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男孩子翊字取名

谢纤维作者：谢纤维2022-04-01 21:28:22

男孩子翊字取名

礼律

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
礼，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：飨，礼，乃归

麒笃

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
麒，来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其四》，原文：從此一門成薛鳳，如今三子勝徐麒

与裴

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
与，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：君子人与

澎远

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澎，来源于李楫的《宋诗》《句》，原文：激浪聞澎湃，山神陰力多

箬蔳

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
箬，来源于姚合的《唐诗》《寄主客刘员外》，原文：仙人不歸白日暮，箬下還丹已千歲

继纶

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
继，来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》，原文：继弑不言即位之为正何也

真振

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
真，来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》，原文：列位冠高真

志奕

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
志，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》，原文：世家守儒業，此志成越秦

峪冬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

蕴箪

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
蕴，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：旱既大甚，蕴隆虫虫

郦挚

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

勰懿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

鸠琢

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：作《汝鸠》、《汝方》

贤昱

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
贤，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：夫黄鹄神龙犹如此兮，况贤者之逢乱世哉

缪渤

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
缪，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：二、辛亥，葬卫缪公

嶛猷

拼音五行释意
嶛liáo木高。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

融淳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
融，来源于曾巩的《宋诗》《正月六日雪霁》，原文：三伏方肇序，金融未能完

谐傅

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
谐，来源于赵蕃的《宋诗》《九月二日发舟快阁下》，原文：腰金衣紫还乡，大家齐欢笑，百世永谐老

璩浠

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
璩，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

沐戎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
沐，来源于赵蕃的《宋诗》《弋阳陆行》，原文：脱粟飯故人，安敢望薰沐

勖畚

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
勖，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：先君之思，以勖寡人

烊旖

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

戍詹

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
戍，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五二》，原文：夜戍經霜月，秋城過雨鐘

武挚

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
武，来源于洪咨夔的《宋诗》《疥痒》，原文：桃溪一何清，想像武陵水

煊青

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

檀鸿

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
檀，来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》，原文：有李有桃，有柘有檀

沥莞

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
沥，来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》，原文：且祝东风小缓，沥酒芒儿

苍晃

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
苍，来源于王珪的《宋诗》《金陵怀古二首 其二》，原文：落月苍苍关河晓

润瞳

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
润，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 织锦窦家妻》，原文：听歌喉清润，片玉无瑕

禺懿

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《夜分不寐二首 其二》，原文：海師跪請顙有胝，番禺寶市無光輝

佰泊

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

靖谊

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
靖，来源于陆文圭的《宋诗》《题画白雁二首 其一》，原文：）（按：顧炎武《金石文字記》卷五《盤山題名》云：「薊州西北三十里盤山上有『李靖舞劍臺，李從簡曾遊』十大字，刻於石

缪炯

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
缪，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 十七》，原文：赖交情兰臭，绸缪相好，宦情云薄，得失何知

懿谧

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
懿，来源于王令的《宋诗》《春兴》，原文：復此親懿會，而增交道榮

烁柏

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
烁，来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》，原文：王母仙衣无分着，金灿烂光闪烁，多管是天孙巧织紫霞绡

晤冶

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晤，来源于程公许的《宋诗》《上茶使邹监丞秘阁》，原文：交臂晤言欣得侶，上臺專使對仙瀛

驰曙

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
驰，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》，原文：驰道纷彩仗，瑞日煌煌

珉曙

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
珉，来源于张嵲的《宋诗》《劝农六首 其六》，原文：瑤巔珉洞須尋遍，從此乘風上玉京

笃梁

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
笃，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五五》，原文：他扑腾腾怒怎消，我可丕丕心头跳，手脚儿滴羞笃速不知一个颠倒

峰篌

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
峰，来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 二》，原文：天台一萬八千丈，蓮華峰在諸峰上

般文

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
般，来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其八》，原文：知不知，實不實，摩訶般若波羅蜜

珺炽

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：宜衮衮、公侯昌炽

岭境

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
岭，来源于刘兼的《宋诗》《征妇怨》，原文：金陵种柳欢娱地，庾岭逢梅寂寞滨

尤德

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
尤德，来源于释怀深的《宋诗》《题也休庵 其二》，原文：皇天無私尤，德惠答虔鞏

骞颜

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
骞，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：你是必传示与那李嗣源，道与俺那闵子骞，有时节教俺这子母每重相见

戎缥

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
戎，来源于韩琦的《宋诗》《初雨》，原文：一師憑廟畧，分閫佐元戎

钟沉

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
钟，来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其三》，原文：歌钟

瑭恺

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

京备

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
京，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏佛见笑》，原文：名聲動京洛，蹤迹晦莨莠

钧章

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
钧，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其四》，原文：［众］领钧旨

央戚

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
央，来源于宋庠的《宋诗》《榴花》，原文：城南兼吏隱，草樹水中央

岿渊

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
岿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

锐缔

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
锐，来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》，原文：渠辈年少气锐，渊源正学，不致费日力于此也

