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任字取名意思

马瑹矜作者:马瑹矜2022-04-01 20:42:22

任字取名意思

僖滇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
僖,来源于陈羽的《唐诗》《中秋夜临镜湖望月》,原文:據張忱石考證,彥修當爲文宗至僖宗時人

耘笠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
耘笠,来源于杨万里的《宋诗》《双峰定水璘老送木犀香五首 其五》,原文:花鑣柳策熙怡裏,耘笠漁簑笑語中

筠佶

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
筠,来源于孙觌的《宋诗》《别象州陈守容德》,原文:剪花芟草植修竹,半卷畫籜含霜筠

萌玉

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
萌玉,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《送道士薛季昌还山(补序)》,原文:固知竹箭已抽萌,玉筯瓊簪破苔綠

崎冰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
崎,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:吏課升斗積,崎嶇等鉛舂

朝晃

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
朝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:饮酒之节,朝不废朝,莫不废夕

嫒娆

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于曹勋的《宋诗》《秋风引》,原文:只恐妖娆未似,谁云彼此难分

曦畚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
曦,来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫分饷洞庭柑》,原文:六月紅雲不肯移,清心自合勝炎曦

励漳

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

瑹铮

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

筠轶

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
筠,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十二》,原文:子猷沒後知音少,粉節霜筠漫歲寒

娅昉

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

谧启

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

娄颉

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二、夏六月,宋人、曹人、邾娄人盟于曹南

继驰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
继,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」君子曰:「酒以成礼,不继以淫,义也

缥玫

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缥,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》,原文:半额装成,纤腰浴罢,初著铢衣缥缈

矜泱

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
矜,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其四》,原文:煌煌千金珠,舉世矜賞好

援砚

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
援,来源于释行海的《宋诗》《社日闻笛》,原文:五吏援毫才患少,萬錢分膳食無餘

峪勉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

椰谊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
椰,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

岭纫

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》,原文:登绝岭,小迟留

鑫嫣

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于姜夔的《宋诗》《春日书怀四首 其三》,原文:楓葉嫣如醉,梅花謝亦香

闰钊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
闰,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:闰月,惠王崩

瑄颖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

盂年

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
盂,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其二》,原文:缽盂只靠家田飯,薄享無功弗媿人

沥园

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沥,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:凄凄杨柳潇潇雨,悄窗怎禁滴沥

琝箐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:竹郎有廟臨江際,木客無家住箐中

真鸢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
真,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》,原文:真珠落玉盘

啸汝

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
啸,来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》,原文:对远景舒啸,壮怀豪逸

漳冉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
漳,来源于高辇的《唐诗》《棋》,原文:古來佛國號漳泉,此去逢人呈舊面

礼蕴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
礼,来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》,原文:将忠良妒忌,于礼何为

尤之

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尤之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:张丐尤之,曰:「必有故

奥滦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
奥,来源于苏轼的《宋词》《满江红》,原文:空翠霑我襟,冥濛認堂奥

其晃

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
其,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:修其教,不易其俗

娇远

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娇,来源于龚茂良的《宋诗》《幽化院》,原文:他也曾醉舞霓裳娇态逞

驰婳

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
驰,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其一》,原文:俓娵觜兮直驰,御者迷兮失轨

绰柏

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
绰,来源于司马光的《宋诗》《吹箫》,原文:疑是佳人日暮来,绰约风前影

潇益

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潇,来源于刘有庆的《宋诗》《送杨长卿任赣州知事》,原文:潇湘好,雪意尚遥,绿占群山

萦溯

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
萦,来源于释文珦的《宋诗》《茅屋》,原文:妍歌妙舞,萦云回雪,亲教与,恨难诉

琝绍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

鸥柳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
鸥,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:变化须臾,鸥飞石镜,鹊抵星桥□

樗粤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
樗,来源于张扩的《宋诗》《次韵子温惠双井茶二首 其一》,原文:中有樗里,不以示人

崔自

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
崔自,来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》,原文:當時崔自詠云〖略〗

尤鑫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
尤,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:我來守窮山,地氣尤卑溽

勰磊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

觉熠

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
觉,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:愁觉

鸿崔

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
鸿,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 三》,原文:化作惊鸿留不住

觉瑾

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
觉,来源于晁冲之的《宋诗》《次二十一兄韵》,原文:大觉金仙也不小

州柏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
州柏,来源于张籍的《唐诗》《同韦员外开元观寻时道士》,原文:趙州柏樹太無端,境上追尋也大難

