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址可取名吗

马畅崇作者:马畅崇2022-04-02 04:46:22

址可取名吗

兆磐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁三首 其二》,原文:功名方鼎來,龜祥兆飛熊

蒂瞻

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蒂,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人时在吕城窦氏庄》,原文:人生無根蒂,聚散不可憑

文奕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
文奕,来源于洪适的《宋诗》《次韵朱宣州见寄》,原文:文奕已先元墅奪,詩壇漸壓魯山低

飔娣

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

沅绅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
沅,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》,原文:沅水千年非舊波,英風元自振關河

澄朴

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澄,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:秋水澄澄,江鷗泛泛

晢妤

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

品识

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
品,来源于许棐的《宋诗》《题吴秋潭隠居图》,原文:經黃名小品,一紙千明星

灏琤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

希绅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
希,来源于王炎的《宋诗》《念往 其二》,原文:正貴知我希,寧慚不吾以

尤砚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
尤,来源于艾性夫的《宋诗》《苦雨喜晴早作散步》,原文:矧茲民俗安,湓溢尤可憙

陟晷

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
陟,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其一○》,原文:山横水掩路欲斷,崔嵬可陟流可亂

子圣

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
子圣,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其四》,原文:日御明堂天子圣,朝会簪缨

謇夷

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

梁仪

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
梁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:楣,谓之梁

析蔚

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
析,来源于吕本中的《宋诗》《送财用归开化二首 其二》,原文:星回析木次,日挂扶桑枝

奘熠

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

硝祈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

斐凇

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
斐,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六三》,原文:病懶怕催詩債急,彊吟狂斐不知裁

些睨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
些,来源于赵长卿的《宋词》《贺新郎》,原文:这些恩德处,怎忘之

术榭

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
术,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其五》,原文:我做的利己脱身术,恁做的害众成家活,恁道我风魔你更风魔

璆悦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
璆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

夕荷

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
夕,来源于张扩的《宋诗》《春深遣兴》,原文:金懸夕肆,玉俎朝陳

畅志

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
畅,来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》,原文:畅道人月团圆,鱼水和同,依旧的举案齐眉,到老相陪奉

冽晖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冽,来源于释文珦的《宋诗》《江路》,原文:夜嚴風色冽,開門恍奇絕

川晔

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
川,来源于徐元杰的《宋诗》《部中观新竹有感》,原文:橋通越谿水,帆带剡川風

逵岳

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
逵,来源于赵抃的《宋诗》《拜岳石》,原文:斗酒誰從楊子學,扁舟空訪戴逵回

乔滇

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
乔,来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其二》,原文:扳桂步蟾宫,岂料丝萝在乔木

琝棣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于郭祥正的《宋诗》《将游宣城先寄贾太守侍御用李白寄崔侍御韵》,原文:路識梅花在,家存棣萼稀

廷诚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
廷,来源于程公许的《宋诗》《施兄折赠苔梅将以二绝和韵谢之 其一》,原文:我今幸在窮富間,雖在朝廷不入山

益璎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
益,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:大朝名益重,後進力皆覃

思自

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
思自,来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》,原文:歘然大起故鄉思,自請題輿佐旟隼

钏茗

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
钏,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

郅蒲

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

轩嵇

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
轩,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一》,原文:诗律变成长庆体,歌词渐有稼轩风

汐郁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汐,来源于朱熹的《宋诗》《祠事斋居听雨呈刘子晋》,原文:瀰漫達迥野,潮汐往來頻

振倾

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
振,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:身赴沙漠,名振九區

素梁

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
素,来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》,原文:尺素走下隸,一奩來遠郊

琰粹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琰,来源于觉禅师的《宋诗》《偈一首》,原文:天公特地放初晴,許我聯鑣琬琰行

傅自

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
傅自,来源于陈陶的《唐诗》《钟陵道中作》,原文:旁觀微之敵白傅,自分司馬優枚臯

佳悦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
佳,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 为君援笔赋梅花》,原文:寻芳俊士,拾翠佳人

柏钲

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
柏,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其七》,原文:風來多柏子,雲去浄囂塵

泊滔

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
泊,来源于胡仲弓的《宋诗》《失题》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳風

涵漫

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
涵,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刁经臣读李卫公平泉山居诗碑有感》,原文:天光雲影碧相涵,百頃玻璃一望間

逵静

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
逵,来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其二》,原文:遵逵孔直兮,踖踖其行

凇乘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

亦袁

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
亦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孟子曰:“不亦善乎

橙燝

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
橙,来源于徐夤的《唐诗》《谢主人惠绿酒白鱼》,原文:霜葉飛紅橙橘黄,一笠西風正宜路

