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花卉取名典故

林璃才作者:林璃才2022-04-01 23:15:22

花卉取名典故

巍新

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
巍新,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・红芍药》,原文:巍巍新廟,穆穆真皇

淇琬

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淇,来源于僧皎然的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词》,原文:當年擁節旄,雅志在淇園

岭奘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
岭,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》,原文:(正末唱)破墙匡草团瓢,转山坡过岭桥,河取鱼儿水不着,春夏秋冬草不凋

团菡

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
团,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一二三》,原文:香暖蜕龙团香骨尘,细袅云衣古篆文

芨浩

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

颀斐

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

骃易

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

涧娴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:南涧之滨

炜思

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

绰翎

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绰,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

峨翩

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
峨,来源于李彭的《宋诗》《有怀郑禹功》,原文:峨峨紫陽山,翼翼素王宮

冕恣

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
冕,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・雁儿落》,原文:映盡朝陽與暮霞,苦無軒冕送塵沙

炀琬

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

苡筱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《登东山》,原文:薏苡或招讒,胡椒能惹禍

幂淑

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
幂,来源于李清照的《宋诗》《句 其四》,原文:夕烟幂幂,晚灯点点,楼台新夜

謇淳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

芗晋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芗,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

自睨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
自,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:胡不自北

昙蔻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

稽容

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
稽,来源于高秀文的《元曲》《前腔・襄王梦仍又成,俨似当年杨太真。正欢娱再结同心,被谯楼又打三》,原文:借問王內史,何時游會稽

啸滔

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
啸,来源于李颀的《唐诗》《送李大贬南阳》,原文:清游好,醉招黄鹤,一啸清秋

喻皙

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
喻,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 吴宫》,原文:喻法比金剛,萬邪豈可當

淮骞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
淮,来源于虞俦的《宋诗》《槿花 其三》,原文:葦蕭中闢戶,相映綠淮流

淄匠

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淄,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:外無涇渭分,內有淄澠别

茗桓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
茗,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:茗飲藥苗留待客,時時賓友自過從

曼笛

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
曼,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:娥媌曼睩肌雪霜,侍燕承娛夜未央

禾庆

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
禾,来源于秦竹村的《元曲》《鸳鸯歇指煞・前程只有前程路,儿孙自有儿孙福。没来由谩苦,千丈剑门》,原文:種麥未生遭土澇,鬻禾無價值錢荒

笠闳

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
笠,来源于方岳的《宋词》《玉楼春》,原文:笠澤松陵家世事,一竿惟是待西風

卿阮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
卿,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:卿升,拜受觚

觉棂

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
觉,来源于李致远的《元曲》《雁儿落・艳阳三月天,寿酒筵前劝。可怜张解元,不赴蟠桃宴。》,原文:雪初销,斗觉寒将变

洵篁

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

虢笺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王使虢公命曲沃伯以一军为晋侯

肖容

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
肖容,来源于杨修的《宋诗》《秦淮》,原文:萍梗記經行,丹青肖容止

爕蕋

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

娇至

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
娇,来源于李弥逊的《宋诗》《云门道中晚步》,原文:应是月娥仙挂,与娇魂香魄

宸崔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
宸,来源于方岳的《宋诗》《送别季观》,原文:崔昔揮宸翰,蘇嘗濟巨川

砺佶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

皖沥

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
皖,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:喬公宅下路已沒,皖伯峰前雲未開

择纾

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
择,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:君召牛,纳而视之,择其毛而卜之,吉,然后养之

什晳

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
什,来源于无名氏的《宋诗》《戏题林灵素画像》,原文:把什么荣枯问

瑛渭

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑛,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》,原文:彈圜金橘差堅久,瑛赤含桃詎可雙

礼鉴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
礼,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:载粻,有子曰:「非礼也

珧佳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

朔恤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
朔,来源于张耒的《宋诗》《东堂四首 其三》,原文:出號朔風起,受降沙壘崩

萧筝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
萧筝,来源于宗亮的《唐诗》《灵鳗井》,原文:笙萧筝笛皆非是

篌艾

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
篌,来源于释正觉的《宋诗》《海上人知浴求颂》,原文:除却高山與流水,琵琶箜篌俱逕庭

堇圣

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
堇,来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》,原文:堇堇三徑資,渠須畢婚娶

棹冰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
棹冰,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:池上方壶仙伯,是珊珊月佩,绰棹冰肌

纾临

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

滨栎

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
滨,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:病卧漳滨

