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青姓怎么取名

程征丁作者:程征丁2022-03-31 22:27:22

青姓怎么取名

札枫

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
札,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其四》,原文:飛文瑤札降,賜酒玉杯傳

禾绰

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
禾,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其一》,原文:打動禾山鼓,舞起道吾神

益缤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
益,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若犹可改,日盟何益

尔继

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
尔,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:年年为尔,若九真巡会、宝惜流芳

重潇

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
重潇,来源于韩琦的《宋诗》《壬辰寒食众春园》,原文:露暗滴、芭蕉重,潇潇本非雨

韧韵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于张鷟的《唐诗》《咏》,原文:归欤无寐,想馀韵徘徊

沛栎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沛,来源于楼钥的《宋诗》《天寒割蜜房诗》,原文:子房得沛公,自謂相遇遲

琮嶛

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
liáo高。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《道中读孚若题壁有感用其韵》,原文:秀潤如行琮璧間,清明似引星辰上

炽羲

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

郝麒

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

其阔

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
其,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七八》,原文:定徹其底,慧窮其涯

瑶颖

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑶,来源于薛涛的《唐诗》《柳絮》,原文:鄞海明瑶柱,鄱亭望秀芝

崎裕

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
崎,来源于天目僧的《宋诗》《答赞宁》,原文:崎嶇轉行路,凜冽逼窮年

斯音

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
斯音,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:李侯舉酒令,斯音非不祥

薇溯

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
薇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 耕牛》,原文:半生湖海上,莫忘北山薇

烊懿

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

桓攸

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桓,来源于洛中举子的《唐诗》《赠妓茂英》,原文:冬,十有二月己丑,葬我君桓公

亚晔

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 甘菊》,原文:亚帘栊半湿,一枝在手,偏勾引、黄昏泪

媖茗

拼音五行释意
yīng女子的美称。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

涵缮

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
涵,来源于魏了翁的《宋诗》《杨隆庆挽诗》,原文:谢安涵雅量,叔夜赋刚肠

融粤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
融,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其五》,原文:百揆方時敘,重離遂不融

庚书

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
庚,来源于徐经孙的《宋诗》《出朝赋归来好 其二》,原文:那知庚伏內,得此睡通夕

燝璃

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

琢郦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琢,来源于宋庠的《宋诗》《坐池上看水偶成五绝句 其四》,原文:詩題:昭陵六馬唐文皇戰馬也琢石象之立昭陵前客有持此石本示予爲賦之首句:天將剗隋亂

孜诺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
孜,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:守文情的的,無逸戒孜孜

缮梧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

桥冕

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
桥,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画桥青柳小朱楼

爕亦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

誉瑱

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
誉,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子曰:“有不虞之誉,有求全之毁

戚碧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
戚,来源于舒岳祥的《宋诗》《戏赠牛女》,原文:當年羽翼客,休戚一體均

文影

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
文,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:益昌臺府少文字,見性文室談毗盧

婳晏

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于汪元量的《宋诗》《万安殿夜直》,原文:吾生將白首,歲晏思滄州

镌笺

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

挚昼

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
挚,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

燏献

拼音五行释意
火光貌。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

坤霄

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
坤,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:乾坤泰,帝祚遐昌

仞枫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仞,来源于刘埙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:俟以歲屢寒,窅若萬仞崖

纶濡

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纶,来源于郑思肖的《宋诗》《王孝伯痛饮读离骚图》,原文:金钩细,丝纶慢卷,牵动一潭星

仞琪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
仞,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其八》,原文:屹若壁千仞,遠之螺一拳

栗泯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
栗,来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》,原文:人言魏勃勇,股栗向小兒

炯馚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
炯,来源于宋庠的《宋诗》《漫成》,原文:船入蘆花日暮時,雙瞳炯炯鬢如絲

尚寓

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
尚寓,来源于李商隐的《唐诗》《所居》,原文:極知趣尚寓小物,過眼斥鷃高飛鴻

静耘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
静,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:当遇中秋夜,静月华如水

渊桠

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:颜渊问仁

瑥炜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

书祺

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
书,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:外相如不书,此何以书

季玄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
季,来源于陈造的《宋诗》《次韵吴守四首 其一》,原文:昆季若仇敵,長幼絕交際