尔屿

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔之教矣,民胥效矣

黛宓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
黛,来源于窦庠的《唐诗》《赠道芬上人》,原文:臺上燈紅蓮葉密,眉間毫白黛痕銷

涛纬

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《春游二首 其二》,原文:怒涛漱壑侵沙觜

楣戚

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
楣,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:改爲避賢驛,大署於門楣

泷轩

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

谧韧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

骃闳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

文与

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
文与,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答景彝谢予访其居》,原文:将戒坛与万民开,把经文与众臣讲

璐渤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

术沥

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
术,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

繁严

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
繁严,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其二》,原文:道歌繁,严鼓近,惨悲伤

自亘

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
自,来源于王无竞的《唐诗》《北使长城》,原文:春自悠悠人自苦

渲曙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

莞茉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
莞,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其三》,原文:阻尋千里盟,未卜一笑莞

月珹

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chéng玉名。
国学点评
月,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十五》,原文:議月眉欺月,論花頰勝花

榭恽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
榭,来源于张耒的《宋诗》《寄道公》,原文:樽俎逢故人,亭榭凝清光

翎觉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
翎,来源于宋祁的《宋诗》《衰感 其二》,原文:驊騮無蹇步,鴻鵠有脩翎

橙暄

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
橙,来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其二》,原文:橙香也,不闲左手,除是付诗家

函亘

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
函,来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:函夏恢文治,禋燔講禮隆

暄谧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
暄,来源于范成大的《宋诗》《寿栎前假山成移丹桂于马城自嘲》,原文:臘破春光逼眼來,暄風膏雨雜輕雷

艺沐

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
艺,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:来到圣前必撞案,诚将实艺向前呈

尉墨

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
尉,来源于冯时行的《宋诗》《清明》,原文:昔罷河西尉,初興薊北師

宓蓬

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
宓,来源于卢载的《唐诗》《句》,原文:宓君堂上能留客,明日還家應未遲

俞秉

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
俞,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》,原文:([一]俞云:「『綾紈索』三字不可解,必有誤字

幻霄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
幻,来源于李弥逊的《宋诗》《秋月回文》,原文:生涯幻吹沫,功名鮎上竿

皤璐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皤,来源于夏倪的《宋诗》《句 其一六》,原文:不上巖來四十年,高僧滅度我皤然

庚锋

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
庚,来源于刘长卿的《唐诗》《陪王明府泛舟》,原文:秋風白虎嘷,長庚光如刀

绪泰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绪,来源于方岳的《宋诗》《次韵张录携书见过 其二》,原文:愁绪促眉端

杨征

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
杨,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》,原文:江上绿杨芳草

鹄些

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鹄,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

迪浅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
迪,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:廣樂九變,群神迪嘗

般謇

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
般,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:看得雪光還似月,元來雪月一般般

砺陟

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

婳滟

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于释本真的《宋诗》《江南麦》,原文:潋滟湖光绿正肥

彰莹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:雞鶴初雖雜,蕭蘭久乃彰

域箩

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:古帝 命武汤,正域彼四方

桦藻

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

翎艺

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《嵩岳童谣》,原文:鴻鵠既層舉,鴞鴆爭刷翎

品炯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
品,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:爾得六品階,無乃太爲優

韵情

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韵情,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一五》,原文:风韵情知似玉人

自延

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
自延,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:瓜葛自延蔓,葭莩相因依

重冰

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
重冰,来源于程俱的《宋诗》《夜宿丞舍即事呈蒋大匠存诚苏少监元老 其一》,原文:腰間弓箭重,冰凍馬蹄裂

忆鹭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
忆,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/赏花时》,原文:又怎知道恁他忆

晴芸

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晴,来源于李峤的《唐诗》《门》,原文:小雨欲晴晴不定,漠漠云飞轻絮

寓轶

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
寓,来源于李师中的《宋诗》《过严关有感 其二》,原文:寓世年雖往,安心疾已平

笈泉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
笈,来源于杨亿的《宋诗》《直夜二首 其一》,原文:擬扣玄關求至道,喜披雲笈探真筌

伦浦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
伦,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 一》,原文:尘世人伦,我可也煞曾穷问,长思忖

桥绎

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桥,来源于白居易的《唐诗》《溪中早春》,原文:清兴与谁同,探梅萼、溪桥驿堠

巡璎

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
巡,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:逡巡日漸高,影響人將寤

语璎

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
语,来源于张舜民的《宋诗》《池州弄水亭》,原文:见人不语解留人

京飏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
京,来源于陆游的《宋诗》《拥炉》,原文:京師天下聚,奔走紛擾擾

冽葭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
冽,来源于徐铉的《唐诗》《南都遇前嘉鱼刘令言游闽岭作此与之》,原文:主人醖藉如此酒,氣味清醇韵芳冽

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