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彩铅画取名

林椒煦作者:林椒煦2022-04-02 03:49:22

彩铅画取名

新仟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
新,来源于强至的《宋诗》《同杨公济赋破山得开字》,原文:咀嚼新芽味新句,陡驚冰雪沃枯腸

隽麟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

秋爕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
秋,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:秋,九月,大雩

澄逵

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
澄,来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》,原文:雨霽湘楚晚,水涼天亦澄

巡芨

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
巡,来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其三》,原文:發憤巡江塔,無眠數縣更

晃蓁

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晃,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落鴈》,原文:晃晃纓絡軀,渺渺煙霧質

焱祈

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

磐覃

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
磐,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行二首 一》,原文:松陰揀磐石,赤脚踏冰壺

湫睿

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
湫,来源于高翥的《宋诗》《三峰废寺》,原文:巫山鐵鏁沈龍湫,祇足自亂不得休

品恺

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
品,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其二》,原文:葉散夜叉様,惡名誰品題

汝涔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
汝,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:有弗若于汝政,弗化于汝训,辟以止辟,乃辟

庭瑺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
庭,来源于朱熹的《宋诗》《秋夕二首 其一》,原文:峭峻門庭,平白道路

仑芾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仑,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:香满昆仑水

韧律

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于王安石的《宋诗》《答虞醇翁》,原文:律合聲雖應,勞歌調自悲

珩慕

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一三》,原文:珩璜聯采組,琴瑟諧宮徴

虔章

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
虔,来源于谢薖的《宋诗》《李成德作二笔几以其一见遗云得样于郄子中家并示长句輙次其韵奉酬》,原文:正緣五斗羞陶令,莫歎三江阻鄭虔

袤骅

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:圍尺庸何傷,袤丈乃非瑞

仲淅

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
仲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 萧望之》,原文:仲尼初返魯,藏史欲辭周

媪闻

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
媪,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:更与庞公庞媪寿

浚备

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
浚,来源于邹浩的《宋诗》《龙兴观有感》,原文:浚湖栽柳重城下,弄水攀條三歲中

浚崇

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chóng高明宏大。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:七、冬,浚洙

常闰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
常,来源于张栻的《宋诗》《访罗孟弼竹园 其四》,原文:天气也似,寻常庭院

种彰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
种,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:手将安石种分移

湘奂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
湘,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・牧羊关》,原文:恥以風病辭,胡然泊湘岸

滢棂

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

瑜甯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
瑜,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

绪郇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
绪,来源于释慧开的《宋诗》《大医禅师赞》,原文:衰意绪,病情怀

棋潜

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
棋,来源于项安世的《宋诗》《燎蚊》,原文:可忘酒招携,况識棋勝負

仁旷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
仁,来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛公期比部归绛州展墓》,原文:天章照黄髪,異數極君仁

芝枫

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
芝,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 广寒世界》,原文:野風旋芝蓋,飢烏銜椒糈

燿梦

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
燿,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

轩栗

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
轩,来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其一》,原文:歌以寿南涧,愿学稼轩翁

梧棂

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《滕司谏知泾州》,原文:涉海得驪珠,棲梧慚鳳質

尤肖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尤,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:近年經術興,衆說尤鼎沸

影檬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
影,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:闲随月影到寒塘

波凇

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
波,来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》,原文:缺處欲隨波,波中先置笱

樨秭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

冉采

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
冉采,来源于林希逸的《宋诗》《郡圃小山大资可斋先生所作也石久散而池亦荒恕斋来公补处叠之浚之访求旧记重刊之仍续留题之句以寄可翁翁又和之以某同出可斋之门不鄙赐示借韵为谢 其一》,原文:條桑紛冉冉,采蘩復祁祁

箫璇

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
箫,来源于苏轼的《宋诗》《失题》,原文:宁王锦瑟,梅妃玉箫,嘹亭循环

隅珧

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
隅,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》,原文:舊物歸龍榜,歡聲徹海隅

勋谐

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
勋,来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》,原文:老来勋业未就,妨却一身闲

娣朦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
娣,来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》,原文:鵓鴣有逐婦,相從如娣姪

珈镜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

中至

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
中至,来源于白居易的《唐诗》《晚出寻人不遇》,原文:偏中至,大用無私何擬議

远炀

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
远,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:秋水接云迷远树

袤昕

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:袤延十里林,老翠鎮盤繞

凡雅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
凡雅,来源于董嗣杲的《宋诗》《懐庐山》,原文:清揚固不凡,雅意方流行

嵘硝

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵘,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我得了这白金骏马雕鞍,则愿的在途间人马平安,稳情取峥嵘见您的眼

缮彦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

泓仁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
泓,来源于释普济的《宋诗》《金刚经书大士像赞》,原文:江湖釃兩股,一泓乃孤危

纲中

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纲中,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:不系左下纲,中掩束之

