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取名吴旭晨

马炫裕作者:马炫裕2022-04-01 12:40:22

取名吴旭晨

齐伽

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
齐,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:齐侯使敬仲为卿

言袁

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
言,来源于杨万里的《宋诗》《刘公佐亲家奉议挽词二首 其一》,原文:』雲服其言

逸追

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
逸追,来源于赵蕃的《宋诗》《冽泉》,原文:雋逸追莫還,蕪漫推不去

鸢甯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

迪嵇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
迪,来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》,原文:陽明迪性分,陰濁生塵泥

逸瀚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
逸,来源于杜范的《宋诗》《戏十九兄二首 其一》,原文:逸少曾留翫,人因喚右軍

晔筝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

晳谐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

觅苓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
觅,来源于李纲的《宋诗》《早起》,原文:觅水

明曜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
明曜,来源于朱熹的《宋诗》《梅花开尽不及吟赏感叹成诗聊贻同好二首 其二》,原文:啟明曜東漢,萬足爭奔趨

昭晖

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昭,来源于杜范的《宋诗》《喜雨》,原文:玉肅其事,物昭其象

釉忻

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九五》,原文:知有精廬潛寂寞,更忻蠟屐共襟期

圣淬

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:文物昭融,圣代搜罗,千里争趋丹阙

鹤琰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鹤,来源于杨万里的《宋诗》《寄谢蜀帅袁起巖尚书阁学寄赠药物二首 其一》,原文:辽鹤归来後,城亦全非

慕原

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
慕原,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:甘貧慕原憲,齊物學莊周

暌情

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
暌,来源于辛弃疾的《宋诗》《读语孟二首 其二》,原文:佳辰改宿昔,勝寄在暌攜

其陟

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
其陟,来源于徐积的《宋诗》《无妄仙》,原文:其陟伊何,幣玉斯奠

琛宁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琛,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○九》,原文:今人異古昔,賤義而懷琛

筱悠

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

固越

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
固越,来源于潘夙的《宋诗》《句》,原文:客曰旨哉越釀兮,固越俗之所怡

浠悟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于释居简的《宋诗》《示确上人》,原文:自無玄挺運,誰能悟冥趣

阜蘅

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阜,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 四十九》,原文:春天門崒嵂,兩岸石壁立,石頭鍾阜龍虎東西分

萝潜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
萝,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》,原文:幽谷云萝朝采药,静院轩窗夕对棋

霓淇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霓,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・黄钟/醉花阴》,原文:舞衣旋趁霓裳曲

荣谐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
荣,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:(还冠带科,唱)这冠带呵添不得我荣光

汶胧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
汶,来源于史达祖的《宋词》《双双燕》,原文:古路趨汶陽,長風吹綠草

宣崎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宣,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:宣氣報功,利彼一方

吟些

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
吟些,来源于齐己的《唐诗》《赠智满三藏》,原文:不須吟些些,幽韻已班班

越毓

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
越,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:溪紵殊傾越,樓簫豈羨秦

怡旖

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
怡,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:出,降一等,逞颜色,怡怡 如也

傅粹

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
傅,来源于李兼的《宋诗》《晚春》,原文:三徑誰從陶靖節,重陽惟有傅延年

霆婧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霆,来源于释善懃的《宋诗》《洛下别同志》,原文:安得風雨師,速遣雷霆搜

吟苓

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
吟,来源于张炜的《宋诗》《简赵真休》,原文:巢雲鶴怨,掛月猿吟

冬诚

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
冬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:十、冬,葬齐灵公

纪瑚

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
纪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:勉勉我王,纲纪四方

徽政

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
徽,来源于朱松的《宋诗》《报恩寺》,原文:怕牵愁勾怨,渐近金徽

瀚韪

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瀚,来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其五》,原文:肯將僕射易此樂,瀚海飛狐雲正愁

霆杨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
霆,来源于畅当的《唐诗》《军中醉饮寄沈八刘叟》,原文:阿香急試雷霆手,莫放人間有卧龍

什甯

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
什,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:只要你个萧丞相自去思量,怎生的屈杀了什大功臣被万民讲

孝皤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
孝,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:皇帝之孝,克邁帝舜

堇葭

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

林援

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
林,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:万瓦千林白似霜

觅晔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
觅,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:愁如丝,泪似泉,心忙杀,眼望穿,只愿的花有重开月再圆,山也有相逢行也有穿,须觅鸾胶续断弦,对抚瑶琴写幽怨,闲傍妆台整鬓蝉,问品鸾箫并玉肩,学画娥眉点麝烟

湛敦

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
湛,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:黄道晴曦麗,青郊湛露滋

