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叙辈取名

王烽瑗作者：王烽瑗2022-04-01 14:44:22

叙辈取名

琰叙

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
琰，来源于吕牧的《唐诗》《泾渭扬清浊》，原文：百金購工鑱翠琰，數間僦舍生寒光

叙鹭

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
叙，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：殪戎殷，诞受厥命越厥邦民，惟时叙，乃寡兄勖

悟叙

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
悟，来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其四》，原文：慧心从此悟真如

叙珵

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
叙，来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》，原文：九叙重歌，元圭再锡，已把成功来告

叙柃

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
叙，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：他把那寒温叙，礼数勤

温叙

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
温叙，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：他把那寒温叙，礼数勤

叙采

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
叙，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」 皋陶方祗厥叙，方施象刑，惟明

叙佰

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
叙，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：王伻殷乃承叙万年，其永观朕子怀德

珑叙

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
珑，来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》，原文：谩佩影玲珑护娇小

叙书

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
叙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》，原文：九叙重歌，元圭再锡，已把成功来告

叙遥

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
叙，来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》，原文：」注云：「宋《嘉定六合縣志》云：郟令懼棠邑文獻無徵，作《懷古詩》五十首，各係以小敍，其叙靈巖曰：『巖峻嘗有靈瑞

叙镌

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
叙，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟天阴骘下民，相协厥居，我不知其彝伦攸叙

叙晓

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
叙，来源于强至的《宋诗》《和施耕进士忆竹》，原文：要与瑶姬叙离索，草草杯盘藉地

羲叙

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
羲，来源于不详的《唐诗》《秦中儿童语》，原文：憶得陶潛語，羲皇無以過

叙纾

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
叙，来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其二》，原文：朝行暮止三千里，叙舊逢新一十州

晔叙

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

叙甄

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
叙，来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其一》，原文：藥驅陰邪保真氣，詩叙平昔同襟期

予叙

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
予，来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其一》，原文：立之猶未登臺閣，予不負丞丞負予

叙杉

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
叙，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：故聊叙录时人所述，概想世殊事异

庄叙

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
庄，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：齐国庄子来聘，自郊劳至于赠贿，礼成而加之以敏

瑱叙

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
瑱，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

叙筠

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
叙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：军旅、田猎，平野民，掌其禁令，比叙其事而赏罚

冶叙

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
冶，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一六》，原文：洪爐大冶見奇怪，千仞硉矹雲濤衝

津叙

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
津，来源于徐积的《宋诗》《雪 其六》，原文：雨後西山氣象新，野田高下水津津

叙楦

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
叙，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其六》，原文：空詩羞澀送君行，老病難堪叙别情

叙琲

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
叙，来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其六》，原文：我则似那草店上相逢时那个身命，便和您，叙交情，做听那伴等

叙沛

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
叙，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：王伻殷乃承叙万年，其永观朕子怀德

叙洌

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
叙，来源于王之道的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：古風風格老，叙事若綺談

琤叙

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
琤，来源于秦观的《宋诗》《烟中怨》，原文：嶺上雲磨松偃蹇，巖前瀑漱石琮琤

翩叙

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
翩，来源于赵葵的《宋诗》《雪》，原文：急雨前旬滯客筵，羣葩何事亦翩翩

什叙

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
什，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：辨外、内而时禁，稽其功绪，纠其德行，几其出入，均其稍食，去其淫怠，与其奇衮之民，会其什伍而教之道艺

叙逻

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
叙，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰时五者来备，各以其叙，庶草蕃庑

遒叙

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
遒，来源于戴表元的《宋诗》《读书有感 其二》，原文：終朝詩賦遒仍鬱，老去文章健更成

叙冶

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
叙，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：月终，则以官府之叙，受群吏之要

叙謇

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
叙，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：故聊叙录时人所述，概想世殊事异

绚叙

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
绚，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

昊叙

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
昊，来源于赵孟坚的《宋诗》《厖蚓图》，原文：昊天鑑中扃，少愜平生期

叙严

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
叙，来源于薛克构的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》，原文：茅屋歸來思叙舊，繩床老去不談禪

延叙

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
延，来源于黄公槐的《宋诗》《北堂 其三》，原文：東閣延髦士，西都守别宮

娄叙

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：八、冬，公会单子、晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐人、邾娄人伐郑

叙晨

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
叙，来源于范成大的《宋诗》《自天平岭过高景庵》，原文：凡物有極勢，固難叙階梯

仑叙

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
仑，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：驰骛于杳冥之中兮，休息虖昆仑之墟

燿叙

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
燿，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》，原文：仙階溢祕秬，靈檢燿祥芝

叙仟

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
叙，来源于无可的《唐诗》《寄和蔡州田郎中》，原文：何時重聚首，叙我歌河梁

叙馠

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
馠hān木芳香。
国学点评
叙，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：天叙有典，敕我五典五惇哉

婷叙

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
婷，来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》，原文：喚人看腰褭，不嫁惜娉婷

珞叙

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
珞，来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》，原文：雲溪獨造珞琭淵，此曹可收不可捐

叙涌

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
叙，来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农 其一》，原文：東堂升秘籍，內閣叙清班

霁叙

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
霁，来源于皎然的《唐诗》《酬郑判官湖上见赠》，原文：雨霁云收

叙逵

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
叙，来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》，原文：(诸葛亮云)您众将跪下者，听主公与你叙功赐赏

绪叙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
绪，来源于赵公豫的《宋诗》《采莲曲》，原文：坠髻慵梳，愁蛾懒画，心绪是事阑珊

