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帘字取名

宋禾作者:宋禾2022-04-01 07:51:22

帘字取名

觉同

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
觉,来源于方回的《宋诗》《梅》,原文:悄无人,一枕新凉睡觉,燕泥香暖

曜汉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
曜,来源于张侃的《宋诗》《春日览古四绝 其一》,原文:殘陽曜極野,黑水浸空墳

裕臻

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
裕,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》,原文:尽说湖海元龙,裕民堂上,几度吟梅雪

琛梁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琛,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 三》,原文:物到琛聲上,人行浪屋中

绅傅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:殊观耸簪绅

禺永

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
禺,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:禺中巳,削髮誰知到如此

恢韦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
恢,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:魯宮恢故宇,蔡卒即吾人

謇齐

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
謇,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:匪躬無謇謇,每食有渠渠

白淑

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
白,来源于孔武仲的《宋诗》《白公草堂》,原文:愿郎同白头

诺馠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hān芳香。
国学点评
诺,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:」子曰:「诺

般幂

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
般,来源于吕本中的《宋诗》《赠人》,原文:花間報曉晴,巧弄百般聲

涟睿

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涟,来源于董嗣杲的《宋诗》《闭户》,原文:(合)泪涟涟,双亲远别,重得遇椿萱

筝珲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《送方寔孙》,原文:宫商一日古意淡,坐使瘦筝慚未工

储濡

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
储,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

尤璎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尤,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:不獨宜韶景,尤須看暑天

壬晤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
壬,来源于志闲的《唐诗》《颂》,原文:青燈挑雨曉光凝,歲律回壬萬象新

晖峤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晖,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:江南不是米元晖,无人更得沧洲趣

纪自

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纪,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:(卜儿云)你便这般救苦怜贫,舍财布施,做下功德,只是年纪高大,也没多几时在世,有那一个知道你的

霓萦

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
霓,来源于李廌的《宋诗》《孔北海堂》,原文:行搖雲髻花鈿節,應似霓裳趁管弦

兆琳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
兆,来源于卢元辅的《唐诗》《灵隐寺》,原文:神駒已應當年兆,祥筍還爲後裔留

秉储

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
秉,来源于张栻的《宋诗》《寄题周功父溪园三咏 嫣然亭》,原文:頻歲中田苦螟螣,爲渠秉畀作豐年

颜蕋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 汀鹭》,原文:送子先归,慈颜未老,三径有馀乐

椿漫

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
椿,来源于曾丰的《宋诗》《北归舟次清远县上游欲入硖》,原文:已知榮謝椿如槿,莫問飛潛魚與鳶

专霜

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:其言城之者,专辞也

昱镌

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昱,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

卿苍

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
卿,来源于刘芮的《宋诗》《和敬夫斜川诗》,原文:莫将闲事恼卿卿

蔻珧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蔻,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:豆蔻梢头春色浅

沥映

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
沥,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

捷儒

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
捷,来源于彭汝砺的《宋诗》《次皇甫子仁老杜诗韵》,原文:獨酌飄零一杯酒,狂吟敏捷百篇詩

夕慕

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
夕慕,来源于欧阳修的《宋诗》《子华学士儤直未满遽出馆伴病夫遂当轮宿辄成拙句奉呈》,原文:旦夕慕歌歡,幾能思骨肉

汐仞

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
汐,来源于郭印的《宋诗》《和师时发荷亭晚饮》,原文:波濤歛潮汐,辟易走千里

箫醇

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chún纯真朴实。
国学点评
箫,来源于皎然的《唐诗》《岘山送裴秀才赴举》,原文:又过尽、别船箫笛

悟扬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
悟,来源于释法一的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:人生悉如此,誰悟此中玄

淙舜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淙,来源于释居简的《宋诗》《酬洪朝奉》,原文:一峰突岸臨天壁,雙澗淙橋透石門

常芷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
常,来源于彭汝砺的《宋诗》《道遇施户曹口占寄君时》,原文:處心簡淡常常足,著意經求事事艱

怡和

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
怡和,来源于陈造的《宋诗》《即事》,原文:元首股肱本同德,熙怡和樂綿九區

单涵

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
单,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/端正好》,原文:单衣未试春寒力

童旬

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
童,来源于真德秀的《宋诗》《题隠者苏翁事迹》,原文:兒童爭險步,城郭有躋攀

绎梁

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

苏偕

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
苏,来源于刘敞的《宋诗》《凉榭许道宁画山》,原文:诗何似,似苏州闲远,庾府清新

合秋

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
合秋,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 庐江小吏妻》,原文:古徑荒苔合,秋渠墜葉平

樱霆

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
樱,来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》,原文:凭仗春葱洗玉,领略朱樱度曲,引满又何辞

彬庭

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
彬,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其一》,原文:吳門吉彬老,壽年可及百

楹傅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
楹,来源于贺铸的《宋诗》《酬别道师许自然》,原文:倚楹遂至旦,寂寞將何言

闻宸

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
闻,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也