冉傅

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
冉,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄相招》,原文:身愈龍鍾髮愈稀,流年冉冉迫殘暉

馠兹

拼音五行释意
hān芳香。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于关汉卿的《元曲》《夜行船・富贵那能长富贵,日盈昃月满亏蚀。地下东南,天高西北,天地》,原文:曠兹歴億劫,矧此浮雲身

翌珲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
翌,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》,原文:翌鋤常于于,成趣須旦旦

笃笃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃笃,来源于陆游的《宋诗》《陶山遇雪觉林迁庵主见招不果往》,原文:教我便来来去去脚似撺梭,我可便笃笃末末身如这翻饼,哎哟天那

阑昂

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
阑,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其六》,原文:倚阑无语不禁情

樗南

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
樗,来源于林逋的《宋诗》《华阳洞》,原文:煩君山柏句,慰此不材樗

惟笙

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
惟,来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》,原文:惟帝乘離,恢台其德

晓齐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晓,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:画栋晓开寿城

孜袤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
孜,来源于郑巢的《唐诗》《和姚郎中题凝公院》,原文:辦得四方遊,孜孜討入頭

旎麒

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旎,来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》,原文:旖旎香風繞指生,千聲妙盡神仙曲

奕召

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奕,来源于林景清的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:君看奕葉東吳陸,轉作詞章便覆宗

睨尚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
睨尚,来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》,原文:呼兒食之既,睥睨尚來往

望菀

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
望,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:五云长在,望子□、□□□□

攸圣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
攸,来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:上九,弗损,益之,无咎,贞吉,利有攸往,得臣 无家

篁初

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
篁初,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:新篁初上箨龙陂

兹堇

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
兹,来源于文彦博的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:超然昔賢趣,處覺兹世少

翎青

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翎,来源于袁说友的《宋诗》《杨梅》,原文:翠網摧金距,雕籠減繡翎

希惜

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
希惜,来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》,原文:自惟群從希,惜別不能已

礼真

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
礼,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:辞让之 心,礼之端也

常尤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
常,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□虹常偃蹇,雲鴈□差池

栎析

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

久镌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
久,来源于释慧空的《宋诗》《示僧 其二》,原文:端居倦煩暑,園圃久不窺

晔晋

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

犹帧

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
犹,来源于刘敞的《宋诗》《王秘丞惠然相访并见遗蜀牋玄石砚》,原文:传杯犹似少年豪

婵淮

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
婵,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其二》,原文:一到江南,三逢此夜,举头羞见婵娟

椰其

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
椰,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

泱浦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泱,来源于韩淲的《宋诗》《正月初三日丁使君送三绝句梅诗 其三》,原文:禪月臺邊草樹蒼,下臨溪流碧泱泱

虔品

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
虔,来源于王十朋的《宋诗》《表叔陈景韶挽词 其二》,原文:神天極虔恭,萬姓吾骨肉

姣奂

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
姣,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其四》,原文:門前少年將姣婦,電落馬足風兩輪

札朝

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
札,来源于刘宰的《宋诗》《送李果州 其二》,原文:逸少家風惟筆札,玄成世業是陶鈞

重煦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
重煦,来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》,原文:寒谷春重煦,幽宫草特芳

渲飔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

芾郅

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芾,来源于何扶的《唐诗》《寄旧同年》,原文:崇蘭未含薰,蔽芾蕭艾中

自炜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
自,来源于李德裕的《唐诗》《伊川晚眺》,原文:自怜轻别

葵忆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
葵,来源于张碧的《唐诗》《农父》,原文:不爲栢人怯,聊尋葵戍盟

尹植

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
尹,来源于释慧晖的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:藝奇體妙按者誰,金貂大尹宴清池

爕轶

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

典仟

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
典,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:典冊既備,筮占既從

俏忻

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
俏,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:收心二首姓名香,行为俏

宸笈

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宸,来源于赵蕃的《宋诗》《过贵溪数里望月巖作》,原文:願陪南岳壽,長奉北宸樽

蝶繁

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蝶繁,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・脱布衫》,原文:亂掩宮中蝶,繁衝陌上人

芍远

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芍,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:琥珀盤生山芍藥,絳紗囊佩木香花

奂宁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

巡祯

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
巡,来源于孙琏的《宋诗》《述怀二首 其二》,原文:逡巡何足貴,所貴盡殘罇

弛真

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
弛,来源于李九龄的《宋诗》《透明巖》,原文:上溪不弛帳,下溪不打槳

蕋史

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

晏桢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晏,来源于裘万顷的《宋诗》《简瑄上人》,原文:田家宜伏臘,歲晏子言歸

谐翀

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谐,来源于李德裕的《唐诗》《峡山亭月夜独宿对樱桃花有怀伊川别墅》,原文:大的儿甘心守分,量力求财,为人本分,不染尘埃,衣不裁绫罗段疋,食不拣好歹安排,爷娘行千般孝顺,亲眷行万事和谐

玺浠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

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