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杜梦源取名

朱莘作者:朱莘2022-04-02 04:47:22

杜梦源取名

蕖正

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蕖正,来源于潘阆的《宋诗》《樽前勉兄长》,原文:紅蕖正酣酣,翠籊方稍稍

晠储

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于祖无择的《宋诗》《赠江州李虚一司户》,原文:若不坏呵如今武庚助纣作业,管叔又背乱为非,蔡叔将军储供给,霍叔又戈甲相随

子崎

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
子崎,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:遂偕二三子,崎嶇歷阡陌

武虔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
武,来源于王安石的《宋诗》《贾生》,原文:武陵曾话别

彰年

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过彦真山亭并呈允升季仪兼属照邻二首 其二》,原文:盛名韜不得,雄略晦彌彰

箫韪

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
箫,来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》,原文:自箫声、吹落云东,再数故园花信

缈昼

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缈,来源于景元启的《元曲》《双调・新水令》,原文:江南人去路缈

采纲

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
采,来源于周昙的《唐诗》《三代门 成王》,原文:空令後代人,采掇幽思攢

琢燿

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
琢,来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》,原文:猶如琢圭玉,考法求所安

夷函

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
夷,来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其一》,原文:漢壇秋蘚駁,曾祀武夷君

鉴绍

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鉴,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:(窦鉴云)你说那茶名来我听

慷章

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
慷,来源于王令的《宋诗》《秋怀》,原文:慷慨有心探虎穴,邅迴無計附龍鱗

柏媖

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yīng女子的美称。
国学点评
柏,来源于姚望之的《宋诗》《汴京》,原文:况瞻賢達跡,彼美松柏茂

偕葭

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
偕,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:偕老指双椿

玉逵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
玉,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:佩玉有冲牙

旌雅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
旌,来源于文同的《宋诗》《依韵和子骏雪山图》,原文:出守滄州去,西風送斾旌

天滇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
天,来源于晁补之的《宋词》《行香子》,原文:日月隨天旋,疾遲與天謀

寅昂

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
寅,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越五日甲寅,位成

昱蕖

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

彤璨

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
彤,来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》,原文:宸命陪分竹,仙資貴珥彤

源澧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
源,来源于陈造的《宋诗》《黄尉挽章二首 其一》,原文:遊宦忘機久,心源亦自澄

颉佶

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

浠尧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:尧陛祥蓂七叶,此际诞真贤

柒飐

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

钟新

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钟,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:我便似病人冲太岁,他管也小鬼见钟馗腌材料,风短命,欠东西

渭汀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
渭,来源于王柏的《宋诗》《野兴》,原文:涇濁與渭清,由來自分流

棕勤

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
棕,来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

燮婵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
燮,来源于薛存诚的《唐诗》《膏泽多丰年》,原文:金明池上綠衣兒,燮理陰陽焉用之

央颜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
央颜,来源于释文珦的《宋诗》《清明》,原文:占得中央颜色好

卓弛

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
卓,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:碧落卓然躔度,炳曜更腾辉

凛樨

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
凛,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:飄飄秋雲意,凛凛霜柏操

荷瑹

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
荷,来源于史尧弼的《宋诗》《贺宋嗣宗除岳阳守五绝 其五》,原文:吾弟當平昔,才名荷寵光

琢庭

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琢,来源于周紫芝的《宋诗》《吴中舟行口号七首 其六》,原文:浩然遶城歸,羸馬琢妙句

皓嵘

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
皓,来源于释仲殊的《宋诗》《润州》,原文:霑樹急玄蟬,灑池棲皓鶴

庭裳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
庭,来源于李光的《宋诗》《雨中承厉吉老送芍药色微黄者尤奇戏成二小诗为谢 其一》,原文:倚风疏叶下庭柯

涔樗

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涔,来源于李询的《唐诗》《赠织锦人》,原文:流沙兮揚土,簷涔涔兮又夜雨

经洲

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
经,来源于张明中的《宋诗》《白牡丹》,原文:每日间看诵经文,受传心印,权妆溷

曙俞

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
曙,来源于翁合老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:堯雲迷闕曙,淮雨破舟程

婳乔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:为大乔、能拨春风,小乔妙移筝,雁啼秋水

绍韧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

犹钰

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
犹,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:怕是曲中犹带、楚歌声

戎史

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
戎,来源于王洋的《宋诗》《方春时群兔食麦先生置罝焉终无所获今者原头草枯无所隐遁乃得以投汤饼是兔得所嗜以死而先生之愤亦快也既感斯语因继前韵》,原文:中部接戎塞,頑山四周遭

铭佶

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:复与书铭,自天子达于士,其辞一也

袁垣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
袁,来源于胡宿的《宋诗》《送华涛东归》,原文:時逐志和風,慣卧袁安雪

佶时

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

樱婕

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
樱,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:恣柳腰樱口,左右森罗

