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俊川取名好吗

梁寒浠作者:梁寒浠2022-04-01 23:43:22

俊川取名好吗

益馟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
益,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 二》,原文:割地增幣,强鄰益橫

瑺其

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

茶约

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
茶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:無因拜靈几,一奠趙州茶

轶札

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

谧珐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

霁芈

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
霁,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:雨霁风高天气清

蕖诣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕖,来源于周紫芝的《宋诗》《送黄子才还姑苏用陶渊明王抚军座送客诗韵》,原文:刳木爲舟數丈餘,卧看風月映芙蕖

崔专

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
崔,来源于崔鶠的《宋诗》《绩溪道中三首 其一》,原文:眼底羣山入望來,攙天蒼弁獨崔嵬

烽远

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
烽,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:笳吹遠戍孤烽滅,鴈下平沙萬里秋

斐寓

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
斐,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一八》,原文:有斐君子,感物陳詩

轩纲

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
轩,来源于吴芾的《宋诗》《挽胡经仲二首 其一》,原文:碧酒红裳,共祝鱼轩贵

骃娄

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

旖琬

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旖,来源于赵蕃的《宋诗》《读阮嗣宗传见其醉六十日免求昏之言与醒忘作劝进辞据案便书何乃异同耶作阮嗣宗诗》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

炯笠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《和宋肇游西池次韵》,原文:浴日池光初炯炯,三春禽語已關關

骅爕

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
骅,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

陇琰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
陇,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:算耐久祗是,陇头芳信

幻唯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
幻,来源于宋无的《宋诗》《忆旧寄金陵冯寿之》,原文:現身幻化本無住,疾病問渠何自來

棠遒

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棠,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

益淄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
益,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:益大聯漢魏,肇初邁周嬴

渝蔓

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
渝,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:八月,叔孙豹帅师救晋,次于雍渝

朴普

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朴,来源于释绍昙的《宋诗》《泉大道赞》,原文:名實兩言雖朴語,始終一節悉真誠

璁玖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璁,来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

瑭晰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

竹冶

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
竹,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:52 竹,萹蓄

岚茹

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
岚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:两叶眉儿频击蹙,锁青岚一带骊山翠

琛滦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
琛,来源于杜甫的《唐诗》《宾至》,原文:天琛兮水碧,衆寶萃兮玲瓏

枫津

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
枫,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:瘦形骸,闷情怀,丹枫醉倒秋山色,黄菊雕残戏马台,白衣盼杀东篱客,你莫不子猷访戴

函暄

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
函,来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》,原文:西游秦函國,崆峒上巑岏

樨宏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

阜植

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
阜,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:饰棺置诸堂阜,鲁必取之

徵邵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
徵,来源于李正民的《宋诗》《徐元美甲第新修同诸公赋诗》,原文:嚼徵含商陶雅兴,争似年时娱悦

笈悠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯谋归》,原文:又聞著書富,手澤溢巾笈

翎择

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翎,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南华真人》,原文:蓮花峰下得佳名,雲褐相兼上鶴翎

玮冽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于王珪的《宋诗》《草》,原文:九區絕纖塵,爽氣爭栗冽

迪勤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:不虞天性,不迪率典

棂泽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

韦岿

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

苓烯

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
苓,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:手斸松根苓,下有墳千載

域筱

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
域,来源于吴可的《宋诗》《谢友人约居横林》,原文:功名從古病難成,况作天西絕域行

堰凇

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
堰,来源于周必大的《宋诗》《任漕子严挽词》,原文:紅花堰廢今百年,不復秋成頌多稌

策琥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
策,来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其一○》,原文:西津折葦鳴策策,蟾蜍光入芙蓉白

合旖

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
合,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其五》,原文:(正末唱)合逃出您宫外

梦苏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
梦,来源于韩淲的《宋诗》《小卫铅山结课》,原文:梦云愁雨

天爀

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
天,来源于罗隐的《唐诗》《泪》,原文:天涯旧恨

翡晶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
翡,来源于杨亿的《宋诗》《元净上人之新安谒李学士兼游庐阜》,原文:鏡檻芙蓉入,香臺翡翠過

魁桓

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
魁,来源于杨蟠的《宋诗》《五马坊》,原文:明朝建隼臨長道,回首仙廬拂斗魁

兴陵

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
兴,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三七》,原文:酒豪诗兴两联绵

曼岭

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
曼,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六三》,原文:櫑具驚曼倩,長裾識鄒陽

琯暖

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琯,来源于艾性夫的《宋诗》《夏畦》,原文:明朝春琯欲飛葭,臘裏重看舞雪斜

忱芝

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
忱,来源于李廌的《宋诗》《四逸台》,原文:微忱稱報慚無路,空把山龍補舜裳