孝玺

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
孝,来源于释智愚的《宋诗》《礼道吾雷迁塔在石霜》,原文:孝弟作選鋒,道德嚴中軍

敦烯

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其一》,原文:自從漢道昌,敦樸乃其先

淬啸

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淬,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》,原文:本是稽泥淬,果非雷煥有

笠辕

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
笠,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 丹霞洞》,原文:碧虛隨轉笠,紅燭近高舂

永睨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
永,来源于朱熹的《宋诗》《红梅》,原文:仁恩廣覃,奕葉永保

礼乾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:殖有礼,覆昏暴

储潮

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
储,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:如山岳、福委祥储

勖承

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
勖,来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》,原文:持爲美人贈,勖此故交心

橙炘

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xīn见“炘炘”。
国学点评
橙,来源于钱时的《宋诗》《风玉》,原文:充盤煮熟堆琳琅,橙膏醬渫調堪嚐

犹殷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
犹,来源于崔道融的《唐诗》《过隆中》,原文:奏篇犹记传香

汀阔

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
汀,来源于黄裳的《宋诗》《和靖山居》,原文:明朝去,征帆夜落,何处好汀洲

婵蒲

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
婵,来源于项安世的《宋诗》《送襄阳成统制移建康》,原文:千里婵娟指日、十分圆

幻研

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
幻,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其一》,原文:况在大化中,醜好俱是幻

烯冕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于苏泂的《宋诗》《次韵赵去华提干夏日杂兴七首 其三》,原文:夷雅推簪橐,清醇動冕旒

荏珑

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:弱齡文采照金殿,荏苒立境衣猶藍

琉翎

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琉,来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 韩王堂雪》,原文:楊柳枝頭,琉璃瓶裏

娇盈

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
娇,来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其二》,原文:是牵情处,低回照影,特地娇羞

纲荑

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿村舍》,原文:有一日激恼了穹他,要整顿着纲常,你可不怕那五六月的雷声骨碌碌只在半空里响

京孜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
京,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:初來識京師,魏闕鬰蕭森

懿馥

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
懿,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:柔仪懿范与尧同

佰冕

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

意苡

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
意,来源于王安石的《宋诗》《与北山道人》,原文:话长,意长

楹滔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
楹,来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 蜡梅》,原文:雕楹累棟架崔嵬,院宇生煙次第開

霈诀

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
霈,来源于独孤及的《唐诗》《荅李滁州忆玉潭新居见寄》,原文:水枯秧老農務急,霈然膏澤來太清

纭觅

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

葆傅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
葆,来源于刘一止的《宋诗》《舍弟出家作诗贻之》,原文:桑阴柔弄羽葆

乔邵

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
乔,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

琦恣

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
琦,来源于叶茵的《宋诗》《雪磴》,原文:夏竦何曾聳,韓琦未是奇

莹罡

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
莹,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 四》,原文:方瞳鹤发莹精神

炜辰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

书析

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
书,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:内史掌书王命,遂贰之

虞冬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
虞冬,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 三省二首 其一》,原文:往歲如今杅桐空,今年衣褐足虞冬

戍沫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
戍,来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》,原文:腰刀首帕从军,戍楼独倚闲凝眺

吟郁

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
吟,来源于朱淑真的《宋诗》《海棠》,原文:吟或狂,醉欲倒,同醉同吟白雲老

酝椿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
酝,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其一》,原文:旧恨新愁谁酝造

翎箬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《闻傅氏庄紫笑花开急棹小舟观之》,原文:蘚徑僧行跡,風枝鶴退翎

棋媪

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
棋,来源于李中的《唐诗》《劒客》,原文:游戏琴棋书画,人间世、别有方瀛

杏普

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
杏,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠刘静翁颂四首 其三》,原文:瓜匏冬更實,桃杏臘尤妍

汶圣

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

约筠

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
约,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其二》,原文:环佩响天风,香霭杯盘,更约麻姑侍

缥绘

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
缥,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其四》,原文:缥缈真奇观

绍陇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

楦瑄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

匠休

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
匠休,来源于宋伯仁的《宋诗》《夏日 其一》,原文:木匠休愁無酒肉,大家免得落群魔

愿熹

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
愿,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”子路曰:“愿闻子之志

卓箫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《桥西》,原文:卓爾固難知,博約端可勉

延本

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
延本,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:舊宇多改構,幽篁延本叢

缈瑚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
缈,来源于马戴的《唐诗》《旅次寄贾岛兼简无可上人》,原文:(末扮太白星上)祥云缥缈,飞升体探人间

简忻

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
简,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:窗前岁月莫虚度,灯下简篇可卷舒

袤潞

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
袤,来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其三》,原文:難從容膝安,廣袤横數肘

涧枫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
涧,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一》,原文:野花犹向涧边红

纾洛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

琰存

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琰存,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》,原文:寵秩官封貴,徽音琬琰存

垣臻

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
垣,来源于刘宰的《宋诗》《题茅山泼墨池庆云庵》,原文:破屋頹垣那敢議,濁醪粗飯已爲多

熹箬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

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