盈姝

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
盈,来源于陆游的《宋诗》《西林傅庵主求定庵诗二首 其一》,原文:中坳貯清泉,測之不盈簪

与梦

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
与梦,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其一》,原文:分散去、轻如云与梦,剩下了、许多风与月,侵枕簟,冷帘栊

荏禄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
荏,来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 二》,原文:抱病卧漳浦,荏苒久不瘳

璞邕

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
璞,来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》,原文:新葺懷古堂,舊臨郭璞池

州辽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
州,来源于楼钥的《宋诗》《宋南雄挽词》,原文:沧州万顷舟横渡

阑祺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
阑,来源于刘克庄的《宋诗》《送郑端州》,原文:霜冷阑干天似水,扬州

冰杉

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冰,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:冰质枝头袅,更轻盈

琝旖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《九日》,原文:秋花起絳烟,旖旎雲錦殷

澄璇

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
澄,来源于朱翌的《宋诗》《寄仲弥性祝子权》,原文:教子門風振,澄神性地超

寓皖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
寓,来源于令狐楚的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:惟時對江村,所寓隘茅宇

绡戚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绡,来源于薛嵎的《宋诗》《天童寺》,原文:恨酒凝红绡,纷涴瑶玦

廷青

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
廷青,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其二》,原文:包戈卧鼓含元廷,青天洗出妖祲清

淄昉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淄,来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》,原文:詩成凌鮑謝,酒飲竭淄渑

页麒

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

元甯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
元,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、宋华元出奔晋

曜醇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chún纯真朴实。
国学点评
曜,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:舊交皆炫曜,夫子獨淹留

志同

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
志同,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:琴劍前時爲我來,志同道合味悠哉

潭天

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潭天,来源于陈羽的《唐诗》《早秋浐水送人归越》,原文:鯨翻鰲負倚江潭,天險由來客倦談

馥由

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
馥,来源于韩琦的《宋诗》《观稼二首 其一》,原文:微風馥馥來何所,一干鼻觀尤非常

芨允

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

望钏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
望,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵毕裕之喜雨》,原文:西望见夏口,东望见武昌

宸桢

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宸,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史李丈奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋 其二》,原文:恭聞太宗朝,此鏡當宸襟

域砺

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
域,来源于陈与义的《宋诗》《又六言》,原文:杯渡移從西域來,一枝五葉翠成堆

诺茶

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

楣诚

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

菡珈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
菡,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼泽之陂,有蒲菡萏

钊筠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

缮之

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

煊良

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

薏栗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
薏,来源于释绍昙的《宋诗》《王鞔鼓》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾適病軀

思竺

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
思,来源于刘敞的《宋诗》《上岭下岭》,原文:意思里、莫是赚人

禄佐

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
禄,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四五》,原文:誤因禄米棄蓴鱸,一落塵埃底事無

茶玢

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茶,来源于韩驹的《宋诗》《去黄州日》,原文:茶旗經雨展,石笋帶雲尖

资柯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
资,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:兼资勋业,已中双雕箭

研备

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
研,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙吟 其二》,原文:白袍閲多士,燈窗極精研

荣儒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
荣,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:富贵荣华公自有,请歌诗雅祝遐龄,永如松柏如山阜

汀蔳

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
汀,来源于卞震的《宋诗》《句 其二》,原文:振錫搖汀月,持瓶接瀑流

纴懿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:文子欲纳之,懿子曰:「君愎而虐,少待之,必毒于民,乃睦于子矣

芗亚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

晠筱

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

郦霄

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

燮瑞

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
燮,来源于李廌的《宋诗》《秋郊》,原文:一願善調燮,二願强加飯

年箬

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
年箬,来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》,原文:千年箬底遺丹紅,桃花洞口吹天風

璋原

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

淳砺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《十一月十五日忽苦舌疡甚不能饮食惫卧一榻戏成》,原文:人淳訟簡公事少,屢遊星館時留連

庭识

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
庭,来源于吴则礼的《宋诗》《题惠崇小景扇 其一》,原文:雪埋庭柏,冰鎖偃溪

绚町

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

州焘

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
州,来源于李羣玉的《唐诗》《醉后赠冯姬》,原文:为你饶州之任恐留停

苏谨

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
苏,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:则问苏卿,是爱冯魁,是爱双生

烊壬

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

年韦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
年,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 入林屋洞》,原文:则他这今年,非同似往年

沛鸿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
沛,来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其一》,原文:帝皁龍駒沛艾,星闌驥子權奇

瑺珂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

追禺

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
追,来源于宋庠的《宋诗》《汴渠春望漕舟数十里》,原文:流水難以追,浮雲難以推

绚瑭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

淮泊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
淮泊,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪磴》,原文:今夜秦淮泊处

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