才曜

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
才,来源于洪适的《宋诗》《俞淑人挽诗》,原文:才非漢循吏,道似魯狂生

籍萧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
籍,来源于陆文圭的《宋诗》《咏松》,原文:通籍恨多病,爲郎忝薄遊

霁瑞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
霁,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡州王陶正言》,原文:霁雪好风光,恰是相逢时节

沛昙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:及其闻一善言, 见一善行,若决江河,沛然莫之能御也

胧庭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
胧,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:冰肌绰约月朦胧

璋恽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
璋,来源于李祁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:斷璋殘璧忽我贈,把玩溢目驚輝光

岐溯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
岐,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其一》,原文:新柳間花垂,東西京路岐

峤垣

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
峤,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

漳纾

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漳,来源于李公寅的《宋诗》《句》,原文:昔余涉漳水,驅車行鄴西

暌珺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
暌,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹤自矜》,原文:舊話無人說,南遊事益暌

粹胧

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一八》,原文:歲久精粹出,去者乃其粗

闲依

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
闲依,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《赛观音》,原文:闲依露井,笑扑流萤,惹破画罗轻扇

诗倾

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
诗,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:此是古人诗

振政

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
振,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:猾吏虎插翼,疲民葉振槁

隽淼

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

境昃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:誰知持惠花,一境動清風

墨柃

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
墨,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二一》,原文:墨妙無前,性生筆先

稷胤

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
稷,来源于皎然的《唐诗》《哭觉上人》,原文:是社稷臣魯顓臾,直道自任心不紆

珞由

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珞,来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》,原文:水作瓔珞看,山是如來想

颉岭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

汶洵

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:取汶阳田

延渊

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
延,来源于傅梦得的《宋诗》《德清太善寺》,原文:谁敢迟延

峤酝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

津辰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
津,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其三》,原文:細細回波渡,津津笑靨圓

蕊晋

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蕊,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫伊川卜居》,原文:蕊宫仙子绕,玉砌莱衣戏

瞳卫

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瞳,来源于苏颋的《唐诗》《闲园即事寄韦侍郎》,原文:藜去似知瞳子眊,梅開且向鼻端參

景闲

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
景闲,来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》,原文:烟霞景,闲来时诵一卷黄庭道德经

什缈

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
什,来源于陈子昂的《唐诗》《酬李参军崇嗣旅馆见赠》,原文:豈堪書生漱糠覈,床頭什襲封未拆

谐澧

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
谐,来源于于良史的《唐诗》《闲居寄薛华》,原文:时能够单凤成双、锦鸳作对、鱼水和谐

莘笛

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
莘,来源于刘敞的《宋诗》《笋》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈其鄉

致轶

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
致,来源于权德舆的《唐诗》《江城夜泊寄所思》,原文:所以致仕年,著在禮經內

泓同

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泓,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其二》,原文:翠壁如屏旱不枯,一泓甘滑飲醍醐

郄阮

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
郄,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:郄詵重折月中桂,陶令未歸江上村

喻浦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
喻,来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》,原文:立言多諷喻,反爲時人嗤

瑶茵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑶,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其二》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

决运

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
决,来源于徐钧的《宋诗》《班固》,原文:我策久已决,我身强悠悠

昶琝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

勰旷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

音桢

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
音,来源于长孙佐辅的《唐诗》《伤故人歌妓》,原文:微陰變潛律,濃霧引疏音

缤崎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

壬荑

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
壬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:壬申,公朝于王所

笈芉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笈,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:)(《秘殿珠林石渠寶笈續編》收李郢詩卷,原藏於淳化軒

蝶明

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蝶明,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵题咏》,原文:清風一榻莊周蝶,明月扁舟范蠡湖

冉浠

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
冉,来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》,原文:百歲且過半,冉冉將焉如

韪尉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

萝瑾

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萝,来源于李叔与的《宋诗》《层楼 其一》,原文:千年紫极锁烟萝

品之

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
品之,来源于释居简的《宋诗》《化柴》,原文:君才未減邢居實,藥品之中貴參朮

新恺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
新,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其一》,原文:新染胭脂颜色

晖珩

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》,原文:天远山围,龙蟠淡霭,虎踞斜晖

崎瑗

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
崎,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三八》,原文:浮浮短艇水風微,一枕清溪遶曲崎

勤馟

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
勤,来源于许浑的《唐诗》《赠茅山高拾遗》,原文:山人去後,车马来勤

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