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辞字取名男

于炀作者:于炀2022-04-01 13:47:22

辞字取名男

炜沧

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

驹谐

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
驹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》,原文:莫把骊驹频唱,可惜南楼佳处,风月已凄凉

盛映

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
盛,来源于范成大的《宋诗》《次韵谢郑少融尚书为寿之作》,原文:榮懷之慶,莫盛於斯

珈缥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

昼棣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《春荠》,原文:去年元夜时,花市灯如昼

园奂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
园,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:东园无限,好花羞落

昱央

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昱,来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》,原文:(見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引)

弘闲

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
弘,来源于刘兼的《唐诗》《贵游》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「中書令江陵縣開國子弘文館學士臣岑文本上」

珺存

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:武存止戈,威寓不戰

棂烟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棂烟,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

由盛

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
由盛,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:飄零不自由,盛亦非汝能

炅备

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

熹锋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
熹,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》,原文:熹前再拜謝阿娘,自古作善天降祥

羡沐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羡,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

鹄峥

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:六更残、钥鱼声亮,纷纷袍鹄

禄炳

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
禄,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 乳泉》,原文:此生隨利禄,行路日悠悠

峻缥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八八》,原文:我聞秦望最高峻,城域所見非昔時

樨术

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
樨,来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》,原文:窗靜明燈看木樨,秋聲吹雨欲凄凄

琰真

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琰真,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:露壇裝琬琰,真像寫松喬

淬檀

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淬,来源于郭礼的《宋诗》《访徐道人》,原文:法吏淬磨真出角,先生度量莫窺涯

玢舜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

徵泰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
徵泰,来源于杨万里的《宋诗》《二月将半寒暄不常》,原文:〔太簇爲徵〕泰尊媼釐,祖功宗德

徽追

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
徽,来源于刘才邵的《宋诗》《赠夏侯子美养心居士》,原文:明明徽祖,撫世升平

晰真

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晰,来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》,原文:天監常昭晰,詎容肆謾欺

旭萧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旭,来源于朱松的《宋诗》《致政宣教魏公挽诗二首 其一》,原文:旭日耀禪林,曈矓晃虛室

洛纮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
洛,来源于赵鼎的《宋诗》《明庆僧房夜坐》,原文:上接洙泗,下開河洛

融鉴

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
融,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其一○》,原文:子韩子,叫虞帝,傲祝融

楣援

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楣,来源于米芾的《宋诗》《送水丘先生入都》,原文:留作千年佳話處,詩翁醉墨照楣間

奥璞

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奥,来源于郭祥正的《宋诗》《留汤主簿小饮》,原文:頗教弟子員,鉛槧發清奥

逻仓

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

昊锐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:时迈其邦,昊天其子之,实右序有周

渊正

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
渊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」颜渊之丧,馈祥肉,孔子出受之,入,弹琴而后食之

映储

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
映,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其二》,原文:玉台光映玉娇娆

庄夷

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庄,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:我将那孩儿抱到家中,与了俺姐夫新庄店俞循礼为儿

恢羲

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
恢,来源于吕本中的《宋诗》《早至天宁寺即赵州受业院也》,原文:惟師恢帝則,敷教叶天工

欢槿

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
欢,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其二》,原文:只应花月似欢缘

滦媵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

柃祁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一六》,原文:生爲柱國身何在,死象祁連冢亦平

秭情

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》,原文:君不見秭歸城上今啼不,多少行人滿江口

和荣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
和,来源于释德洪的《宋诗》《次韵天锡提举》,原文:你和那墙花路柳厮和协,到和亲媳妇无疼热

攸绪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
攸,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:岂弟君 子,民之攸归

兴恒

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
兴,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:好官,也兴阑,早勇退身无患

晳陇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

轼晋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

闲恺

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
闲,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范元卿题友山堂》,原文:院静昼闲人寂

懿璋

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》,原文:豪宗相承籍,遺懿本馴良

焱辑

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

郇支

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

隽粹

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

杨益

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
杨,来源于胡仲弓的《宋诗》《桐江舟中》,原文:认得一船杨柳外,帘影垂垂

珵文

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

献欢

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:辩献大夫,遂荐之,继宾以西,东上,若有东面者,则北上

岱町

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
岱,来源于冯道的《唐诗》《北使还京作》,原文:岱岳若宗社,徂徠隱敵國

