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�t取名的意义

郑礴奂作者:郑礴奂2022-04-01 08:03:22

�t取名的意义

源燮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
源,来源于王阮的《宋诗》《北固山望扬州怀古》,原文:高岸驚先裂,羣源怯倒流

瑥傅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》,原文:追隨曳履枌榆社,猶及香山退傅無

祈昃

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
祈,来源于孙应时的《宋诗》《和曾舜卿少府》,原文:從祈得甘澤,棲壁有碑銘

宣珂

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
宣,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:今此娑婆國,聲論得宣明

常恽

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
常,来源于许浑的《唐诗》《读戾太子传》,原文:常言道"女大不中留"

芾筠

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芾,来源于孔平仲的《宋诗》《古来》,原文:憑熊曾識棠陰芾,睎驥何堪粃政揚

婳瑄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

卓序

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
卓,来源于赵蕃的《宋诗》《月方上雨忽作》,原文:(「卓立」,斯三三九三卷作「側立」

涔缥

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
涔,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其一》,原文:蹄涔一勺閒風月,老眼關河萬國愁

晏昶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晏,来源于李石的《宋诗》《眉州鹿鸣宴 其二》,原文:國無定亂之劍,四海晏清

洵憬

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且 仁

瑜稽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
瑜,来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》,原文:我今日须也波知周瑜你好没见识,怎不的观时势

娄淼

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
娄,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:离娄微睇兮,瞽以为无明

纮序

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

勉霈

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
勉,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其五》,原文:行矣各勉旃,他時頼三益

函秸

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
函,来源于吕本中的《宋诗》《久不得才仲书因成二绝寄之 其二》,原文:發憤去函谷,從軍向臨洮

缃冬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缃,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》,原文:缃桃雨後燕支薄

湘琼

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
湘,来源于淳熙太学生的《宋诗》《刺陈贾》,原文:直道三湘水,高情四皓山

酝皖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:微风起,清芬酝籍,不减酴醾

芈楚

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

珵泷

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

若旆

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
若旆,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:拔去和雞犬,相隨若旆旒

宗苍

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宗子,母在为妻禫

燃暖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燃,来源于李处权的《宋诗》《奉怀养源士特似表》,原文:食前方丈羅珍怪,却訝犀燃牛渚磯

瑚瑱

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑚,来源于洪刍的《宋诗》《道中即事八首 其四》,原文:雅吟爲惠將何比,明月珊瑚海氣腥

融阑

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
融,来源于李廌的《宋诗》《老叹》,原文:斫筤天雖暖,穿區凍未融

言汉

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
言,来源于宋庠的《宋诗》《有释子以禅会图贶余者此图即今驸马都尉李公所制绘故杨大年刘子仪及都尉环禅师等信一时之盛集瞻叹不足因成纪咏》,原文:詩題:戲書首句:五言七言正兒戲

谐潮

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
谐,来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》,原文:则因这武陵仙子春心荡,却被那尘世刘郎引出来,今仅和谐

瞻自

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瞻自,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,郑瞻自齐逃来

椿霄

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
椿,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其一五》,原文:青溪合瑶草,玄圃植靈椿

闰馟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)你认的那指腹成亲的王闰香么

沥永

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:惜往事之不合兮,横汨罗而下沥

永由

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
永,来源于陈师道的《宋诗》《妾薄命二首 其二》,原文:九三,贲如,濡如,永贞吉

坤钊

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《寄题李季章侍郎石林堂》,原文:獨弄在乾坤,能滋於萬物

骞靖

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
骞,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:授玉鸾骞雾霭,赠绡龙戏花娇

元颖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
元,来源于桓颙的《唐诗》《秋夜(伯三六一九。又三八八五)》,原文:見色元來見心,見了元來不是

择粤

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
择,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:” 子曰:“回之为人也,择乎中庸,得一善,则拳拳服膺弗失之矣

巡珉

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
巡,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:渡水漁歌遠,巡山鬼火青

南南

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南南,来源于释怀志的《宋诗》《矢惠洪问住山 其一》,原文:星北北方軍必勝,星南南面將身(辛本、川本作「星」)強,月白(辛本、川本作「向」)將兵亡

宛诣

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
宛,来源于袁晖的《唐诗》《二月闺情》,原文:宛兮若處女,未始識戶扉

汉页

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汉,来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:今日膝行肘步,招了个百般嫌皓首汉相如

莲州

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
莲,来源于方岳的《宋诗》《将入僊都》,原文:看金莲夜直,丹凤飞诏

识恣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
识,来源于梅尧臣的《宋诗》《阳武王安之寄石榴》,原文:可恨黄莺相识晚

