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母姓龚取名

韩箫子作者:韩箫子2022-04-01 00:35:22

龚是我国排名第99位的姓;

母姓龚取名

研桢

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
研,来源于韦应物的《唐诗》《始建射侯》,原文:春風簾影暖,霜月研聲寒

旌钟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旌,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室赵明发使君所画访戴图并二小诗因次其韵 其一》,原文:旌旗愁落日,鼓角壯悲風

幻种

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
幻,来源于何梦桂的《宋词》《摸鱼儿》,原文:吹之幻人心,異境生虛窾

团晣

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
团,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:红紫团枝

煊逊

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

荣颀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
荣,来源于韩翃的《唐诗》《送陈明府赴淮南》,原文:(净、丑)你杀了人,使孙荣埋尸葬躯

榷榭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榷,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:官始操釀具,榷之飽師人

阑韦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
阑,来源于王举元的《宋诗》《同游柏谷山》,原文:饮散歌阑已断肠

祺尔

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
祺,来源于赵蕃的《宋诗》《生米市尽处有寺名演义有二物且得甘叔异邓南秀简寿玉诗》,原文:神開大馬表坤祺,象配黄龍耀母儀

欢滟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
欢,来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:争克罢同欢笑

崧韦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
崧,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:江漢崧高,不足比隆

欢骏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
欢,来源于杜甫的《唐诗》《瞿塘两崖》,原文:自缘老去少欢悰

铮洵

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

晤筝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图新居栽竹二首 其一》,原文:別日苦多良晤少,摻袪不耐雨纖纖

桐缈

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桐,来源于陈舜俞的《宋诗》《书通济僧壁》,原文:那老子爱清闲主意别,钓桐江江上雪,泛桐江江上月

匠朝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
匠,来源于张耒的《宋诗》《夏日十二首 其一二》,原文:不入樵夫手,不登郢匠門

濡町

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
濡,来源于郑刚中的《宋诗》《至日》,原文:六聖涵濡壽域民,耄年肝膽尚輪囷

庭漪

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
庭,来源于余光庭的《宋诗》《咏栖云洞》,原文:共引庭間水,交生壁外篁

郦境

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

苓轼

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苓,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》,原文:茯苓無人采,千歲化琥珀

桠峪

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

弈郁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
弈,来源于刘镗的《宋诗》《句 其一》,原文:苻虜投鞭急,羊生對弈遲

波越

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
波越,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其七》,原文:李春郎孩儿也,咱本是一重儿亲来,因着小姐面上,咱越亲波越厚了也

祯峨

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

椎绎

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
椎,来源于李商隐的《唐诗》《哭刘司户二首 二》,原文:以椎授公,萬像驚縮

睿楣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
睿,来源于周端臣的《宋诗》《湖天》,原文:睿詔搜遺逸,羣英恥屈蟠

僖遥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
僖,来源于徐照的《宋诗》《柳叶词》,原文:漕輓甫資蕭相策,閟宮恰壽魯僖功

燃寅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
燃,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:澗底紅光奪火燃,搖風扇毒愁行客

耘棂

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
耘,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:轉蓬隨欵段,耘草闢墁壚

圣酝

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
圣,来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》,原文:这琴,他教我闭门学禁指,留意谱声诗,调养圣贤心,洗荡巢由耳

逵骊

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
逵,来源于唐庚的《宋诗》《春日杂兴七首 其三》,原文:當時詫盛集,千古陋逵安

婷简

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
婷,来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其二》,原文:当时明月娉婷伴

莲琦

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
莲,来源于王安石的《宋诗》《迟明》,原文:时节南湖又采莲

旌乾

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
旌,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:殊功苟未已,徽號爲重旌

冰盂

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
冰,来源于刘子翬的《宋诗》《至日》,原文:我家崖前十丈冰,敲冰夜作玻瓈聲

颖郅

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:刀却刃授颖

棂荑

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

曜骅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前,似月里嫦娥现,一撮精神胜飞燕。正当年,柳》,原文:即墨龍文光照曜,常山蛇陣勢縱橫

澄昊

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
澄,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王褒》,原文:原寺偏鄰近,開門物景澄

淳珏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淳,来源于僧某的《宋诗》《以偈问清远禅师》,原文:飲中境界妙四海,楚屈未知風俗淳

绍茗

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)今日共享太平之福也

懿纭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其六》,原文:九子始終循懿德,一門中外被餘輝

珲郝

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

罡彬

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
罡,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

晨纪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晨,来源于许景衡的《宋诗》《献王祠》,原文:到京未晨旦,一一見天子

潜芾

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
潜,来源于晁补之的《宋诗》《和苏翰林题李甲画雁二首 其二》,原文:晚景不勝春,寒氣潜相襲

宛鸥

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宛,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:龍床一鳥鷇,宛若蛇蜒跡

