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中性化取名

袁烁徽作者:袁烁徽2022-04-01 09:53:22

中性化取名

秋町

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
秋,来源于朱松的《宋诗》《答子庄见和》,原文:秋夜長,秋夜長,風高月落飛清霜

盛艺

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
盛,来源于汪元量的《宋词》《天香》,原文:嗇夫咨咨,䅎盛苗衰

普琮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
普,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:周普至仁符積載,霶流睿渥若春霖

瞳笠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瞳,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 水轮》,原文:虎頭猿臂成何事,道骨方瞳亦可人

乘昙

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
乘,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十一》,原文:翁來,翁來,翁乘馬

逵航

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
逵,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:百川盡凋枯,舟檝閣中逵

渊熹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
渊,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其四》,原文:夏,六月庚申,公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子,盟于澶渊

涵乔

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
涵,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其一》,原文:酒涵花影滿巵紅,瀉入天和胸臆中

漳迪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
漳,来源于宋庠的《宋诗》《河阳秋思六首 其二》,原文:五丈河邊避俗塵,閉門情味似漳濱

豫仞

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
豫,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 高阳池》,原文:吾聞長沙趙彥仁,豫知鄭相秉化鈞

镌麓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

支涔

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
支,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》,原文:試從古人求,絳鉢中支林

颀燝

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

舸琅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
舸,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:鼇峰思御氣,畫舸想乘槎

典史

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
典史,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十九》,原文:君家世典史,君復續祖爲

巡理

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
巡,来源于范成大的《宋诗》《赠举书记归云丘 其一》,原文:渡河風動旆,巡部雨霑車

忻韦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
忻,来源于程垓的《宋词》《好事近》,原文:文酒娛遊盛,忻叨侍從餘

本澧

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
本,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:重礼所以为国本也

晠骥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

汐璁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《崇福庵 其六》,原文:門前石岸立精鐵,潮汐洗盡莓苔昏

廷维

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
廷,来源于吕温的《唐诗》《友人邀听歌有感》,原文:張湯每遭駡,刀筆忝廷尉

尧皙

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
尧,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:律转蕤宾,星流大火,尧阶荚初开

轩琮

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
轩,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:翟掩轩宫

琮秋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琮,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:疏璧琮,以敛尸

垣里

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
垣里,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其三》,原文:明年此日,紫微垣里,光应中台

汝坤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
汝,来源于释绍昙的《宋诗》《题老融猿》,原文:汝勿隨言解,許汝知少分

桔媛

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
桔,来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其一》,原文:烽臺屹屹百丈起,但報平安摇桔槔

婕棂

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

霆陇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
霆,来源于释道璨的《宋诗》《题饶德操关子长紫芝诗轴》,原文:山腰生雨露,屋角走雷霆

诺嫣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」弟子自西方应曰:「诺

阜嵇

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
阜,来源于陶梦桂的《宋诗》《舟次吴城山》,原文:雲烟互吐吞,岡阜相背向

暖缮

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
暖,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:脸桃眉柳暖生春

武倾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
武,来源于陆游的《宋诗》《溪上醉吟》,原文:雙角共觝,示武不傷

桦燿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

兴菀

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
兴,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:左执爵,右祭脯醢,祭酒,兴

由轼

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
由,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:陳蔡稱愠見,由也德可鄙

耘麒

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
耘,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:秉爾耒耜,或耘或宣,惟仲山甫

阔泊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
阔,来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》,原文:烟溆阔,云远波平,归鸟趁风席

尔淼

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
尔,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:天之历数在尔躬,允执其中

虔约

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
虔,来源于李新的《宋诗》《蓬溪道中所见 其二》,原文:吾皇神武光四表,自此醜類豈復能虔劉

章锋

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
章,来源于邓深的《宋诗》《游北禅》,原文:宸章紆寶思,休詠掩樓船

缘晳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缘,来源于方回的《宋诗》《寄题陈公辅听雨轩》,原文:佳人休唱好因缘

銮芮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
銮,来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》,原文:你在黑阁落里欺你男儿,今日呵可不道指斥銮舆,也有禁住你限时,降了你乖处

园玉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
园玉,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其五》,原文:因念我西园,玉英真素

辽晗

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,俺丞相都依了也

奎幂

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奎,来源于赵希逢的《宋诗》《和车制》,原文:一十六星遶鞋生,外屏七烏奎下橫

峪轶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

杨奘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
杨,来源于释道潜的《宋诗》《寄伯言明发》,原文:小帘栊、杨花坠絮,木阴成幄

晴澄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晴,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:对林花、弄晴晓