澈徵

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澈,来源于齐己的《唐诗》《谢丁秀才见示赋卷》,原文:璇穹瑩澈晴風後,曉日初融陌路泥

硝彻

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

映菡

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
映,来源于廖刚的《宋诗》《题新岭铺》,原文:隐映斜阳,玉暖香成阵

新璁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
新,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:放新句吹入

芉袅

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑺铮

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

知熠

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
知,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:王 知夫苗乎

缨彤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缨,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其四》,原文:包髻是缨络大真珠,额花是秋色玲珑玉

慕昃

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
慕,来源于罗隐的《唐诗》《江州望庐山》,原文:自問安取法,前脩果慕誰

孜崇

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chóng高明宏大。
国学点评
孜,来源于袁说友的《宋诗》《张思济县尉创舞翠亭》,原文:十五孜孜事文字,磨礱筆硯精神罷

胧莱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
胧,来源于陆翬的《唐诗》《句》,原文:更着朦胧微月

情页

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
情,来源于吕本中的《宋诗》《方允迪挽词二首 其一》,原文:更無餘事可關情

茜沁

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
茜,来源于葛立方的《宋诗》《张千里以诗送邰姪铨试用其韵》,原文:翻然侍親歸,袍茜髮黑漆

谒湛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
谒,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:因习业、自营度日,未尝谒见豪贤

琥栗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琥,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:生物不隨凝結變,請觀琥珀與水晶

本筝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
本,来源于赵蕃的《宋诗》《彦博许见过不至》,原文:財寶(京本作「貨」)滿盈軍用足(辛本、川本、京本作「足用」),更詳天象審蒼穹,灾禍免(辛本、川本、京本作「那」)軍中

尧昃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
尧,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》,原文:汉皇受禅新尧统

庭凝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
庭凝,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民喜雨》,原文:幽庭凝碧亦漣漪,簷霤聲繁聒夢歸

傅良

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
傅良,来源于白居易的《唐诗》《江楼望归》,原文:草制無知傅伯壽,問詩不答陳傅良

绚枝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

笺谨

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
笺,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:合沉香亭北,金笺奏曲,恩披兽锦,醉拭龙巾

羿存

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

廷尧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
廷,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》,原文:尚書實大臣,朝廷畏雄剛

菀廷

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

旆境

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旆,来源于林同的《宋诗》《管仲》,原文:曾見劉郎射蛟日,插天旌旆照孱顔

郄莜

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
郄,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》,原文:郄詵爲胄子,季札是鄉人

搦境

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
搦,来源于赵希迈的《宋诗》《新夏》,原文:金鳳欲飛遭掣搦,情脈脈,看即玉樓雲雨隔

景陵

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
景陵,来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其五》,原文:搖望景陵治,大澤置環堵

仲沦

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
仲,来源于释宝昙的《宋诗》《倦夜再用前韵》,原文:談經慕康成,對策擬仲舒

蓓休

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蓓,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:青枝攤蓓蕾,喚僕頻頻認

夕钲

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
夕,来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》,原文:夕阳依旧倚窗尘

酝祈

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
酝,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

勖妤

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

琅恣

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
琅,来源于刘克庄的《宋诗》《洪秘监徐常丞有诗贺余休致次韵四首 其二》,原文:金鯨夭矯寫霞漿,雲璈清響何琅琅

琼伽

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琼,来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答厉辅卿 其一》,原文:瑶阙琼宫,高枕巫山十二

佳净

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
佳,来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》,原文:淡伫迎佳节

罡衍

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》,原文:大宋天師林侍晨,飛罡躡紀召風霆

易洲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
易,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:容易过,三十八

旌娥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
旌,来源于葛绍体的《宋诗》《送高仲发赴铨 其一》,原文:前旌光照日,後騎蹙成花

尤栗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尤,来源于施肩吾的《唐诗》《谢自然升仙》,原文:水鉴中看尤未老

燏瑗

拼音五行释意
火光貌。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

诚椒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
诚,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:申诚信而罔违兮,情素洁于纽帛

勤泰

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勤,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》,原文:)不勤養父母

缮阔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

瑭理

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

律献

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
律,来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》,原文:寒吟無與律,貧病不須砭

青枝

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
青枝,来源于范朝的《唐诗》《题石瓮寺》,原文:暖吹紅紫上青枝,掠水風煙巧自持

瑹焘

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晋纫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:夏,公至自晋

天陇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
天,来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:着,便是天条

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