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港香味取名

董芨作者:董芨2022-04-01 02:12:22

港香味取名

梓淄

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
梓,来源于廖刚的《宋诗》《和焦器之春雪》,原文:鉛槧異時森杞梓,功名他日看虹蜺

炫珈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炫,来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》,原文:仲宣登樓炫能賦,字字悲啼嘆飄寓

泷琮

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

罡琝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:(京本注:「魁罡也

蘅松

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蘅,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:又散入、汀蘅洲药

淳晴

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
淳,来源于张耒的《宋诗》《冬后三日郊赦到同郡官拜敕回有感》,原文:表卓行兮尚之祀,垂妙辭兮淳之碑

仑昼

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

零彰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
零,来源于周密的《宋诗》《春郊即事》,原文:槭槭庭樹葉,朝零非昔稠

洲仁

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
洲,来源于华镇的《宋诗》《崇宁元年五月十六日天汉桥月下闲步》,原文:夜來胡蝶夢,先已到瀛洲

缨郄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:男女未冠笄者,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,拂髦总角,衿缨,皆佩容臭,昧爽而朝,问何食饮矣

耘郦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》,原文:我愛山居好,畦蔬手自耘

妍茵

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
妍,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・慢金盏》,原文:强飲非能劇,狂歌不取妍

羿泽

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「昔有夏之方衰也,后羿自鉏迁于穷石,因夏民以代夏政

芉卓

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

棋越

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棋,来源于范成大的《宋诗》《明日大雨复折赠再次韵》,原文:高著棋空局,清談案積塵

椰桦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》,原文:身如椰子腹瓠壺,三畝荒園常荷鋤

诚旷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
诚,来源于杨万里的《宋诗》《方虚日斜再行宿乌山二首 其二》,原文:他富则富,富不中我志诚心

骏虞

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
骏,来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》,原文:八骏西巡

恽壹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

姝婉

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
姝,来源于皇甫冉的《唐诗》《送荣别驾赴华州》,原文:傾囊買消渴,借問誰家姝

鹭园

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鹭,来源于姜夔的《宋诗》《马上值牧儿》,原文:浴鹭翘莎,戏鱼吹絮,落红漂卷

裕慷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
裕,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆州即事药名诗八首 其五》,原文:胸中滔裕書多讀,筆下縱橫業要專

鸠析

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鸠,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:拙似春林鸠宿,易于□、秋野鹑居

芍禾

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芍,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》,原文:無復瓊花夢,猶餘芍藥愁

宣晴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
宣,来源于杨万里的《宋诗》《发杨港渡入交石夹四首 其二》,原文:于邁恨不同,所思無由宣

琰岐

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琰,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

芉汐

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

普桠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
普,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》,原文:函關請封一丸泥,贊普可招尺書紙

藻澈

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
藻,来源于刘敞的《宋诗》《木鴈堂》,原文:禕褕響環佩,蘋藻奉薦羞

渌沛

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
渌,来源于黎廷瑞的《宋诗》《挽王水监》,原文:梅林樓閣上嵯峨,淺渌浮澌亦自波

霈荏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
霈,来源于廖行之的《宋诗》《挽雍宣教知义 其一》,原文:作霈待時舉,妙化通天心

语壹

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
语,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其一》,原文:无语只关愁

笠璆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
笠,来源于杨长孺的《宋诗》《送胡季昭窜象郡二首 其一》,原文:青笠漁兒筒釣沒,蒨衣菱女畫橈輕

峪潮

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

种酝

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
种,来源于杨万里的《宋诗》《三衢登舟午睡》,原文:谁种丹霄,造化玄功妙

蕙豫

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蕙,来源于叶茵的《宋诗》《诗僧》,原文:春兰秋蕙作寻常

谊旎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

盛梦

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
盛,来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》,原文:冠童儀盛魯,蒿柱德同周

合寅

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
合,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 无热轩》,原文:氣合於無,與形俱昇

裕禺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
裕,来源于胡仲弓的《宋诗》《和溪翁二首 其二》,原文:承休垂裕,維君維師

文浠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
文,来源于贯休的《唐诗》《苦雨中作》,原文:文園多病厭文君,恨入金徽不忍聞

旖篁

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旖,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

壬净

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
壬,来源于李曾伯的《宋诗》《又用韵 其一》,原文:壬戌十月十六朝,虛空拳踢不相饒

绰翎

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绰,来源于文天祥士友的《宋诗》《送文安抚出师》,原文:念风前绰约,雪後清孱

