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张石取名字

于慕史作者：于慕史2022-04-01 03:59:22

张石取名字

芊畅

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
芊，来源于贯云石的《元曲》《黄钟尾声・雁儿，你写西风曲似苍颉字，对南浦愁如宋玉词。恰春归，早》，原文：太亂如靡靡，太輕如芊芊

涌熠

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
涌，来源于释怀深的《宋诗》《诫参徒睡不脱衣》，原文：幾片雪香流出遠，涌金池傍涌金城

謇洌

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
謇，来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》，原文：故交負奇才，逸氣包謇諤

博季

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
博，来源于高适的《唐诗》《涟上别王秀才》，原文：薛公藏賣漿，毛公藏博徒

振禹

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
振，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其四》，原文：道統傳千載，儒風振一時

兴卿

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
兴，来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》，原文：曾说尽百年闲废兴

遥烊

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
遥，来源于戴昺的《宋诗》《谢赵山台见访》，原文：平生慕節義，卜居祠匪遥

葆尔

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
葆，来源于项斯的《唐诗》《和李中丞醉中期王征君月夜同游浐水旧居》，原文：我方文葆中，旋逐旌旗蹟

秭暄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》，原文：苦無酒解愁成陣，又附蘭橈向秭歸

佶孜

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佶，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

珂廷

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珂，来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一四》，原文：父子兄弟綰銀黃，躍馬鳴珂朝建章

慕岭

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
慕，来源于曾宋珍的《宋诗》《云溪寺》，原文：逸足思長途，勁翮慕遠漢

献秸

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人就旅食之尊而献之

新倾

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
新，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・耍三台》，原文：将我意，入新诗

遒敦

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
遒，来源于张乔的《唐诗》《经隐巖旧居》，原文：蓬山再別四經秋，來日翩翩去日遒

颐博

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
颐，来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》，原文：一写谪仙怨，双泪满君颐

釉淼

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于李涉的《唐诗》《送王六觐巢县叔父二首 二》，原文：數間野店傍林樾，一葉扁舟浮淼茫

璞蕊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
璞，来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》，原文：世人不識寶玉璞，每欲酬價齊刀鉛

良卓

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
良，来源于郑熏初的《宋词》《八六子》，原文：良久得仰視，恍忽如夢中

骓惋

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
骓，来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》，原文：小楼妆晚，应念斑骓何在

慕靖

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
慕，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》，原文：我方珮縣印，事閒慕高蹈

霖蕙

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霖蕙，来源于佚名的《唐诗》《徐知谔引谚》，原文：安得化爲霖，蕙葉有光寵

篌识

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
篌，来源于崔木的《宋诗》《和张赛赛》，原文：人同江狎不怕浪，登樓對酒弹箜篌

涟庆

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
涟，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，乘马班如，泣血涟如

匠缔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
匠，来源于徐夤的《唐诗》《题名琉璃院》，原文：剡竹紉絲匠意深，泠然終日自成音

浠萄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于薛嵎的《宋诗》《赋陈子在瓢饮》，原文：竹葉連糟翠，蒲萄帶麴紅

炯珺

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
炯，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：林搖澹月碎，葉颭幽露炯

翌绅

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翌，来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》，原文：登群龍兮輔翌，萃一堂兮都俞

翰容

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翰，来源于贺铸的《宋诗》《寄武昌方令临李尉援兼简黄冈二潘昆仲》，原文：平居弄翰墨，揮酒不停瞬

飐琳

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
飐，来源于尼文照的《宋诗》《偈》，原文：翠被夜寒波飐

绎烊

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

戈汐

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
戈，来源于葛胜仲的《宋诗》《陪亚仲游习家池不携妓偶作二首 其二》，原文：德山臨濟，特地干戈

霆林

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霆，来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》，原文：巨圍雷霆坼，萬孔蟲蟻萃

蕖幂

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
蕖，来源于释怀深的《宋诗》《答高道人二首 其一》，原文：老柳無嘉色，紅蕖羞脈脈

惟绍

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
惟，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：海、岱及淮惟徐州

博栾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
博，来源于蔡肇的《宋诗》《送洞元法师归茅山三首 其一》，原文：余曾昔覩聰明士，博達英靈無比倫

缘鸯

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缘，来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》，原文：不是秦楼无缘分，点吴霜、羞带簪花帽

迪稽

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

正陟

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
正，来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其二》，原文：(正末唱)

意罡

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
意，来源于李商英的《宋词》《木兰花慢》，原文：行人归意速

玢尹

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

年渲

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
年，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：三年耕，必有一年之食

骋蓁

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
骋，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：苍龙蚴虯于左骖兮，白虎骋而为右騑

昀玄

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于郭祥正的《宋诗》《交游》，原文：透古透今，非玄非妙

椒缤

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
椒，来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 二》，原文：桂椒不敢攀同傳，正是騷人獨敬君

铮茸

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

惟德

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
惟德，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・南吕/一枝花》，原文：洪惟德器遠，自是廊廟姿

奂澧

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

娴芸

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
娴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

惋正

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
惋，来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》，原文：繄周公不復夢兮，曷疑尼父之惋傷

