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袁雯染作者:袁雯染2022-04-01 23:57:22

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麒雯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《七十二岁吟》,原文:治郡年才半買臣,青春天上送麒麟

玄璁

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
玄,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:高聲叫李白,爲爾開玄關

栗淳

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
栗,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧仲剬东游兼寄呈灵澈上人》,原文:絕知此事不相負,荆棘剪除梨栗秋

胧棹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
胧,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其四》,原文:待朦胧觉来,依然新人凤衾和象床

铭绪

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夫铭,天子令德,诸侯言时计功,大夫称伐

鸢禄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

黎琉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
黎,来源于李端的《唐诗》《忆友怀野寺旧居》,原文:只今兵猶滿天地,黔黎誰復能安居

婧娄

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、公会晋侯、宋公、陈侯、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、齐世子光、吴人、鄫人于戚

亚柔

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
亚柔,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》,原文:艳姿相亚柔枝妥,恁娇倚、西风无力

烟宁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
烟,来源于晏殊的《宋诗》《赠李阳孙》,原文:暖烟笼细柳

茵之

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茵,来源于何仲宣的《唐诗》《七夕赋咏成篇》,原文:萬疊翠茵芳草地,一番輕雪落梅天

天怀

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
天怀,来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》,原文:目尽青天怀今古,肯儿曹、恩怨相尔汝

岳詹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
岳,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七六》,原文:衆僧尊夏臘,靈岳遍曾登

烊良

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

缎园

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

普彰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
普,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 三》,原文:普殊難葉一鈎連,勘到釋迦文佛前

虢决

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
虢,来源于畅当的《唐诗》《钓渚亭》,原文:丹泉通虢略,白羽抵荆岑

之恒

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
之恒,来源于罗隐的《唐诗》《偶题》,原文:願猶月之恒,協帝儀中天

缔玖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

葭郝

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
葭,来源于曹勋的《宋诗》《题钓台》,原文:近嘗得一付湯鼎,通夕爛煮勞薪葭

斌灏

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

临央

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
临,来源于苏颂的《宋诗》《王侍郎挽辞二首 其二》,原文:登临不用深怀古

峪萄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

璨彰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璨,来源于易士达的《宋诗》《苔钱》,原文:玉軸牙籤互璀璨,我欲牽車駕黄犢

蓁尹

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

岭曜

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
岭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

奥琀

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
奥,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:養生百千門,一一登奥堂

幂恒

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
幂,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其二》,原文:幂幂云垂帐

桥旬

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桥,来源于周文璞的《宋诗》《槜李道中二首 其一》,原文:(净)赶出去桥亭上眠

由睨

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
由,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:塵慮無由得,何須洗雙耳

佳玮

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
佳,来源于蒋维翰的《唐诗》《春夜裁缝》,原文:佳辰只恐幽期阔

言境

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
言境,来源于赵蕃的《宋诗》《闻潘衡有婢出适安福传其法造墨甚精孙温叟捧檄其县诗从乞之》,原文:吟到忘言境,方諧正始音

陟渤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
陟,来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其二》,原文:安期洪厓殊彷彿,蓬萊方壺定可陟

奕仟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘㢸秘校赴婺源》,原文:吾徒會時須,要子繼休奕

京畚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
京,来源于柳宗元的《唐诗》《饮酒》,原文:神京遐陬,旁羅曲致

煊翙

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

礴梧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《别陈平甫》,原文:蠢然冥頑孰與覺,空中雷電忽磅礴

渌博

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《过快阁》,原文:胡伶渌老不寻常,偷睛望,眼挫里抹张郎

琛情

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琛,来源于曾丰的《宋诗》《奉解水石纷》,原文:琅庭琛館五雲起,五湖四海來如蟻

函童

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
函,来源于邵雍的《宋诗》《静乐吟》,原文:我欲函關更西去,不知令尹肯相陪

曙逊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
曙,来源于陆游的《宋诗》《晚泊》,原文:夢驚秋枕雨,愁入曙窗寒

卿玺

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
卿,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:人皆哭仲途,我獨悲卿材

烽勖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
烽,来源于邹浩的《宋诗》《感年》,原文:烽戍悠悠限巴越,佇聽歌詠兩甘棠

箴绍

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
箴,来源于李觏的《宋诗》《睡思》,原文:中間多少箴規意,須信親親即是仁

斯纭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
斯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:笃公刘,于胥斯原

钲瑄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

仪之

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仪之,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是以有动作礼义威仪之则,以定命也

瑜瑚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑜,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》,原文:況有阮元瑜,翩翩秉書札

