚的《宋诗》《冬日行兰谿道中六言二首 其二》,原文:争奈仓卒之际,避不得蓦岭登山

箴郝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
箴,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

畅弛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
畅,来源于释道璨的《宋诗》《上安晚节丞相三首 其二》,原文:将千亩渭川竹,写作江南烟雨图,畅不尘俗

澜合

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
澜,来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》,原文:恰便似高枕着昆仑顶上看,人海波澜

陵仁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
陵仁,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:昭陵仁聖,與天同功

常曼

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
常,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞退夫见贻生日诗韵 其三》,原文:海瀆常晏,波濤不揚

璋宛

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
璋,来源于李觏的《宋诗》《书怀寄介夫》,原文:詩刻後有題名五行:朝散郎行臨渙縣尉李嵒□義□奉敕修功德□□□□陳忠盛開□□□□歲次庚辰臨渙主簿陳奉璋因題廟內額至此

飖耘

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

笙同

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笙,来源于米芾的《宋词》《水调歌头》,原文:笙歌喜庆争催晓

爀存

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

子纯

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
子,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公谓鲍子:「或谮子,子姑居于潞以察之

昀瑗

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳順聞

彤砚

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彤,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:瑣窗龜背戲,彤管兔毫尖

粹缪

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
粹,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:素澹英姿粹质

佰缈

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

礴孜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礴,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其二》,原文:地形磅礴接匡廬,曠野人烟乍有無

资鉴

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
资,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:夹辅正宜资鲁卫,左右秉持钧轴

曦晰

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
曦,来源于周贯的《宋诗》《答人》,原文:曦馭轉層霄,漸減炎歊熾

浩荏

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
浩,来源于徐积的《宋诗》《双头芍药 其三》,原文:時節去莫挽,浩歌自成傷

朗曦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
朗,来源于徐夤的《唐诗》《鸿》,原文:翠筠月朗龙蛇印,碧轩夜冷灯香信,绿窗雨细琴书润

苓庭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苓,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:書因遣僕馱黄檗,詩許登山斸茯苓

锋犹

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
锋,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其一》,原文:毕竟交锋深处,是谁夺得赢筹

峥志

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
峥,来源于释绍昙的《宋诗》《雪崖 其一》,原文:聳動軍前檄,峥嶸席上珍

纮勖

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

樱箪

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
樱,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》,原文:鸦翅袒金蝉半妥,翠云偏朱凤斜松,眉儿扫杨柳双弯浅碧,口儿点樱桃一颗娇红

援津

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
援,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:偶逢漁艇相援濟,稍覺神觀來歸還

未莆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
未,来源于白居易的《唐诗》《曲江感秋》,原文:新酒雖未熟,陳酒喜未乾

槿阮

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
槿,来源于王令的《宋诗》《秋怀》,原文:槿花時態甘相失,金玉交情喜獨親

俪越

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
俪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

堇壹

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

淼皎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淼,来源于高翥的《宋诗》《灵巖寺》,原文:淼淼望湖水,青青蘆葉齊

洵青

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
洵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:132 洵,均也

骃茂

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

徵禾

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
徵,来源于张的《宋词》《虞美人》,原文:老師八十大僧生,頭插吳龜見壽徵

媵旎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

郁缨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郁,来源于李曾伯的《宋诗》《乙未渡淮点军登寿春南楼》,原文:中有神仙不死區,郁郁黄雲覆其上

矗固

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
矗,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・驻马听》,原文:矗矗奇峰晚對,豈如雲谷同趨

婧锦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于释智仁的《宋诗》《句 其三》,原文:愿得儿夫至,还乡衣锦归

缎昕

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

柳伽

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
柳,来源于刘敞的《宋诗》《闻张给事倍道兼程已过古北戏作七言》,原文:花间亭馆柳间门

川谐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
川,来源于许及之的《宋诗》《病赤目从薛山甫借荷叶巾》,原文:山川在目中,虜寇來必平

晗焘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昭淼

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:昭与昭齿,穆与穆齿,凡群有司皆以齿,此之谓长幼有序

研零

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
研,来源于杨万里的《宋诗》《新晴西园散步四首 其二》,原文:潜夫兩跋最窮研,通老安身是契玄

陟初

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
陟,来源于元积中的《宋诗》《句》,原文:黜陟由明主,安危仗老臣

恣年

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
恣,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》,原文:乘髙恣遐觀,未快雙目擊

鹄朴

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鹄,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