晨锦

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
晨，来源于程公许的《宋诗》《小诗柬道传觅花栽》，原文：晨思小山桂，暝憶深潭月

札珊

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
札，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：吴子使札来聘

墨旆

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
墨，来源于林季仲的《宋诗》《次韵吴清叟书怀》，原文：詞章傳自舊，翰墨恍猶新

昭苑

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
昭，来源于王洋的《宋诗》《徐氏幼妇以花献几筵妇髙甥也》，原文：豢養恐非福，可信如昭昭

娆枝

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
娆，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵鲍仲山官居临大池傍鲍题以协趣取谢宣城所谓后协沧洲趣之句也》，原文：梨园花柳地，扶残醉、曾记问妖娆

飖峤

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

璁简

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
璁，来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言游太白玉几两山 其五》，原文：嘯風含月近窗扉，金鎖瓏璁鳳尾齊

愿久

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
愿，来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》，原文：愿长如、庆会双星，千秋偕老

皋汉

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
皋，来源于黎廷瑞的《宋诗》《孟使君饯行即席以几时杯重把分韵得几字》，原文：浴太液兮下建章，如九皋之唳兮聲徹上蒼

植岳

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
植，来源于赵蕃的《宋诗》《初寒无衾买纸被以纾急作四绝 其四》，原文：封植入籠檻，羅列旁軒屏

嵇缈

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
嵇，来源于周紫芝的《宋诗》《责鸡》，原文：平生未見嵇中散，野鶴軒昂識季昆

秋淄

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
秋，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：春秋之始也

恣笛

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
恣，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么篇》，原文：竹間松逕逍遙境，雅使仙翁恣意眠

嵘怀

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
嵘，来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》，原文：今日峥嵘，方称贤弟之志也

洛烽

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
洛，来源于陶弼的《宋诗》《食杨梅》，原文：在昔圖書，出於河洛

栎易

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
栎，来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

娅典

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
娅，来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》，原文：娅姹莺声啭

磐旖

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
磐，来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行二首 一》，原文：松陰揀磐石，赤脚踏冰壺

隽溯

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
隽，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：功名英隽满凌烟

缔伊

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

亘芗

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
亘，来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧丈止亭》，原文：西齋輝赫亘山隅，嘉致清風世莫如

渌岐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渌，来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》，原文：巉巉吹臺高，灔灔横塘渌

谧峰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

蓓卓

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蓓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 十四》，原文：粉蓓團梢相並開，醉中走馬探花回

暌祁

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
暌，来源于陈襄的《宋诗》《仙居县署巖老亭》，原文：死生暌隔傷千里，淚灑叢蘭泣素秋

梁箫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
梁，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：大梁又得之，始憶終按酒

缔滨

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

亘理

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
亘，来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧丈止亭》，原文：西齋輝赫亘山隅，嘉致清風世莫如

翎缪

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翎，来源于杨万里的《宋诗》《寄饯湖广总领张子仪少卿赴召》，原文：鴨翎堠前山簇馬，雞蹤橋下水連天

之棹

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
之棹，来源于郭印的《宋诗》《虚舟二首 其二》，原文：獨望徽之棹，青山在雪中

陵町

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
陵，来源于薛如初的《宋诗》《石云》，原文：麻川清見底，似入武陵溪

珧永

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　蜃，小者珧

阔璞

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
阔，来源于朱熹的《宋诗》《春日偶作》，原文：云海渺空阔，咫尺是蓬山

苡潜

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苡，来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》，原文：當時祥瑞已稠疊，薏苡亦未來争衡

诏若

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
诏，来源于石延年的《宋诗》《句 其一四》，原文：有客书来，长安却早，传闻追诏

詹葆

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
詹，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》，原文：楠盤疑是少陵宅，蘆深恐有詹何客

琰曜

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琰，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 继天测灵》，原文：夜臺埋琬琰，隴道刻騏驎

燿武

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燿，来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》，原文：八龍焜燿長生籙，五采葳蕤續命絲

潭种

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
潭，来源于贯休的《唐诗》《送卢秀才应举》，原文：止爲潭淵深，動作濤瀾起

芃燿

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
芃，来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》，原文：麻麥芃芃迴秀色，茅柴薄薄暫酡顔

霖尧

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霖，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：版岩合辞故隐，霖雨慰当今

允峨

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
允，来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》，原文：其容允若，于禮攸宜

蔻巡

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蔻，来源于释云岫的《宋诗》《送陈学录求仕》，原文：荳蔻梢輕露有華，早梅花嫩春無力

驰爀

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
驰，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：车轨尘，马候蹄，揜禽旅，御者不失其驰，然后射者能中

品袅

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
品，来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》，原文：昌黎南山詩，品狀或可比

秋恤

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
秋，来源于孙抗的《宋诗》《朝阳洞》，原文：春来秋去

鉴晨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
鉴，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：感先锋，容放镜，收鸾鉴一半

爀禹

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

璩晗

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

萃爕

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
萃，来源于王庭珪的《宋诗》《县尉任子严出示从军陪大将吴侯游石峒五绝句奉次元韵颂日颂平贼之功喜而有作云 其三》，原文：野鳥終年從萃止，木奴千樹正婆娑

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