影兹

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
影,来源于赵蕃的《宋诗》《早到超果寺示成父且约归日携家来游》,原文:烛影猗残照

啸芉

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
啸,来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其三》,原文:啸傲烟霞,寸心休把名牵挂

仞同

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
仞,来源于崔融的《唐诗》《哭蒋詹事俨》,原文:突屼嵯峨萬仞橫,四邊無路不通行

璞冰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
璞,来源于许及之的《宋诗》《小垂手》,原文:燕市終難沽美璞,魚羅安得挂飛鴻

薇畚

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
薇,来源于苏辙的《宋诗》《上元雪》,原文:周粟固可耻,薇亦周之薇

策皖

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
策,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:空有文字質,非無簡策施

天纯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
天,来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》,原文:天涯远

陵婉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
陵,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:下蔡行差近,金陵路更東

望颐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
望,来源于王炎的《宋诗》《麦苗已有生意掘乌稬者未止》,原文:離宮緣望幸,仙檜儼相望

霄晗

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
霄,来源于董俨的《宋诗》《句》,原文:擎拳稽首拜云霄

沁久

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沁,来源于游酢的《宋诗》《接花》,原文:任红薰杏靥,碧沁苔痕

与翩

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《新塘夜归》,原文:也拟与愁排遣

兹夷

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
兹,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其三》,原文:方謝事以言返,眷兹室而徘徊

晤陟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晤,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二四》,原文:了無適俗韻,真可與晤語

晰姿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

漪援

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
漪,来源于李处权的《宋诗》《雨止送王侍郎》,原文:壺山八面蒼翠,蘭水一泓漣漪

净梓

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
净,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四八》,原文:(净)早来吾殿下吃猪头

皙祺

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

钊楠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

融倩

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
融,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:竺土大仙燈燦爛,融融和氣靄樓臺

决渊

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》,原文:瓦精决舌休皮相,曾見淄州古佛来

蔳维

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:向沙边、柳下维舟,庆公初度

桅瑧

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhēn玉名。
国学点评
桅,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一七》,原文:舟歸指點淮南岸,桅折船漂何處村

芉中

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昉休

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

覃昭

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
覃,来源于元稹的《唐诗》《使东川 百牢关》,原文:正阻松椿祝,難忘契誼覃

愿廷

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
愿,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:过船,醉眠,还不迭风流愿

昀夕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于郭祥正的《宋诗》《和子中修撰石盆题壁二首 其一》,原文:清旦出,夕阳还

椎淖

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
椎,来源于戎昱的《唐诗》《八月十五日》,原文:大儒揮金椎,琢之詩禮間

仲驰

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
仲,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、秋,仲孙貜如齐

笙箫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
笙箫,来源于不详的《唐诗》《裴勋父子 一》,原文:鼍鼓笙箫沸

祈闳

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
祈,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋日游竹会寺》,原文:飲食祈君千萬壽,良辰更上辟兵繒

景朴

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
景,来源于仲并的《宋诗》《再过宜兴舟中见芍药数枝忆淮乡此花之盛为之怅然辄成三绝 其二》,原文:景凄凉

璆乘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《题光武庙三首 其二》,原文:中有三仙山,璫珮鳴琳璆

羲祈

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
羲,来源于释守卓的《宋诗》《恁么也不得》,原文:可到羲皇上,不離方丈間

磐涧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
磐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二五》,原文:曲终松下小磐桓

白援

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
白,来源于严羽的《宋诗》《豫章城》,原文:今日未啼頭已白,不堪深入白雲啼

励弘

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

英绘

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
英,来源于杜牧的《唐诗》《蛮中醉》,原文:英英帝圃多鸞凰,上下羽翼何繽紛

珑睿

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珑,来源于崔玄亮的《唐诗》《十二月四日寄乐天(题拟)》,原文:醉翁满眼玉玲珑,直到烟空云尽处

荑朴

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
荑,来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》,原文:莫惜柔荑劝酒,从教醉脸红霞

瑱筱

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

硝潜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

礼嵊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
礼,来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》,原文:我今有分亲瞻礼

棣飖

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
棣,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:一門棣萼登臺省,盛事駸駸海內傳

桓盂

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桓,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 十一》,原文:丹心耿耿懸象魏,青史昭昭照玉桓

寓俞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
寓,来源于晁说之的《宋诗》《即事》,原文:寓館兼山澤,行裝半雨晴

隽巡

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

书炜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
书,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》,原文:玉书分付莫开封

琝之

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:乾之健,坤之寧

隽真

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

焘琤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

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