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锦薇怎么取名

卢札晏作者:卢札晏2022-04-02 00:27:22

锦薇怎么取名

苒梁

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
苒,来源于曾几的《宋诗》《题方氏清芬阁用范文正公韵》,原文:草芊芊,花苒苒,轻暖艳阳天

峤益

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峤,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

郄奥

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
郄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

虞颐

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
虞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:虞之,非正也

德汉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
德,来源于吕本中的《宋诗》《怀秋》,原文:具州陰德即仙資

般箬

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
般,来源于皎然的《唐诗》《听寒更寄朱兵曹巨川》,原文:般若非愚智,破愚歎爲智

芉童

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

锦涧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
锦,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其二》,原文:绿蓑藉地胜如锦

寓央

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
寓,来源于洪适的《宋诗》《和州》,原文:主人閔烏靈,遺食寓仁意

昕搦

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
昕,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・黄钟/醉花阴》,原文:入火且不熱,况乃逢朝昕

漳尹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《尹丈少稷旧作借竹轩诗数首如雨重时惊入屋梢风微亦得听萧骚之句尤为警拔雨中看竹因用其语作两绝句 其一》,原文:此來漳泉走一遭,龐翁猶在波旬滅

纫怀

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

奎妤

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
奎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其二》,原文:次言奎畫在蓬門,乞與龍章照眼根

帧恽

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

霖罡

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霖,来源于刘禹锡的《唐诗》《白舍人曹长寄新诗有游宴之盛因以戏酬》,原文:鹽梅霖雨入吾手,母子共醉春風前

锦馥

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
锦,来源于刘敞的《宋诗》《游禅智寺》,原文:故人锦字如梦,梦转雁初来

潭楠

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
潭,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:雲雷峰百尋,硤石潭千尺

语渭

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
语,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其五》,原文:笑语兰孙共醉

翎逵

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翎,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・雁儿落》,原文:伏櫪元知免駭機,翦翎豈復慕群飛

菀瞻

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
菀,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:何時重携手,使此菀結舒

篁翊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
篁,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:後庭人不到,斜月上松篁

真馚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
真,来源于苏泂的《宋诗》《杨梅 其一》,原文:真成汗漫遊

炀甯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

庆藻

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
庆,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:庆嘉节、当三五

虢常

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

合珉

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
合,来源于李白的《唐诗》《历阳壮士勤将军名思齐歌》,原文:靜彰帝道,動合乾符

蕖珉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蕖,来源于方岳的《宋诗》《赵玉汝自作戏墨见寄各题六言其上 鹁鸠》,原文:東谿回首醉眠處,爲問紅蕖何許多

璨莹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璨,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・南吕/一枝花》,原文:詩律遥追璨可流,安禪總不礙聞修

绅朴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

胤昊

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

珑桢

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珑,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》,原文:鸾钗插花枝蹀躞,凤翘悬珠翠玲珑

孜鉴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
孜,来源于释元肇的《宋诗》《掬泉》,原文:孜孜苦懷歸,何異走逃影

研析

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
研,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八八》,原文:知微通理性,滋味好研精

佶骓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

贞萦

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
贞,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

莜槿

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

纤净

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
纤,来源于毕仲游的《宋诗》《自灵泉晚过崇因寺口占》,原文:一捻楚腰纤软

皖凝

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
皖,来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》,原文:皖伯臺前送別時,桃花如錦柳如眉

嫣柳

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
嫣,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:笑嫣然

中馠

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hān芳香。
国学点评
中,来源于白玉蟾的《宋诗》《瑶台散天花词 其一》,原文:猶如蓼中蟲,自習蓼中苦

燝君

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

馥棠

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
馥,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:餘陰潤桑梓,賸馥到蘭蓀

憬怀

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

纪皤

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
纪,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:或曰:迁纪于郱、鄑、郚

严合

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
严,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

藻珂

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
藻,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其七》,原文:碧藻非不茂,高帆終日征

翊齐

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其四》,原文:翊戴興炎祚,權宜倣晉都

觅涧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
觅,来源于彭汝砺的《宋诗》《元日》,原文:粉泽兰膏违俗尚,岩花磴蔓从谁觅

遥仟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
遥,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:遥望青楼心欲绝

皎绡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
皎,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二》,原文:皎然心一寸,願比玉壺清

冽谨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
冽,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:自爲方州來,清操稱凜冽

悟德

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
悟德,来源于宋祁的《宋诗》《秋夕不寐》,原文:悟德全真,想大道从心运

炯丁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《治装将归》,原文:翠袖天寒炯暮云

陵奘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
陵,来源于释绍昙的《宋诗》《送雪窦圆兄归疏山》,原文:旦下烏石灘,暮泊嚴陵瀨