袤虔

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
袤,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

琤濡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琤,来源于宋无的《宋诗》《山中》,原文:環珮琮琤落斷崖,水清石痩没平沙

卓纫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
卓,来源于义存的《唐诗》《劝人 十六》,原文:高文既鏗然,特立亦卓爾

炳暖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
炳,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 精舍》,原文:丹心炳炳照白髮,力扶國是消民瘉

瑞楣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑞,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:珠峰畔,又呈瑞

竣辕

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
竣,来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》,原文:竣事更容窺典雅,宸章應陋柏梁篇

飔曜

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

堰翊

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
堰,来源于王逸的《宋诗》《句》,原文:三江九堰聰明神,稽首歸依助英傑

舟闳

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
舟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:107 舫,舟也

萧棣

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
萧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三四》,原文:无徒萧虎强,怎比秦琼胜,则一锏丧了残生

矗知

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
矗,来源于李九龄的《宋诗》《山舍南溪小桃花》,原文:冰峰撐空寒矗矗,雲凝水凍埋海陸

玺煜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

冶皓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
冶,来源于周文璞的《宋诗》《宫人斜》,原文:大冶烹金,忽雷驚春

椰楦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
椰,来源于王建的《唐诗》《送流人》,原文:濩落咍椰子,勻圓訝荔支

卫黎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
卫,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:晋侯伐卫

津庆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
津,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》,原文:向水院维舟,津亭唤酒

亘承

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
亘,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:沙堤亘蟆池,市路遶龍斷

京和

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
京,来源于张说的《唐诗》《寄刘道士舃》,原文:安營內(京本作「畢」),街(京本作「階」)經(京本作「陘」)已編成

泰臻

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泰,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其三》,原文:周家道泰西戎喙,還見詩人咏串夷

之兴

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
之兴,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:尸左执爵,受燔,手耎于盐,坐振祭,哜之,兴,加于羊俎

珺稷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:王事靡盬,不能蓺稷黍

闰永

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:闰月,戊寅,济于阴阪,侵郑

昙晋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

武识

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:深慙漢蘇武,歸國不論功

允隋

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
允,来源于齐己的《唐诗》《题明公房》,原文:允矣夫人德,傳家慶有餘

熙悟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
熙,来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其五》,原文:更將儒術重熙載,要使君心亦欲東

欢嶂

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
欢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三二》,原文:襦裤欢声起

驹卓

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
驹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》,原文:莫把骊驹频唱,可惜南楼佳处,风月已凄凉

峻渤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
峻,来源于陆游的《宋诗》《冒雨登拟岘台观江涨》,原文:奇功巍弗處,峻節退無隣

籍植

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
籍,来源于万某的《宋词》《水调歌头》,原文:仙籍第三人,時人故稱屈

楚繁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
楚繁,来源于刘应时的《宋诗》《谢香山禅师惠水巖新茗二首 其二》,原文:吳楚繁幽勝,相逢苦未期

临阑

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
临,来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其二》,原文:舍辔何妨,临水照征衣

正冕

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
正,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:』」使为工正

婳珲

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

炀洛

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

皖泷

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皖,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・仙吕/点绛唇》,原文:吾友胡少汲,結廬皖公城

洲旌

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洲,来源于卢嗣立的《唐诗》《望九华山》,原文:而我集仙署,嘗比瀛洲雄

悟豫

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
悟,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 海棠轩》,原文:直悟聰文主,深論險尅臣

泰赓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
泰,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和江邻几送客回同过金明池 其二》,原文:自將吳津騎,誰嬰泰一鋒

涧蕴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涧,来源于徐铉的《宋诗》《九月三十夜雨寄故人》,原文:不肯侯家五鼎,碧涧一杯羹

胥鸯

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
胥,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲开八枝 其二》,原文:扁舟明發處,應記夢華胥

觅乾

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
觅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:待觅琼觚藏彩信,流春

洲其

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洲,来源于许棠的《唐诗》《旅次滑台投献陆侍御》,原文:吳洲不可到,刷鬢爲思君

蘅备

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
蘅,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》,原文:靈椿丹桂芬芷蘅,上堂獻壽樂事并

初粤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
初,来源于张耒的《宋诗》《秋日即事三首 其二》,原文:初生瑣細類蟛

灏城

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

瑱彻

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

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