郅洛

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郅,来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》,原文:遮莫塵清便回使,青山猶赦郅支頭

沉彦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沉,来源于虞俦的《宋诗》《元日小室独坐情思不怡》,原文:銀臺門已閉,仙漏夜沉沉

靖渤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
靖,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:小校报复去,有李靖军师来了也

苏萄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
苏,来源于白居易的《唐诗》《南院》,原文:苏小门前,杨柳如腰细

梁凇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
梁,来源于王质的《宋诗》《合欢扇》,原文:旅宦遊梁苑,歸心滿渭川

鸥莞

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鸥,来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》,原文:鸥鹭戏晚日,芰荷动,香红蔌

音洌

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
音,来源于王柏的《宋诗》《羊叔子画像》,原文:怕凤履、有遗音

晋爀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晋,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:晋之名,恶也

祺汝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
祺,来源于王庭珪的《宋诗》《步芳园》,原文:遺我祺祥,物象忻忻

晋萱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋卜偃曰:「虢必亡矣

炽烊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:俾尔炽而昌,俾尔寿而臧

般蕋

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
般,来源于李曾伯的《宋诗》《宜兴山房十首 其七》,原文:弄盡千般死伎,布袋全身靠倚

佰映

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

楦菀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

鸢堇

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鸢,来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》,原文:时见鸟鸢饥噪,鸺鹠妖呼

钧晏

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
钧,来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》,原文:如蒙准乞,执结是实,伏取钧旨

松畅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
松,来源于赵善括的《宋词》《鹊桥仙》,原文:身心自然,松石亡年

宓琼

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
宓,来源于王衮的《宋诗》《句 其二》,原文:春風始入花王國,夜月長涵宓女川

润岚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
润,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:泛金袂、香润苹风起

珵禹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

兴銮

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
兴,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:君为之兴,则曰:「君无为兴,臣不敢辞

致依

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
致依,来源于袁说友的《宋诗》《顺风至采石》,原文:靈山佳致依然在,誰是當年微笑人

娇兴

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
娇,来源于曹勋的《宋诗》《新秋自喜信笔》,原文:记取从今舞处娇

昊苓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昊,来源于吕陶的《宋诗》《答晦甫》,原文:且願留爲不夜城,揮戈却日還穹昊

绎棕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绎,来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》,原文:回ò绎

烯霖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》,原文:歲旱當作霖,莫忘池中日

蓁允

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蓁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:舊迹固蓁莽,勝概猶出衆

晴旬

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晴旬,来源于释绍昙的《宋诗》《无庵》,原文:爱日烘晴旬日间

笃瑄

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
笃,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:诗 云:‘王赫斯怒,爰整其旅,以遏徂莒,以笃周祜,以对 于天下

渌泱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
渌,来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》,原文:可喜盍親尊酒渌,成霖未放海雲紅

凝砺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凝,来源于李弥逊的《宋诗》《杨贯之提举挽诗 其一》,原文:江溶流落景,山色凝暮煙

燃盛

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燃,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 五十七》,原文:誰知當時賞心事,不救後來燃臍苦

憬楣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

俏黎

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
俏,来源于杨杰的《宋诗》《山房枕上作》,原文:丽华临风阁内俏人儿,天生得玉骨冰姿

黎年

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其三》,原文:更想真遊成不寐,坐聽松韵到黎明

淮瑶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淮,来源于楼钥的《宋诗》《陆宣城挽词》,原文:路翻平楚闊,草帶古淮新

盂媵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
盂,来源于释深的《宋诗》《偈颂六首 其二》,原文:鉢盂狤獠人將去,幾夜舂坊無碓音

源采

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
源,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:悠悠去源水,日日只有遠

序沉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
序,来源于卫宗武的《宋诗》《和文友催梅》,原文:七月才初,孟秋时序,犹存暑

菀重

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

苑筠

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
苑,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一》,原文:草見吳洲發,花思御苑開

昉滦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

晳合

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

庚易

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庚,来源于詹体仁的《宋诗》《游南台闽粤王庙》,原文:七夕三庚共此辰,風迎西火轉南薰

天睿

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
天,来源于徐瑞的《宋诗》《求余敬可字与小儿习不至》,原文:烽火連天天已近,浪將督師答天問

润帧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
润,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:平瞻太极,天街润纳璇题,露床夜沈秋纬

恬笙

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恬,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其五》,原文:日淡風恬獨倚筇,一池草色自溶溶

袁佶

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
袁,来源于丁师正的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公 其一》,原文:袁宏詠史罷,孫登清嘯餘

种邕

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
种,来源于释原妙的《宋诗》《云庵》,原文:妖娆百种宜,总在春风面

莜珩

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

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