暌迪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
暌,来源于王昌龄的《唐诗》《宿裴氏山庄》,原文:因光長周旋,處陰暫暌别

馠晖

拼音五行释意
hān芳香。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于吕渭老的《宋词》《河传》,原文:开冷蕊,弄斜晖

函耘

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
函,来源于顾况的《唐诗》《乌啼曲二首 一》,原文:廣輪函丈中唐甓,安得青松柏篠柟

德慕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
德慕,来源于薛季宣的《宋诗》《胜亭雪望》,原文:名希周士貴,德慕舜元才

维固

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
维,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:31 绋缡维之

誉翎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
誉,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》,原文:论长校短,总是非闲誉

缪和

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缪,来源于赵立夫的《宋诗》《枫》,原文:良月过南楼,昨宵许俺,今夜结绸缪

渤徵

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
渤,来源于陈辅的《宋诗》《玉兰》,原文:知音鯤鵬擊溟渤,嬌騃鸚鵡遭牢籠

兹胧

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
兹,来源于郭祥正的《宋诗》《酬魏炎秀才》,原文:缠绵转见涎天暮,那厮儿始使兹之指视,这老儿既知喜己眉舒

婷林

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
婷,来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其二》,原文:浣沙人影娉婷

珺纬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

虢玢

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
虢,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴》,原文:寧向儋崖振白,不事江滕蔣虢

谊页

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

融琰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
融,来源于葛立方的《宋诗》《园中新叠假山》,原文:病起見王化,融融古帝鄉

婵炘

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
婵,来源于杨万里的《宋诗》《送陆子静删定宫使》,原文:问何如,歌窈窕,舞婵娟

筝潜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
筝,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符曾家池上四诗 其二》,原文:燭下哀筝發,樓頭送漏殘

桥冉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桥,来源于释如胜的《宋诗》《偈》,原文:桥上东风侧帽檐

笠潞

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
笠,来源于李贺的《唐诗》《塘上行》,原文:羨他蓑笠度年華,盡把風烟付賀家

隅燃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
隅,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:愛日生篷背,奇峯湧坐隅

纪意

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纪,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡田兽之脯腊膴胖之事,凡祭祀,共豆脯,荐脯、膴、胖,凡腊物,宾客、丧纪,共脯腊凡乾肉之事

盛晓

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
盛,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 宿妙胜阁 其一》,原文:盛夏流潦多,白水高於屋

奘绰

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

萧烨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
萧,来源于苏泂的《宋诗》《听雨诗》,原文:他想着书舍里人萧索,恰便似阳台上路迢遥

蔳其

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:反馈,乐成,荐其荐俎,序其礼乐,备其百官

绎绍

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:从之, 纯如也,皦如也,绎如也,以成

辰炘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xīn见“炘炘”。
国学点评
辰,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其二》,原文:良辰美景,暮暮朝朝

楹诏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人东楹东北面拜受爵,尸西楹西北面答拜

琝僖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

箫荷

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
箫,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》,原文:箫鼓生春,遍锦城如画,雪山无色

琯闰

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琯,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:圓虛律琯匀,蕭瑟鳴球舉

皎幻

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
皎,来源于徐铉的《宋诗》《经东都太子桥》,原文:將歸復班荆,更遲江月皎

寓合

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《巖下放言五首 冠鼇台》,原文:寓鄉能取友,官路必修爲

盛圆

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
盛,来源于鲁宗道的《宋诗》《登黄山》,原文:鑠哉盛典,快臯胥悅

琰锐

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
琰,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:披榛拔芝蘭,斷石收琰琬

华璁

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
华,来源于陈造的《宋诗》《游干明分韵得山字》,原文:华堂

骥源

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:骥群中独步,糜鹿兴前不瞬,孰可与争驰

零谒

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
零,来源于元结的《唐诗》《登白云亭》,原文:漂零更遠别,衰疾且深藏

尉零

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

扬羲

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
扬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」至于今,既毕献,斯扬觯,谓之杜举

朴洵

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
朴,来源于张耒的《宋诗》《齐安今秋酒殊恶对岸武昌酒可饮故人潘主簿时惠双榼》,原文:形甚朴,聲甚古,一吹寒谷生禾黍

倾蕋

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
倾,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:康回冯怒,墬何故以东南倾

茂徵

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茂,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 济河焚舟》,原文:茂密踰千樹,深幽僅一家

楦秸

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
楦,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:誰令軀七尺,浪作青紫楦

茯零

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
茯,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 一》,原文:知君久欲平心氣,早晚根傍長茯苓

棕援

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
棕,来源于张先的《宋词》《转声虞美人・桃源忆故人》,原文:凌霄多半繞棕櫚,深染梔黃色不如

谒笃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
谒,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:叹男儿未到,鸣珂谒帝,此身那免,弹铗依人

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