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刘与邓取名字

韩蕖霏作者:韩蕖霏2022-04-02 03:17:22

邓是我国排名第34位的姓;

刘与邓取名字

琝松

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于李纲的《宋诗》《题黄亭驿》,原文:幽情要眇,雅调惺松

里瑺

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
里,来源于无名氏的《宋词》《寿延长中腔令・寿延长》,原文:到处里胡为做

莱麒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
莱,来源于方岳的《宋诗》《过楚道人舍 其二》,原文:且说蓬莱清浅

慷献

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
慷,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯种牡丹》,原文:長歌慷慨摇冰柱,至樂銜心未易名

蕖旌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕖,来源于李建勋的《唐诗》《醉中咏梅花》,原文:宮娥數百簇高下,鬒髻一一紅芙蕖

源忆

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
源,来源于萧仲芮的《宋词》《沁园春》,原文:問水水源絕,逢山山石磽

武琯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
武,来源于释德洪的《宋诗》《次韵敦素两翁轩见寄》,原文:懷恩不淺,武義雙輯

容矜

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
容矜,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:何人好事呼名友,姚魏不容矜閥閲

峨浠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
峨,来源于张孝祥的《宋诗》《题梅坞图》,原文:爲君望岷峨,使我雙泪流

卫纲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
卫,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:卫侯使宁俞来聘

瑷林

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于李复的《宋诗》《自省》,原文:食玉衣錦,池酒林肉

韦本

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

煦缈

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
煦,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其一○》,原文:秀野含春煦,喬林擁暮寒

琤景

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琤,来源于崔涂的《唐诗》《春夕》,原文:前年木價愁達官,一枝墮地琤琅玕

熙琀

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
熙,来源于司空图的《唐诗》《歌》,原文:昭嘏神意,福熙穰穰

炀湲

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

临杏

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
临,来源于张继先的《宋诗》《京师七夕率赋》,原文:仿佛临风妆半面

瑧陵

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:其南陵,夏后皋之墓也

淄珺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淄,来源于程师孟的《宋诗》《科漏新成》,原文:諄諄面牆壁,皎皎分澠淄

詹瑥

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
詹,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一》,原文:九重方遠佞,寧放鄭詹來

些袅

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
些,来源于陈傅良的《宋诗》《送洪子端还乡》,原文:你但那些一处睡

雅般

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
雅,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 二》,原文:尘事常多雅会稀

研颉

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
研,来源于王十朋的《宋诗》《畎亩十首 其二》,原文:青燈窗下研孤學,白首山中聚小童

越霏

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
越,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:自言東越來,篋中多好詩

仞雯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
仞,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽盛君时》,原文:南山萬仞陰崖險,似箭紅塵一溜來

滇蔻

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

胭芃

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
胭,来源于晏殊的《宋诗》《送铅山周尉》,原文:一段清冰出玉壶,不管胭脂妒

沐缮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沐,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 钓台》,原文:徒然事膏沐,孰與徂昏旦

绰焓

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
绰,来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其一》,原文:花枝绰约柳鬟松

曜柯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
曜,来源于董嗣杲的《宋诗》《厉屏山祠》,原文:京師車馬曜朝日,何用擾擾隨輪蹄

旖允

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
旖,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

嫒舟

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于李端的《唐诗》《送义兴元少府》,原文:孤舟渡野水,疋馬轉遥山

俏情

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼做盹睡科)(正末云)这厮睡着也,我着这厮吃一个巴掌道

虔诚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
虔诚,来源于张元干的《宋诗》《东平刘左车坎止春歌》,原文:必须斋沐虔诚,休教功果不圆满

纯璆

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纯,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:金声玉色,和奏翕铿纯

其罡

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
其,来源于张炜的《宋诗》《寄任居士》,原文:惟當養其根,自然燁其華

堰怀

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
堰,来源于赵□的《宋词》《失调名》,原文:八堰三江良苦,十洲五嶠能明

瑧峪

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

燮璁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
燮,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:所賴燮調功有自,佇期高廩報豐年

翰初

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
翰初,来源于岑参的《唐诗》《郊行寄杜位》,原文:練裙染翰初不惜,布袋寫真殊未來

愉舟

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
愉,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:一雨作豐年,歡愉逮雞狗

霆珲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
霆,来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 一》,原文:死心而廢形,乃可少聞霆

闳崎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

奈简

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
奈,来源于刘宰的《宋诗》《奉送符伯寿尉太平》,原文:有情奈无计

麟匡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
麟,来源于王安礼的《宋诗》《春日感怀》,原文:恥爲蘇屬國,華顛圖麟閣