鹤襄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
鹤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:喜琴外孤鹤并美,愿天边五马追随

渌霏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
渌,来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》,原文:渌水中间辞地角,绛霄高处朝天阙

昭品

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昭,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:天眼昭昭,報應甚速

箪暖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

稷致

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
稷,来源于苏泂的《宋诗》《寄赵紫芝》,原文:黍稷滋農具,軒車乏道情

朴潭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
朴,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:63 朴,枹者

佳淞

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
佳,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》,原文:佳景愔愔过却

煦函

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
煦,来源于米芾的《宋诗》《开先寺观瀑布》,原文:陽和含煦潤,卉木競紛華

奂闳

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

缮峪

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

谐礼

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
谐,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:物我本虚幻,世事若俳谐

寅泱

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
寅,来源于王柏的《宋诗》《立斋游山不能偕次遁泽韵二首 其一》,原文:位應乾坤白露節,象移寅卯紫河車,子午結朝霞

常峥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
常,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其二》,原文:算世间纵有,不恁非常

俐缪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
俐,来源于丁谓的《宋诗》《游东山》,原文:不争那牡丹来赴约,和尚去偷期,东坡倒觉的有些不伶俐

晤存

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晤,来源于林同的《宋诗》《齐孝公》,原文:曳杖得晤語,幽尋爲怡顔

种晳

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
种,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 一》,原文:看取星星种种、坐儒冠

页意

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

晖言

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晖,来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》,原文:芳节多阴,兰情稀会,晴晖称拂吟笺

戍莜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
戍,来源于释智愚的《宋诗》《日本照禅者欲得数字径以述怀赠之》,原文:青天戍樓柳,白日仙林杏

胧英

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
胧,来源于孟郊的《唐诗》《寒江吟》,原文:我打个模状儿说,可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

愉璁

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
愉,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其四》,原文:堅坐少愉樂,欲行還滯淫

燮覃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
燮,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:外實備艱梗,中仍費調燮

苏桓

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:(正末云)着长者便道恁的八苏秦,(唱)哎

崎峪

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
崎,来源于方回的《宋诗》《重阳后绝句五首 其四》,原文:去年黔安方解纜,久倦崎嶇喜飛疾

霄芾

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
霄,来源于释文珦的《宋诗》《春江夜泛》,原文:九霄無詔下,何事觸清塵

缘什

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缘,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》,原文:骨朽心存,恩深缘浅,忍把罗衣著

云澜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
云澜,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:何处汀洲,云澜锦浪无涯

遒砺

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
遒,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四》,原文:二南雅麗音盈耳,八體遒妍妙入神

嶛泯

拼音五行释意
liáo高。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

彤沐

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
彤,来源于徐照的《宋诗》《登东宝山僧舍》,原文:彤霞暖影生巖壁,香桂茂陰籠蘚石

爀袁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

柔箪

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
柔,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:柔脆憐金鳳,飄零難木綿

棂瑺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

璃颜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璃,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一○》,原文:黄昏天宇開琉璃,出雲微覘摶空勢

备忻

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
备,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:哎,天那知他何日得重完备

湲音

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
湲,来源于陈师道的《宋诗》《答田生》,原文:水石潺湲萬壑分,烟光草色俱氛氳

韬嫒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
韬,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》,原文:三万卷,龙韬客

粤殷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
粤,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 松桥》,原文:靈源韞秀異,傑出閩粤間

琤笠

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琤,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:嫋嫋飄風起天末,綠華璫珮來琤琤

晴瑱

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
晴,来源于李白的《唐诗》《扶风豪士歌》,原文:嵐光晴向背,溪溜暖縈紆

祺禾

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
祺,来源于李曾伯的《宋诗》《寿遂宁李漕 其三》,原文:道蔭無涯真緒遠,永康寰海茂春祺

晔瑞

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

缈皤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缈,来源于徐瑞的《宋诗》《留汪子明》,原文:繁会九衢三市,缥缈层楼杰观,雪片一冬深

才盛

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
才盛,来源于韩淲的《宋诗》《次韵刘召虎》,原文:幾日登司會,揚才盛五都

娥壹

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
娥,来源于杨廷玉的《唐诗》《回波词》,原文:素娥阅尽今和古

子晢

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
子,来源于张栻的《宋诗》《寄曾节夫》,原文:活幾侲子幾凍黎,詔子文孫孫又子

荟鹄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

黛和

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
黛和,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

辽寓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
辽,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:渺渺辽天鹤,应费招呼

畚纭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
畚,来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:滄江卜室數年間,畚築栽培僅息肩

骓献

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

峻煜

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
峻,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:近來詩思復清峻,辭贍格老實奇俊

媛单

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
媛,来源于孙应时的《宋诗》《雪窦妙高峰诗》,原文:唯傳賢媛隴,猶結後人心

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