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自制蛋糕取名

马合作者：马合2022-04-01 23:07:22

自制蛋糕取名

承涛

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
承，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币》，原文：摘承金盏酒

玮崧

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》，原文：记当日，崧生甫

秭筠

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
秭，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：137　厤，秭，算，数也

僖执

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
僖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』孟僖子可则效已矣

闻欢

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
闻欢，来源于王安石的《宋诗》《示黄吉甫》，原文：佩声盘入，烟霞绝顶，谁闻欢笑

勉庄

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
勉，来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》，原文：晦翁黄勉齋，遂以教天下

姝庭

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
姝，来源于刘敞的《宋诗》《次韵酬张直温》，原文：可是今古风流，小乔姝丽，只许周郎得

冽采

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
冽，来源于唐求的《唐诗》《酬友生早秋》，原文：況今玄冥令凜冽，難把赤立身支當

灵笙

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
灵，来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》，原文：福如沧海无穷极，寿比灵椿过八千

泓崧

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泓，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：天祿與辟邪，乃復參泓穎

琢蓓

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
琢，来源于吴芾的《宋诗》《挽席夫人二首 其二》，原文：南豐惠我新詩什，亦復懷君舊琢磨

桓棕

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
桓，来源于陆游的《宋诗》《食荠三首 其二》，原文：桓公崔公不可與，但可與我寬衰遲

珹荟

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

珏娣

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珏，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》，原文：（《燈下閑談》卷下《升斗得仙》）（按：詩題中之李珏，爲揚子縣之小販，積功成仙，與作者姓名同

暌昊

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
暌，来源于孟郊的《唐诗》《赠李观》，原文：夫君昵浮響，疏越成暌離

冬崧

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
冬，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：五、冬十月，葬蔡灵公

麓韧

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
麓，来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》，原文：前山畫屏列，暖翠潑晴麓

薇尧

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
薇，来源于李商隐的《唐诗》《相思》，原文：異時張紫薇，飲客盡一石

哲旒

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
哲，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：人亦有言：靡哲不愚，庶人之 愚，亦职维疾

珧冉

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

暄娥

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
暄，来源于强至的《宋诗》《题刘有方御药翠巖亭》，原文：喜怒寒暄直不勻，終無形狀始無因

明芮

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
明，来源于刘敞的《宋诗》《西阳池新舟邀府公游泛》，原文：明明佛敕曹溪是，曹溪一滴周天備

亭朴

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亭，来源于郑思肖的《宋诗》《菊花歌》，原文：金谷楼危山共远，几点亭亭烟树

鹤骥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鹤，来源于陈与义的《宋诗》《又用韵春雪》，原文：画堂上，鹤算延长，兕觥无极

浦霜

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
浦霜，来源于释道璨的《宋诗》《睡起》，原文：風隨江浦霜濤急，日下湖山翠靄多

翩纫

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
翩，来源于王大受的《宋诗》《句 其七》，原文：結束浮雲駿，翩翩出從戎

瑱迪

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

芸韵

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芸，来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》，原文：芸書讎甲乙，黼坐謁溫宣

烽瑺

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
烽，来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 庆朔堂》，原文：烽火三關戍，塵埃百戰場

央晃

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
央，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 太和 第三》，原文：潁毫相望樂未央，吾州仍得治仙鄉

莜允

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

昃炫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昃，来源于王昌龄的《唐诗》《出塞二首 一》，原文：蜜炬燒殘銀漢昃，羽觴飛急玉山傾

娆意

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
娆，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其二》，原文：就中妖娆，独得芬芳，偏教容易琼苑

诣翼

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

漓洛

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
漓，来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其三》，原文：掀髯一笑浪波間，淋漓衣袂尋碁局

旖存

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
旖，来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》，原文：細風吹盡桑黄紫，綠暗柔條添旖旎

瑞皖

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑞，来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其一》，原文：仙家瑞草，黄花初发

飔沉

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

昙缮

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
昙，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》，原文：李杜飘零，羊昙悲感，回首俱陈迹

琅琀

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
琅，来源于杜甫的《唐诗》《王录事许脩草堂赀不到聊小诘》，原文：兩峰低峍崒，一簇小琅玕

夕云

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
夕云，来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》，原文：天時相催日如流，今夕何夕云中秋

茜璃

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
茜，来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其二》，原文：青新桑媼筥，茜浄浣娘裙

莞旒

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
莞，来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》，原文：東莞爲著姓，奕代皆雋喆

追悟

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
追悟，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四（京本作「占斗第四」○十六首） 八》，原文：追悟讜直，褒進淹滯

采珧

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
采，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一二》，原文：有采菱清些，桃根双楫

种萌

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
种，来源于苏轼的《宋诗》《城南县尉水亭得长字》，原文：叹事机易失，功名难偶，诛茅西崦，种秫东皋

濡轼

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
濡，来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其七》，原文：來丞濡須郡，兩歲依餘光

瑹择

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：务三而已，一曰择人，二曰因民，三曰从时

炔潮

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

季珧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
季，来源于许浑的《唐诗》《与郑秀才叔姪会送杨秀才昆仲东归》，原文：瞻望幾奮飛，那能季行役