漪瑷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
漪,来源于京镗的《宋词》《汉宫春》,原文:質明帨洗動輕漪,禮殿巍巍百世師

媪襄

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
媪,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二四》,原文:此媪不知家有無,但典髻鬟供買書

帧泷

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

桑晓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
桑晓,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其二》,原文:双眸竟入扶桑晓

渲淳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

烊珧

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

垣洌

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
垣,来源于岳珂的《宋诗》《去岁五月二十八日发雪锦亭以六月旦谒富池而行是夜始望见庐山今岁以此日正在湖渰中念岁月之倏忽惊道途之劳勚回首感叹二首 其二》,原文:已聞東閣招從事,每向西垣奉德音

益娇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
益,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五四》,原文:皇心欽寶訓,求治益精勤

誉晨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

单明

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
单,来源于周孚的《宋诗》《寄日新》,原文:青杏单衣,杨花小扇,闲却晚春风景

孜合

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
孜,来源于刘克庄的《宋诗》《醉乡六言二首 其二》,原文:用心何況兩衙間,退食孜孜亦不閑

域禺

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
域,来源于叶适的《宋诗》《送孙伟夫》,原文:水心台榭超尘表,楼上乾坤跨域中

骏季

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骏,来源于张肃的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:汗血盐车无人顾,千里空收骏骨

鉴琉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
鉴,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》,原文:怜瑟韵空在,鉴容偷改,青青洲渚遍杜若

与冉

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
与,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”曰:“然则从 之者与

翼淼

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翼,来源于武元衡的《唐诗》《途次近蜀驿蒙恩赐宝刀及飞龙廏马使还奉寄中书李郑二公》,原文:归梁燕翼偏

子芨

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
子,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子谓乐正子曰:“子之从于子敖来,徒哺啜也

毓绪

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
毓,来源于潘阆的《宋诗》《瓜州临江亭留题》,原文:嵩岳降神尼毓聖,此倘有地君其圖

柳颖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
柳,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺怨》,原文:柳条花蕊

闰笛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

志臻

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
志,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:列宿犯天紀,預念漢志辭

峪研

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

元淄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
元,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》,原文:陶元亮醉在东篱

翊漳

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翊,来源于释月磵的《宋诗》《玉崖朝京归住天池》,原文:剖符馮翊次,以疾拜司成

喻晣

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
喻,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花慢》,原文:雲村共香飯,水月喻秋花

敖常

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
敖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所谓齐其家在修其身者:人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉

迪彰

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
迪,来源于李之仪的《宋诗》《和答友人二首 其一》,原文:嘉栗旨酒,百神迪嘗

择璆

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:诸御鞅言于公曰:「陈、阚不可并也,君其择焉

毓燃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
毓,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

桢翀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

单醇

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
单,来源于于本大妻的《宋诗》《诗一首》,原文:他为你梦里成双觉后单,废寝忘餐

骓嫒

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

佶韬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

谊郅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

谨晏

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:盟者不相信也,故谨信也,不敢以所不信而加之尊者

郅鹤

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

重礴

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
重,来源于释文珦的《宋诗》《征妇词》,原文:日高花影重

桦韵

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

圭绡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
圭,来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》,原文:白圭未可輕三復,小草須防得二名

嵇芈

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
嵇,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:阮籍謀身拙,嵇康向事慵

甄裳

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
甄,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:墨卿溯源流,甄陶何遠矣

欢杨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
欢,来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》,原文:若见了我呵,他便欢喜了

纪沛

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,纪侯来朝

捷屹

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
捷,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:西起岷峨东海岱,有捷旗、露布无宵柝

铭廷

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

乔璩

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
乔,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》,原文:我员外当初听信乔人,赶出兄弟

冕钏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冕,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 三》,原文:于今戴清風,整整如冠冕

夕恤

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
夕,来源于赵蕃的《宋诗》《送向如愚赴庐陵丞》,原文:今夕知何夕,良交會以文

樱璇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
樱,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:一曲阳春,樽前惟欠,柳蛮樱素

原笠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
原,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・水仙子》,原文:(同前,原缺一字

棂祈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

吟汝

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
吟,来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》,原文:暖日阑干助梦吟

旎渌

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旎,来源于张商英的《宋诗》《句 其一○》,原文:迎燕溫風旎旎,潤花小雨斑斑

昀熹

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

碧浠

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
碧,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》,原文:碧纱窗下修花谱

浦棹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
浦棹,来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其二》,原文:晚來風更熟,別浦棹歌還

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