渲尹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

简茯

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
简,来源于施肩吾的《唐诗》《早春游曲江》,原文:(汝方云)因贤士超越今古,智识高明,特赐象简紫衣,则是着贤士尽忠诚辅弼也

晳晤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

禺炀

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:我今以選來番禺,事與昌黎殊不類

烽恺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
烽,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔帅卿 其五》,原文:城柝偏遥夜,淮烽直近壖

琉澄

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琉,来源于李之仪的《宋诗》《食笋二首 其二》,原文:微風摇曳架上枝,陰雲凝碧行琉璃

孝映

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
孝,来源于韩元吉的《宋诗》《云洞》,原文:盖天子 之孝也

琀礼

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:又何反服之礼之有

嫣骃

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
嫣,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:桃李芳菲鬬艷陽,嫣痕盡染胭脂色

沉真

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沉真,来源于李复的《宋诗》《和胡吏部醇夫》,原文:與世浮沉真避世,將家漂蕩似無家

棂虢

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

莞桑

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居袭美有赠代酬次韵》,原文:黄公金華伯,莞爾回一眄

珂蕖

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珂,来源于贺铸的《宋词》《秋风叹・燕瑶池》,原文:繡簾朱轂逢花住,錦幨銀珂觸雨遊

楣伊

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
楣,来源于韩偓的《唐诗》《驿楼》,原文:頼有晦翁高著眼,青青鉅竹蔭簷楣

璩粹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

睿执

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
睿,来源于止禅师的《宋词》《卜算子》,原文:游嵩嶽以偕隠兮,孔述睿之弟昆

冽庭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冽,来源于徐珩的《唐诗》《日暮望泾水》,原文:小雪不盈寸,陰風何凜冽

晋郅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:二月,晋郤縠卒

追奕

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
追,来源于陈造的《宋诗》《次韵章守猎》,原文:四海英游追逐

蕖峨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蕖,来源于周贺的《唐诗》《出关寄贾岛》,原文:閑携小兒女,橋上看芙蕖

珂子

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珂,来源于孙光宪的《宋诗》《句 其一》,原文:高門掃日鳴珂里,吹竹彈絲煖響中

竣畅

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

尹楦

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
尹,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:令尹子西喜曰:「乃今可为矣

宓豫

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:未暇言偃歌,肯彈宓賤琴

俪唯

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

纫奎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

荣滨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
荣,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:满目浮荣何与我,只赢得一场闲是非

苍昙

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
苍,来源于汪元量的《宋诗》《送张舍人从军》,原文:古木苍烟无限意,只有吟魂知得

霖澄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
霖,来源于陈造的《宋诗》《观诸公射于城北书壁二首 其二》,原文:方其氣盛時,聲能亂狂霖

昱慕

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昱,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:人貌歲不同,興嘆有荀昱

茉媛

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
茉,来源于释慧空的《宋诗》《与郛郎作骨董羹四首 其三》,原文:茉莉花邊把酒巵,桄榔樹下共談詩

颖蔓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
颖,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:颖脱难藏冲斗剑,誓清行击中流楫

竣运

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
竣,来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》,原文:竣事更容窺典雅,宸章應陋柏梁篇

炳旷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炳,来源于陆九渊的《宋诗》《环翠台》,原文:太原郭夫子,行高文炳蔚

武品

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
武品,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其一》,原文:何事後來高仲武,品題間氣未公心

亦采

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
亦采,来源于杨万里的《宋诗》《登奉圣寺千佛阁四首 其四》,原文:西鄰小姑亦采蓮,隔岸徒聞語笑喧

旬奘

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旬,来源于孔平仲的《宋诗》《题赣州嘉济庙祈雨感应》,原文:徂秋久不雨,霑濡纔此旬

经朝

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
经朝,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其一》,原文:尘世几经朝暮,花神岂知今古

蝶缎

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蝶,来源于贾岛的《唐诗》《赠智朗禅师》,原文:苑花迷晚蝶,宮樹集寒烏

羡骏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
羡,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:诗曲羡君三绝,湖山增我双明

缎烽

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

怡倾

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
怡,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书忆谯涡二首 其二》,原文:天上融怡和氣滿,人間那得不熙熙

媖裳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

偕臻

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
偕,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:与子偕 作

淅润

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淅,来源于陈洙的《宋诗》《书御史台壁》,原文:松邊淅瀝風成響,草際晶熒露有光

棹些

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棹,来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》,原文:澄源潭水,猶棹孤舟

葵本

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
葵,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其三》,原文:葵扇与桃笙

勖觅

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

津萱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
津,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:石髓凝秦洞,珠胎剖漢津

晴闻

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晴,来源于韩淲的《宋诗》《晁十哥旧居新辟种竹》,原文:乍晴天

郅烊

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

赫炫

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
赫,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄帅初》,原文:神聖應期,赫然垂光

盂严

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
盂,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷泉》,原文:自我銘盤盂,覆盃遠麴糵

尉晤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
尉,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:漫尉葉公城,漫撫病餘黎

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