叙烊

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
叙，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：女御掌御叙于王之燕寝，以岁时献功事

叙嵇

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
叙，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大丧，则叙外内朝莫哭者

蔚叙

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
蔚，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵题南翁悠然阁》，原文：鄭真耕巖石，張蔚隠蓬蒿

叙瑛

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
叙，来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》，原文：禦災拯溺兮九叙可歌，四凶遂去兮二人以陞

叙明

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
叙，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：他把那寒温叙，礼数勤

叙謇

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
叙，来源于范成大的《宋诗》《自天平岭过高景庵》，原文：凡物有極勢，固難叙階梯

冽叙

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
冽，来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上雪中》，原文：土風和，石風冽

芗叙

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

禺叙

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
禺，来源于苏籀的《宋诗》《解罢京局一首》，原文：惽封禺之守臣兮，自爲聾聵

储叙

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
储，来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》，原文：谁知天意，孕秀待储祥

觅叙

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
觅，来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其六》，原文：安石岂无同乐意，玄真不是朝廷觅

叙僖

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
叙，来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》，原文：九叙重歌，元圭再锡，已把成功来告

叙奂

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
叙，来源于陆游的《宋诗》《五更起坐》，原文：便待要献殷勤，笑吟吟叙弟昆

叙昕

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
叙，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：七曰胥，掌官叙以治叙

翎叙

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
翎，来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》，原文：冰霜寒挺操，霄漢倦梳翎

真叙

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
真，来源于姚合的《唐诗》《送薛二十三郎中赴婺州》，原文：建立諸法而無法，即是真如無上真

焱叙

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
焱，来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

追叙

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
追，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：追师掌王后之首服

澄叙

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
澄，来源于陆游的《宋诗》《看梅归马上戏作五首 其四》，原文：一毫不容私，心境自澄映

睨叙

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
睨，来源于齐己的《唐诗》《对菊》，原文：絕筆斷絃無意寄，笑將遠目睨清虛

虞叙

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
虞，来源于许浑的《唐诗》《闻两河用兵因贻友人》，原文：長虞二豎攖，復有寒餒廹

叙瑹

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
叙，来源于司马光的《宋诗》《二十六日作真率会伯康与君从七十八歳安之七十七歳正叔七十四歳不疑七十三歳叔达七十歳光六十五歳合五百一十五歳口号成诗用安之前韵 其二》，原文：五事欽明兮君道日隆，彝倫攸叙兮庻政其凝

熹叙

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
熹，来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》，原文：晚色熹微煖似薰，兒童歡喜走相聞

叙仁

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
叙，来源于晏殊的《宋诗》《忆临川旧游》，原文：叙情亲

珉叙

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
珉，来源于张嵲的《宋诗》《春晚偶书》，原文：吹沙衆官眼，使視玉爲珉

叙壬

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
叙，来源于云容的《唐诗》《逸句》，原文：十莢蓂開堯寶歷，九歌功叙禹元圭

彰叙

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
彰，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》，原文：侯曰輪奐美而彰，落成合與諸賓同

叙熙

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
叙，来源于李白的《唐诗》《赠瑕丘王少府》，原文：绮窗人远，青门信杳，叙影何时，重见云斜

檬叙

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

叙幽

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
叙幽，来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》，原文：但畅叙、幽情而已

叙曜

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
叙，来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》，原文：但畅叙、幽情而已

萄叙

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
萄，来源于何梦桂的《宋词》《传言玉女》，原文：流水落红香远，春江涨、葡萄绿

叙泊

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
叙，来源于无可的《唐诗》《寄和蔡州田郎中》，原文：何時重聚首，叙我歌河梁

卫叙

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
卫，来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》，原文：秋，齐侯伐卫，遂伐晋

笃叙

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
笃叙，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：笃叙乃正父罔不若予，不敢废乃命

叙茗

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
叙，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・双调/新水令》，原文：南方氣候多不叙，茫茫萬生亦殊趣

叙燝

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
叙，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其五》，原文：叙故旧，厮问候，想那说来的前咒书，桃园中宰白马乌牛

羡叙

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
羡，来源于刘宰的《宋诗》《挽贺运管二首 其一》，原文：祗因樂道甘懸磬，肯羡成功不用龜

裕叙

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
裕，来源于叶茵的《宋诗》《草堂》，原文：形開趣彌深，興集理自裕

霖叙

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
霖，来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其一》，原文：蟬鳴木葉落，茲夕更愁霖

叙胥

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
叙，来源于陆游的《宋诗》《思归》，原文：恁时节叙亲亲，行大礼

叙炀

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
叙，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・收江南》，原文：易老难叙衷肠，算天怎表

琳叙

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
琳，来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》，原文：流傳世代久，琳宮粲衣羽

叙菡

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
叙，来源于齐己的《唐诗》《寄唐洙处士》，原文：何知策馬忽東來，扣我柴扉叙寒暑

叙栎

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
叙，来源于陆游的《宋诗》《急雨》，原文：升任州守桃杌并该房吏典，刑名违错，各杖一百，永不叙用

叙卫

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
叙，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十九》，原文：今蒙不弃，喜慰平生，就在殿廷赐坐，好叙闲阔

柏叙

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
国学点评
柏，来源于徐照的《宋诗》《郴州苏仙人宅》，原文：空餘歲寒心，凜凜松柏堅

叙醇

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
叙，来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》，原文：安得仙崖凝露膏，寄與交朋叙勤好

叙婳

拼音五行释意
叙xù金指述说、描述；也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
叙，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：三危既宅，三苗丕叙

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