薇典

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
薇,来源于赵善括的《宋诗》《和张尉食字韵》,原文:流水知行藥,孤雲伴採薇

幻琢

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
幻,来源于吴则礼的《宋诗》《自太和冲雪归而旅鴈数鸣据鞍偶作书赠令权元凯》,原文:幻泡水上漚,空華草頭露

璩松

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

桓浚

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
桓,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:淮淝風鶴繇密指,固應孩視桓元子

灵蝶

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
灵,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:析木天津,正灵晖腾照

依缥

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
依,来源于赵企的《宋诗》《上竺真辩师》,原文:念子爲儒道未亨,依依心向十年兄

棹晰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
棹,来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》,原文:桂棹爲漁暇,荷衣禦暑新

惟蔻

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
惟,来源于苏轼的《宋诗》《和叔盎画马》,原文:惟德動天,有感必通

仁珉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:率法而强之,资仁者也

瞻涌

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瞻,来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》,原文:瞻彼區中人,清冽成萎悴

尚零

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尚零,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:律转黄钟,尧尚、零星一叶

箴杨

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
箴,来源于李白的《唐诗》《自金陵溯流过白璧山翫月达天门寄句容王主簿》,原文:或貯諫官草,多收女史箴

巡盛

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
巡,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:逡巡一曲霓裳彻

辕炅

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
辕,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

憧麟

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
憧,来源于王安石的《宋诗》《奉和景纯十四丈三绝 其一》,原文:役役名和利,憧憧馬又車

优君

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
优,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:优游

阑隅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
阑,来源于齐己的《唐诗》《忆别匡山寄彭泽干昼上人》,原文:几曲阑干万里心

炀悟

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

爀蔷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

甄挚

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
甄,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:生息寧屯澤,才猷入大甄

栾盈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
栾盈,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

翌琝

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

棣朝

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
棣,来源于张九成的《宋诗》《二月八日偶成 其三》,原文:當年棣鄂三冬學,今日鴒原萬里途

畅霄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
畅,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:想田家作苦区区,有斗酒豚蹄,畅饮歌呼

其灏

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
其,来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保闲居偶怀》,原文:移坐環其叢,含香嚼其華

倾白

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
倾白,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:重九东篱重赋紫萸诗,北海深倾白玉卮,西风了却黄花事

琛召

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韓

棹京

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
棹,来源于刘威的《唐诗》《早秋西归有怀》,原文:石苔和夢濕,歸棹載詩輕

倾誉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
倾,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》,原文:举大白,倾

远麓

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
远,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》,原文:水远玉人遥

缥崧

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缥,来源于曾丰的《宋诗》《歧竹》,原文:缭绕宫墙千雉,森耸觚棱双阙,缥缈五云中

采馟

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
采,来源于李光的《宋诗》《东坡载酒堂二诗盖用渊明始春怀古田舍韵遂不见于后集予至儋始得真本因追和其韵 其一》,原文:悠悠思遠道,采采涉長江

孜茜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
孜,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人石窗》,原文:夫君不爲神仙事,早暮孜孜澤遠民

燿禺

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
燿,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:炫燿一時間,逡巡九泉裏

兴晋

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
兴晋,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:我则待兴晋室,拒秦兵,望神圣,显威灵,分胜败,见输赢

单荏

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
单,来源于吴芾的《宋诗》《和孟世功秋日吴江见寄》,原文:(生)山脚下个人,似贫女衣恁单

颀术

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

岐零

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岐,来源于冯去非的《宋诗》《寓居》,原文:友于好弟兄,長岐支傴僂

禾颖

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
禾,来源于文同的《宋诗》《野老》,原文:惟冀禾稻肥,豈問正炎暑

熙妤

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
熙,来源于栖白的《唐诗》《赠李溟秀才》,原文:佳節風烟長慘慘,他鄉人物自熙熙

隅燃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
隅,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沈醉东风》,原文:一朝持節歸成都,使星皎皎臨坤隅

嘉沐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
嘉,来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗(题拟)》,原文:今年思我來嘉州,嘉州酒重花繞樓

颉萝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

玢攸

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

般境

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
般境,来源于卢纶的《唐诗》《秋中野望寄舍弟绶兼令呈上西川尚书舅》,原文:月還在江雪在嶺,兩處開花一般境

闳忻

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

禄笙

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
禄,来源于金履详的《宋诗》《咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 竹》,原文:何苦被利禄成抛弃,如今把孤身旅泊天涯

瑜彦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其四》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

弛巍

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
弛,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:還家僅弛擔,走哭悲填胸

谧乘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

钊洲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

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