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张本取名

丁鉴至作者:丁鉴至2022-04-01 16:06:22

张本取名

识漾

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
识,来源于施枢的《宋诗》《感春》,原文:呼左右问端的这医人与谁相识

茯珲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:林屋連蒼弁,松根長茯苓

勋骋

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
勋,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其二》,原文:看勋庸、光前垂後

纯珂

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:列圣固纯诚

鹄淄

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:思归梦,天边鹄

冉濡

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
冉,来源于许浑的《唐诗》《秋思》,原文:东风冉冉迟芳昼

诏灿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以八命者赞三兆、三易、三梦之占,以观国家之吉凶,以诏救政

萱珞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萱,来源于邵雍的《宋诗》《名实吟》,原文:忘懷久已栽萱草,行樂尤欣見玉人

闳影

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

境淄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
境,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其五》,原文:寓形齊指馬,觀境制心猨

卓昀

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
卓,来源于韩维的《宋诗》《奉和杨直讲除夜偶书》,原文:不羞莽卓黃金印,却笑羲皇白接䍦

贤翰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
贤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:勉诸侯,聘名士,礼贤者

蔳崧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》,原文:崧嶺高橫空,洛波清見底

泯情

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泯,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:盛德百代祀,斯言良不泯

淬莱

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淬,来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》,原文:汲汲淬事功,方寸俱繆悠

圭沉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
圭,来源于吴潜的《宋诗》《小至三诗呈景回制干并简同官 其二》,原文:今日磨圭碎璧,天香动、风入窗纱

钧辕

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
钧,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵有美堂》,原文:五云深处,化钧独运斗魁旁

淇浦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淇,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:斫盡淇園竹,安救瓠子役

戈璨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
戈,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其五二》,原文:日豈揮戈及,天無鍊石功

琪润

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琪,来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》,原文:人間至寶人貪求,無閭珣琪雍琳璆

卓翙

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
卓,来源于翁宏的《宋诗》《句 其一》,原文:泛觀事物間,是理真卓卓

严炜

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:庐,严者也

裕楚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
裕,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:景福垂裕,受釐延祉

秭逵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秭,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

耘奕

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
耘,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二六》,原文:草有清無俗,田生不用耘

渲倩

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

融粤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
融,来源于楼钥的《宋诗》《俞通判挽词 其一》,原文:融融白玉輝,暎我青蛾眉

莲思

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
莲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其三》,原文:拆散了美满并头莲,接上这热莽连枝树,你愿足咱心未足

继旆

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
继,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七一》,原文:伫听天山三箭,还共秋闱一举,相继凯歌旋

戚童

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
戚,来源于陈文蔚的《宋诗》《火田郑次山贫士也家有燕坐之处五为赋之 寓意轩》,原文:胡爲慘戚卒困此,去矣何屋不可徂

楦惋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

专尹

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
专,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其四》,原文:[小外,杂从上]简命分专邦甸,报国存心文献

桦蘅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

幂普

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
幂,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

麓峪

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
麓,来源于释德洪的《宋诗》《余病脾气李宜中教余服仙茅乃从彦周乞之彦周袒肩荷临济呵余钝根败阙病辄服药是以生死为二耶得药作此谢之》,原文:筑榭芝山麓,仍年再產芝

箬隅

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
箬,来源于陈师道的《宋诗》《送章氏兄弟兼寄金山宁禅师》,原文:筇拖雲際綠,箬戴雨中青

未佶

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
未,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:归期尚未

研澎

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
研,来源于张资的《宋诗》《和遗绡女子 其一》,原文:何謂此中生恍惚,直須欵曲細精研

旷弛

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:斯子也,必多旷于礼矣夫

郁婕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
郁,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》,原文:散馥郁、暗香飘

纮央

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

尹蕖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尹,来源于刘辰翁的《宋诗》《重阳》,原文:令尹才高寺爲空,歲時行樂與民同

启曙

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
启,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:万万年、仰瞻宴启

崎经

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
崎,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:丹鳯樓頭語未終,崎嶇蜀道復相逢

稽瑭

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
稽,来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪之官嵢峡五言五首 其三》,原文:稽首普賢,不可思議

曙鸿

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
曙,来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》,原文:西掖曙河橫漏響,北山秋月照江聲

缃鸿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

戍戚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戍,来源于吕本中的《宋诗》《除日》,原文:天子未嘗過細柳,將軍尋已戍燉煌

虔罡

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
虔,来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札》,原文:樂天善頌傳嘉句,虔命叨居媿薄才

绪珧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
绪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《报恩寺南池联句》,原文:黯离绪、暮江搔首

柃俏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:不应冯魁茶员外,茶员外钞姨夫,我则想俏双生为伴侣

暄绚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
暄,来源于吕陶的《宋诗》《送范希声归洛》,原文:初移風雨連朝惡,纔到暄晴驟開却