绎榭

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
绎，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》，原文：奏箫韶络绎

庭骅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
庭，来源于祖无择的《宋诗》《送人作尉临潼》，原文：庭户溶溶月

莞淮

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
莞，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：莞芎弃于泽洲兮，瓟瓥蠹于筐簏

汉磐

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
汉，来源于张辑的《宋词》《山渐青・长相思》，原文：驷马高车盖，不减汉之于

诚承

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
诚，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：亲忠正之悃诚兮，招贞良与明智

柏嵇

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
柏，来源于谢逸的《宋诗》《寄饶葆光》，原文：泉蓍久憔翠，陵柏幸蕭椮

瑄隅

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

璋郁

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璋，来源于吴文英的《宋词》《好事近》，原文：何掾張椽傲，每重德璋親

元銮

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
元，来源于张耒的《宋诗》《同器之游大宋陂值雨》，原文：龍耳無聽，虎體元班

澄帧

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
澄，来源于程垓的《宋词》《朝中措》，原文：雾敛澄江，烟消蓝光碧

儒昱

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《先主庙次唐贞元中张俨诗韵三首 其二》，原文：儒僧觀子夜，羈客醉紅茵

砺搦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

燿明

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
燿明，来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其一○》，原文：直取珊瑚出，寧爭熠燿明

凡砺

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凡，来源于杜汝能的《宋诗》《赠陈随隠》，原文：要津把斷，凡聖迷源

耘札

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
耘，来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》，原文：仙家耕耘成白璧，道人煮掘起風痱

里苓

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
里，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：那里是泛五湖

琥蓬

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
琥，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：江東風流會稽伯，玉壺貯香傾琥珀

孝桥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
孝，来源于白居易的《唐诗》《代鹤》，原文：伍員忠是節，陸績孝爲心

洵榆

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：133　洵，龛也

仁至

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
仁至，来源于周必大的《宋诗》《安福欧阳绍之奉议桃花石二绝句 其一》，原文：童子懷仁至，中郎作賦成

燿筝

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燿，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：候蟲呻吟而競秋兮，熠燿夕飛而流光

枫淄

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
枫，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》，原文：而今安在，枫林关塞，回头忆著神仙处，漫断魂飞过湖江去

郄年

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
郄，来源于杜甫的《唐诗》《独坐二首 一》，原文：郄桂榮賢嗣，萊衣遠北堂

觅郅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
觅，来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》，原文：人道这秀才每都不荒唐，偏怎那洞庭湖柳毅传书，谢家庄崔护觅浆，贾充宅韩寿偷香

章冶

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
章，来源于吕本中的《宋诗》《送曾宏甫知黄州四绝 其二》，原文：带水來章貢，羣山擁豫章

棂汉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

沉竣

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
沉，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・天下乐》，原文：三更浦上巴歌歇，山影沉沉水不流

滨纴

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
滨，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 冬，晋赵鞅、荀寅帅师城汝滨，遂赋晋国一鼓铁，以铸刑鼎，着范宣子所为刑书焉

迪合

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
迪，来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其四》，原文：迪予朱子，理一分殊

园尉

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
园，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：试明朝说与，西园桃李

汉茗

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
汉，来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》，原文：搅翻银汉水，倾入宝莲宫

璞页

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璞，来源于仇远的《宋诗》《北园赏梅》，原文：楚人不悞玉在璞，山川終用騂之犁

涌兴

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涌，来源于徐铉的《宋诗》《和方泰州见寄》，原文：翠柳變成金世界，白蓮涌出玉樓臺

仲炽

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
仲，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其三》，原文：仲尼大聖人，文武亦云學

桑滇

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桑，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：烽燧寒邊堠，桑麻蔽遠坰

箬邕

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
箬，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：落帽孟嘉寻箬笠，漉巾陶令买蓑衣

韬纴

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
韬，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：万言策长沙不还，六韬书云梦空叹

奂闰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

绪宣

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绪，来源于赵抃的《宋诗》《谢梁准处士惠琴》，原文：山城寂寞浑无绪，兀坐黄昏

磊勰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
磊，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三》，原文：磊磊松椿幹，淵淵金石聲

鸥笠

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鸥，来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其二》，原文：想山中、猿呼鹿啸，鹭翔鸥舞

自冬

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
自冬，来源于苏过的《宋诗》《和新葺南园》，原文：自冬及於春，橡實誑飢腸

栎典

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
栎，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：43　栎，其实梂

慷境

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
慷，来源于释慧空的《宋诗》《和钝庵见留 其二》，原文：傷時雖慷慨，論事尤倜儻

岱翩

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
岱，来源于强至的《宋诗》《依韵和伯宪九日感怀》，原文：皇威清海岱，談笑掃攙搶

滦维

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：那东君、忒煞没纲维，春无力

鹤绰

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
鹤，来源于华岳的《宋诗》《偶成》，原文：雾冥冥、一鹤飞来华表

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