闻稷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
闻,来源于彭汝砺的《宋诗》《逢姜二兄》,原文:闻杜宇、终日哀啼怨

罡萱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》,原文:大宋天師林侍晨,飛罡躡紀召風霆

箩曦

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

禧偕

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
禧,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一九》,原文:以假以享,錫我繁禧

鑫仑

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管忆庄器之贤良》,原文:二气工夫,河车搬入昆仑脑

崎昱

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
崎,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:當今平坎亞,免使有崎嶔

央勰

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其八》,原文:還朝正三伏,一再趨未央

储旒

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
储,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:生储后,是为三圣,一道以相承

畚朔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
畚,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其二》,原文:呼鷹過上蔡,賣畚向嵩岑

蔷葵

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蔷,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽曾舍人张氏二首 其一》,原文:色染蔷薇犹嫩

碧澎

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
碧,来源于赵抃的《宋诗》《招运判霍交回辕》,原文:掩映小池,鳞鳞波碧

润曙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
润,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其四》,原文:一江湘水流馀润,十里河堤筑浅沙

榭素

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
榭,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:虛白生臺榭,寒光入冕旒

泱璐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泱,来源于柳宗元的《唐诗》《南中荣橘柚》,原文:久陰泱漭重重積,忽霽飄零片片幽

朗禄

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
朗,来源于唐玨的《宋诗》《存目》,原文:已拚眸子難重朗,猶幸心官可苦思

奕湘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
奕,来源于方岳的《宋诗》《入局》,原文:問爾所欲何,作廟新奕奕

晖弈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晖,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:迷古洞,掩晴晖

晣蝶

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

恒玖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
恒,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红衫儿》,原文:人[生]不滿百,恒作萬年[憂](優)

嶛瑺

拼音五行释意
liáo高。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

芦籍

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》,原文:扁舟忽过芦花浦

朴尚

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
朴尚,来源于释德洪的《宋诗》《陈大夫见和春日三首用韵酬之 其三》,原文:愚朴尚公平,此心鄰道情

郝漓

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

矜燮

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
矜,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》,原文:造庭百千人,衣带矜褒博

竺翼

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
竺,来源于王安石的《宋诗》《谢安》,原文:誰道逍遙蓬島客,最能提唱竺乾書

竺斌

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
竺,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其一》,原文:倚砌天竺祠,蛟龍蟠古甃

晖恤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晖,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:映萝图、星晖海润

芉朔

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

团芍

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
团,来源于虞世南的《唐诗》《奉和出颍至淮应令》,原文:卓午花阴不动,一双蝴蝶团

晏隋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晏,来源于王安石的《宋诗》《彭蠡》,原文:鳥散生臺晏,僧歸浴樹曛

萄纮

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
萄,来源于文天祥的《宋诗》《不睡》,原文:憶我初來時,蒲萄開景風

庄斌

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
庄,来源于杨万里的《宋诗》《兰溪女儿浦晓寒》,原文:我慌还一个庄家万福

什唯

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
什,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:[外]银子希什么罕

湲久

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
湲,来源于王梵志的《唐诗》《七四》,原文:我最愛山思覓暇,袖琴來聽玉潺湲

理勰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
理,来源于杨冠卿的《宋诗》《王干竹枕甚简古客有得之者为赋二绝 其二》,原文:用力已云多,鈎緡亦難理

潜武

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
潜,来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》,原文:一氣潜回,百昌萌動

贤慷

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
贤,来源于彭汝砺的《宋诗》《得赵吏部所附第二书》,原文:流虹甫近华旦,维岳预生贤

姿淙

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
姿,来源于白居易的《唐诗》《钱唐湖春行》,原文:各抱貴仙骨,俱非泥垢姿

泽禄

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:闻道庐山横广泽

瑗麒

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瑗,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

鸢旬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

珂缘

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
珂,来源于李洞的《唐诗》《送曹郎中南归时南中用军》,原文:蹀躞鳴珂君得路,伶俜散策我歸田

湲闻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
湲,来源于王梵志的《唐诗》《五》,原文:屑珠瀉潺湲,裂玉何威瓌

旭齐

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
旭,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其五》,原文:造膝論當世,從容金殿旭

兹律

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《望永思陵二首 其二》,原文:今兹懷别恨,密坐不能訴

麟洛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
麟,来源于祝元膺的《唐诗》《句》,原文:坐釣有羊裘,峩冠自麟閣

淖玮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾、范以其族夹公行,陷于淖

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