骋晋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
骋，来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其三》，原文：玉勒拥朱轮，各骋些、新欢旧怨

同怀

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
同，来源于谢翱的《宋诗》《重过二首 其一》，原文：茸绾同心带

骞易

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
骞，来源于刘商的《唐诗》《怨妇》，原文：欲腾骞

杨茵

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
杨，来源于游酢的《宋诗》《韩魏公读书堂》，原文：芙蓉清夜游，杨柳黄昏约

涧茜

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
涧，来源于洪咨夔的《宋诗》《初霜》，原文：涧底蒲芽九节，海底银涛万顷，酿作一杯春

治未

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
治未，来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 一》，原文：安知治未病，舐痔而多車

炀毓

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

琢茉

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琢，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 一》，原文：無人敢琢非牢玉，有客曾歌是爛銀

婕俪

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
婕，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：飛昇漫寫秦公子，榮謝應憐漢婕妤

旖霆

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旖，来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》，原文：春風筵上貫珠勻，豔色韶顏嬌旖旎

禺茗

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
禺，来源于释行海的《宋诗》《除夜》，原文：夜深趁得曹溪渡，失卻番禺兩岸山

旷怀

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
旷怀，来源于陆游的《宋诗》《赠鹭》，原文：眼双明、旷怀浩渺

辽倾

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
辽，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：少辽缓之，则突可故出，而忽可故反，是不可得则病，然后有郑国

炘岐

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于李訦的《宋诗》《咏松》，原文：不爲明時堪眷戀，久知岐路不如歸

璆缈

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璆，来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》，原文：簷間寶鈴韻琳璆，勢插霄漢神爲謀

芨铮

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

泱盂

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
泱，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《桃红菊》，原文：泱漭黄流翻地軸，屈盤紫氣貫天章

旖彰

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旖，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：光腻腻出落着风流，清淡淡包含着旖旎

种章

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
种，来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其二》，原文：谩赢得，别恨离怀千种

婳缈

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其八》，原文：缥缈非烟非雾，喜色有无中

暖岭

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暖，来源于韩淲的《宋诗》《杰上人房午睡》，原文：暖入眉峰，已作伤春困

枫晤

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
枫，来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》，原文：玉井生寒，正枫落吴江，冷侵罗幕

淄璨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淄，来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》，原文：漢時太倉長，亦復出臨淄

汝峥

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
汝，来源于张祜的《唐诗》《思归乐二首 一》，原文：别時汝潁路，凉葉經秋早

逻屹

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

元瑶

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
元，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》，原文：驻得韶华元有药

庭旌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
庭旌，来源于韦骧的《宋诗》《陶令祠》，原文：迴首中庭旌騎散，月華還可一方明

缈箬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
缈，来源于韩的《宋词》《浪淘沙》，原文：缥缈结灵烟

熠坤

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
熠，来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 大字寺》，原文：嚴城看熠耀，圜戶對蜘蛛

楣煊

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
楣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：父母之丧，既虞卒哭，柱楣翦屏，芐翦不纳

缔霄

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

桥德

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
桥，来源于洪适的《宋诗》《次韵北使邀观常丰湖》，原文：湿云不渡溪桥冷

献乾

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
献，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：九、秋九月，葬卫献公

昉纤

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昉，来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》，原文：白簡留任昉，玄文付子雲

晃瑥

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晃，来源于李建中的《宋诗》《福圣观》，原文：驅馳風雲初慘淡，炫晃山川漸開廓

筝追

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
筝，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：破伯牙之号钟兮，挟人筝而弹纬

芊钥

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
芊，来源于程颢的《宋诗》《九日访张子直承出看花戏书学舍五首 其一》，原文：平沙細草荒芊綿，驚鴻脫兔爭後先

炀砚

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
炀，来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

晋言

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：初，郑公子兰出奔晋，从于晋侯

晠蓬

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》，原文：玉宇□蓬户

尤书

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
尤，来源于易士达的《宋诗》《和李润父资圣寺壁间韵》，原文：殿中尤給事，館下范先生

甯茸

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
甯，来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》，原文：清時何事弘羊烹，善政端無甯虎乳

英潜

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
英，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 张中令》，原文：安得英雄，廓彼神武

昉桑

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昉，来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》，原文：西川女子分十眉，宮粧撚{絼艮}周昉肥

轩浩

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
轩，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》，原文：□袍对引，鱼轩徐驾，小队旌旗陪後

睿硝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
睿，来源于苏颂的《宋诗》《与诸同僚偶会赋八题 登赏心亭》，原文：瓊樹留宸矚，璇花入睿詞

霜骥

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霜，来源于彭汝砺的《宋诗》《次友人韵 其一》，原文：霜满袖，茶灶借僧庐

詹靖

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
詹，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【经】十有七年春，齐人执郑詹

溯薏

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
溯，来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》，原文：溯万里天风，清声谩忆何处箫

铭苓

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
铭，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》，原文：愁草瘗花铭

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