莆京

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
莆,来源于郑清之的《宋诗》《山房秋日即事 其一》,原文:獻可爭先詆荆國,瑩中居首論莆陽

茉橙

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
茉,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一七》,原文:幽蘭茉莉徒芬郁,氣味不如君久長

婵棂

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
婵,来源于洪适的《宋诗》《次韵马上偶成》,原文:但惜取、婵娟好在,任千里、杳杳鸿迷,渺渺鱼沈

飔覃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

津樗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
津,来源于独孤及的《唐诗》《和张大夫秋日有怀呈院中诸公》,原文:見牛未見羊,王政此問津

炘南

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于白居易的《唐诗》《送冯舍人合老往襄阳》,原文:江南風雨餘幾信,有底淮南春事遲

晃漫

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晃,来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其三》,原文:紙窗明晃晃,雲日暗暾暾

琪存

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琪,来源于蔡肇的《宋诗》《再答文潜》,原文:蟠桃浪占三千歲,琪樹虚傳十二城

弈南

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
弈南,来源于施枢的《宋诗》《次蒙斋至日韵》,原文:西窗棋罷弈,南圃逕慵尋

昊桠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昊,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:回鑣斜經少昊墟,閬風縣圃窮幽邃

麓渤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
麓,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:呼吏對泉石,申禁護林麓

竹憧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
竹,来源于许棠的《唐诗》《讲德陈情上淮南李仆射八首 六》,原文:見山不是山,居竹不見竹

旌韦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
旌,来源于李频的《唐诗》《辞夏口崔尚书》,原文:暇政去旌斾,杖策訪林邱

壬霁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
壬,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其六》,原文:熙寧壬子歲,少華忽然崩

钲灿

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

瀚烟

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瀚,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其一》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

皙黎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

岿烁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

宁觅

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
宁,来源于韩淲的《宋诗》《九日次韵次公 其一》,原文:丁宁玉笋磨香,为料理、十分醒著

湲境

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
湲,来源于苏轼的《宋诗》《梵天寺见僧守诠小诗清婉可爱次韵》,原文:詔移丞相木蘭舟,桂水潺湲嶺北流

萱璆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
萱,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:丹心忠老母,白首媚萱堂

楹甯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
楹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适细鱼》,原文:一簇煙霞榮辱外,秋山留得傍簷楹

湲晷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
湲,来源于贾岛的《唐诗》《送唐环归敷水庄》,原文:一彈再三歎,賓御淚潺湲

砚锦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
砚,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》,原文:喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄

支阑

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
支,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:舊葛那支暑,貧炊莫續晨

琀霏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于李曾伯的《宋诗》《宣公祠 其一》,原文:欲寄相思千里月,溪邊殘照雨霏霏

悠缪

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
悠,来源于项安世的《宋诗》《四和 其七》,原文:風光閑寂寂,旌斾遠悠悠

崎琮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崎,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:崎嶇郡邑權,連騫翰墨場

觅粹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
觅,来源于李纲的《宋诗》《早起》,原文:好似崔生觅水

里珂

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
里珂,来源于杜甫的《唐诗》《舟中夜雪有怀卢十四侍御弟》,原文:騶馭曾鳴帝里珂,一麾出守古牂牁

涧笠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
涧,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:爰众爰有,夹其皇涧

姬追

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
姬,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 八》,原文:鳳不出丹穴,姬孔歎且思

辽鹤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
辽鹤,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:羽扇尉佗城上,野服仙游阁下,辽鹤几时还

湲琝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
湲,来源于徐铉的《宋诗》《存目》,原文:潺湲桂水湍,漱石多奇狀

旎楦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旎,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:冰蟾蜚下一天霜,領畧巖花旖旎香

临峨

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
临,来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》,原文:登临

镌骊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

攸婧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:黍稷薿薿,攸介攸止, 烝我髦士

缘琛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缘,来源于邵雍的《宋诗》《病起吟》,原文:(郭云)甚么天书,敢是化缘的疏头

瑶颐

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瑶,来源于僧润的《唐诗》《赠道者》,原文:向阳瑶草带花收

寒枝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
寒枝,来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其一》,原文:濃淡雲中月吐吞,寒枝驚葉動烏蹲

祺逵

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
祺,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・得胜令》,原文:神降之吉,永保壽祺

烟棹

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
烟棹,来源于唐士耻的《宋诗》《寄题蠲流亭》,原文:風帆烟棹知多少,東去西來何日了

琰祺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琰,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

盛兆

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
盛,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其二》,原文:視此標的,盛哉本支

颉崔

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

远暌

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
远,来源于陆游的《宋诗》《砭愚》,原文:闲愁无限,远山斜叠

沅绪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沅,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:沅湘旧愁未减,有黄金、难铸相思

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