柏峥

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
柏,来源于曾瑞的《元曲》《么・恰初春又早残春至,只愁吹破胭脂。忽惊风雨夜来时,零落了千红万》,原文:材大難爲用,嘗誇古柏篇

瑥蕊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其二》,原文:疏枝冷蕊对离缺

恺媪

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

謇昕

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

乔鹭

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
乔,来源于颜耆仲的《宋诗》《喜雨轩》,原文:假老实,乔尊重,买做了先锋

沅禾

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
沅,来源于王阮的《宋诗》《登衡岳三首 其一》,原文:沅水羅文海燕回,柳條牽恨到荆臺

箪晗

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

琢筝

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琢,来源于朱庆余的《唐诗》《春日旅次》,原文:紫素全如玉琢,清音不假金妆

盂磊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
盂,来源于张明中的《宋诗》《吉祥寺默轩》,原文:水在盤盂中,可以鑑毛髪

戈原

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
戈,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》,原文:宇縣干戈滿,何人不念歸

如宓

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
如,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:未如而曰如,不废君命也

和品

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
和,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:惠风和畅新天气

岭胧

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
岭,来源于王安石的《宋诗》《欲往浄因寄泾州韩持国》,原文:并与苏堤葛岭、不堪行

其圆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
其,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十三》,原文:惟聖惟神,其幾其微

岭瑹

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
岭,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一二六》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

桥璐

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桥,来源于喻良能的《宋诗》《余同年由试院积俸给买马而归中路几逸戏作长句赠之》,原文:眼力不知人远、上江桥

孝昃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
孝,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:尧舜之道,孝弟而已矣

潜诣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潜,来源于仲并的《宋诗》《芜城》,原文:香佩潜分紫绣囊

婳椰

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:陳蹤行覽寺門前,自取椰瓢酌冷泉

蕾滢

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蕾,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其三》,原文:碧團欒裏笋成束,紫蓓蕾中香滿襟

郇怀

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

鸢荑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

凡绎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡岁时之戒令,皆听之

璆戍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璆,来源于范浚的《宋诗》《寄题钱伯茂致政奉议遥碧轩》,原文:李璆,字西美,紹興中帥蜀

般禧

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
般,来源于赵汝鐩的《宋诗》《久客写怀》,原文:(贴旦云)孔目,你这般下的也

轶戍

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

骓芈

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

珺析

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》,原文:大略搉治忽,細談析毫纖

苏蓬

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
苏,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》,原文:流苏斗帐泥金额

霁茸

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
霁,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:银湾初霁暮雨

治宜

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
治宜,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:後學今如何,識治宜蔚彬

沧淅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沧,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:年华换,归思满沧浪

君煊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
君,来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其七》,原文:十五爲君婚,二十入君門

礴闻

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
礴,来源于范纯仁的《宋诗》《和张伯常见寄》,原文:孤城挾龍虎,盤礴納萬象

宸言

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
宸言,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:物議皆嗟去,宸言勉賜俞

搦畚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:春风满搦腰枝

音郁

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
音,来源于王十朋的《宋诗》《林知常惠白酒六尊仍示酒法作十韵谢之》,原文:蟲鳥春音雜,烟雲晚色昏

飖逊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

尧薇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
尧,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(陈尧佐云)相公,小官既为人臣,当以尽力,岂辞劳倦

谨珵

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
谨,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:制节谨度,满而不溢

旭运

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
旭,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:初旭泛簾幕,微風拂衣裳

羿荑

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

瑗政

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瑗,来源于任伯雨的《宋诗》《感古二首 其一》,原文:青山好去應須去,蘧瑗于今已覺非

袁宣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 五》,原文:袁村飲酒呼主翁,主翁倉皇問以弓

璋蔳

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:昔卧龙公,北走曹瞒,西克刘璋

町崔

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
町,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:高原想新霽,町疃見行迹

绍犹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,有如此大功,正当食君之禄也

恤璋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
恤,来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》,原文:慈良恤民瘼,嚴憚戢黠胥

椰崔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

珑茹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
珑,来源于黄庭坚的《宋诗》《送钱一杲卿》,原文:珊瑚敲碎小玲珑

灿禧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
灿,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:锦绣文章灿烂

恽尚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

绎沧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》,原文:更天上、走王人络绎,仪鸾琼醑

赫偕

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
赫,来源于柳宗元的《唐诗》《奉和周二十丈酬郴州侍郎衡江夜泊得韶州书幷附当州生黄茶一封率然成篇代意之作》,原文:赫日中天,麗彼南山

蓓汝

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:含芳似慳吝,細蓓猶的歷

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