琦亘

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琦,来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》,原文:黑風翦水作瑰琦,散落人閒賤似泥

休潆

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
休,来源于颜真卿的《唐诗》《三言拟五杂组二首 一》,原文:道大不容長役役,心閑無事只休休

页璃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

英姝

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
英,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一一》,原文:南山有菊,于采其英

繁林

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
繁林,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其九》,原文:晴暾發輕暑,惠風蕩繁林

桔舟

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桔,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:自崆峒麦熟,耕犊满、桔槔闲

飖娇

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

奘缎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

楠援

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楠,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

丁瑷

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
丁,来源于丁谓的《宋诗》《玉佩》,原文:只疑函寶劍,天遣六丁開

馠颐

拼音五行释意
hān芳香。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:141 颐,艾,育,养也

暌朦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
暌,来源于李新的《宋诗》《答李丞用其韵 其二》,原文:此日逢迎皆笑語,幾年南北嘆暌携

詹樗

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
詹,来源于赵抃的《宋诗》《次韵苏宷游学射山》,原文:遠謫三湘欲卜居,試從詹尹拂占書

煦玫

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
煦,来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》,原文:玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦

遥汶

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
遥,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:遥知流涕者,豈但一門生

云壹

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
云,来源于方回的《宋诗》《八月十八日天晓二首 其一》,原文:髻鬟云样梳

潇璂

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潇,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八八》,原文:梦觉小庭院,冷风淅淅,疏雨潇潇

熙泷

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
熙,来源于虞俦的《宋诗》《和王天任韵》,原文:太素欲還淳,熙然萬物春

渲峤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

域靛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
域,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:潜隠大中主,躬行外域膜

勤笈

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
勤,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》,原文:殷勤送東閣,聊薦百年觴

绚娥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

搦什

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
搦,来源于汪元量的《宋诗》《废宅》,原文:搦管下庭除,書成相思字

镌酝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

逻州

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

凝瞳

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
凝,来源于方凤的《宋诗》《和张子良》,原文:復土文園接,凝塵丙殿虚

尤燿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
尤,来源于朱淑真的《宋诗》《伤别二首 其一》,原文:東阿昭明懵,貝錦尤疏紕

敦洵

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
敦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

燮固

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其二》,原文:你管燮理阴阳,掌握朝纲

柃汶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次韵赠上饶郑圣予》,原文:汶蜀幾萬里,信息偶中斷

阑袤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
阑,来源于韩淲的《宋诗》《四月旦小池新荷》,原文:玉阑干外

翊昱

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《记丘宗卿咽冰语》,原文:禹功翊造化,疎鑿就攲斜

书瑧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn玉名。
国学点评
书,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:振书、端书于君前,有诛

旬薏

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
旬,来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其三》,原文:重來未旬浹,頓覺心腹露

艾桥

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
艾,来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》,原文:结根未同萧艾,独抱孤贞

釉语

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于赵鼎的《宋诗》《发杭州有讶太遽者》,原文:燕交飞,莺对语

晷麟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晷,来源于温庭筠的《唐诗》《杨柳八首 三》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

浦静

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
浦,来源于释绍昙的《宋诗》《瓢泉》,原文:蓼浦初聞鴈,人家半在船

彻同

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
彻,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:彻帷

菀勖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

棹萱

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棹,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:急管參漁笛,清歌間棹謳

繁淑

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
繁,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:槐綠陰初合,榴繁豔欲然

傅莹

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
傅,来源于黎廷瑞的《宋诗》《古离别 其二》,原文:誰道賢人死,今爲傅說星

冕经

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
冕,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・乌夜啼》,原文:形骸與軒冕,冉冉相背馳

奂澄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

姣茗

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
姣,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:驁驕嫚姣豪怒獰,睥睨萬物憤以爭

未久

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
未久,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一六》,原文:淮南喪亂後,安集亦未久

源峪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
源,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:百川有源,衆條有柯

曙翰

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
曙,来源于释法薰的《宋诗》《和真歇墨蹟三颂 其三》,原文:合瞑刺縫罷,守啼方達曙

迪莜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」帝曰:「迪朕德,时乃功,惟叙

永舟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
永,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

羡专

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
羡,来源于方岳的《宋诗》《洞元观》,原文:也休羡,子猷竹

楣崎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楣,来源于韩偓的《唐诗》《驿楼》,原文:頼有晦翁高著眼,青青鉅竹蔭簷楣

晋逻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫侯如晋,晋反戚焉

沛珐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《武陵》,原文:出處間關似少陵,流離顛沛得詩成

天珺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
天,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其四》,原文:凄凉天气

湲媪

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《贫述》,原文:雇人栽菡萏,買石造潺湲

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