曙奘

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
曙,来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》,原文:曙鳥啼餘翠,幽人愛早芳

伽霄

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
伽,来源于王灼的《宋诗》《再和 其二》,原文:盧楞伽畫苔漫(同書卷二引「浸」)盡,殷仲堪碑雨滴穿

珩绚

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珩,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:坐茅心渙儼不聽,從天飛下蒼葱珩

涌靖

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
涌,来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其二》,原文:照空初涌玉芙蕖,驚起霜林尾畢逋

韵浠

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
韵,来源于方氏的《宋诗》《殉节诗 其五》,原文:朅來割雞多暇日,逸韵飄飄騰九真

乔菀

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
乔,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:为大乔、能拨春风,小乔妙移筝,雁啼秋水

槿稷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
槿,来源于张扩的《宋诗》《括苍官舍夏日杂书五首 其四》,原文:乍作槿花看,榮枯漫自繁

暌彬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《深儿归自杭梅山弟有诗因次韵》,原文:却惜安閒地,逋亡志願暌

益沐

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
益,来源于张载的《宋诗》《古乐府 燕歌行》,原文:願低湖海豪,磨礱益無瑕

玖奂

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
玖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼留之子,贻我佩玖

旌莞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
旌,来源于徐铉的《宋诗》《附书与钟郎中因寄京妓越宾》,原文:月明見旌旗,夢寐聞簫鼓

濡韧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
濡,来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 菊》,原文:利嘴入人肉,微形紅且濡

琅幻

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其三》,原文:琅玕樹下夜宴起,雲童爲汲瑶山水

恬琥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恬,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其七》,原文:靈臺不復絓塵務,至德恬淡含黄中

渌淅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》,原文:[二八]「春渌苔生」四字原缺,依甲、丙、丁三卷補

珈珹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chéng玉名。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

磊栎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
磊,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八三》,原文:小松三尺許,千丈氣磊砢

楚简

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
楚,来源于释慧空的《宋诗》《乱后入黄龙途中示道伴》,原文:最清楚

仪自

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仪自,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王出入,则持马陪乘,如齐车之仪,自车上谕命于従车,诏王之车仪

尹袤

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
尹,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其三二》,原文:喜聞新令尹,清白有家傳

爀贞

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

晠缨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:将御者,齐,漱浣,慎衣服,栉縰笄,总角,拂髦,衿缨綦屦

鸢真

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

琝壹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五月三月之丧,壹不食再不食可也

尤瓷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
尤,来源于王仁裕的《唐诗》《奉诏赋劒州途中鸷兽》,原文:身世尤飛隼,功名眇蛻蟬

种梧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
种,来源于李流谦的《宋诗》《偶题 其二》,原文:那些也清荫中空,何处也红芳万种,原来昨日今朝事不同

泊月

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
泊月,来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》,原文:扁舟夜泊月明秋,水面魚遊趁閘流

兴隽

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
兴隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

苏逵

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
苏,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其二》,原文:(关胜云)姐姐,苏醒者

南斐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
南,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:南窗寄傲睨

洵璃

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:132 洵,均也

纮桑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

翌潭

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翌,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:翌日看花天一色,狐裘猶自織寒機

珈瑶

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

缮献

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

专庆

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
专,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:不与大夫专执也

文皤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
文,来源于袁燮的《宋诗》《玉簪》,原文:稱性文字,随分叢林

之鸠

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
之,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:會稽之竹,崑崙之玉,牛山之木

惋飐

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
惋,来源于邹象先的《唐诗》《寄萧颕士补正字》,原文:若人落閑社,旁觀助煩惋

朗墨

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
朗,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:高山與流水,清風及朗月

琪凡

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琪,来源于周紫芝的《宋诗》《送乔郢州》,原文:惆悵灞亭相送去,雲中琪樹不同攀

曦瞻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
曦,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其四》,原文:秋曦忽隨壯士臂,暮景已入詩人肩

琢仞

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琢,来源于刘次庄的《宋诗》《敷浅原见桃花》,原文:阿誰琢雪開瓊花,貯向玉壺寒照骨

瀚琬

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瀚,来源于孙沔的《宋诗》《题子陵钓台 其一》,原文:龍城含宿霧,瀚海接遙天

专凌

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
专,来源于贾岛的《唐诗》《春行》,原文:不辞染履意专精

净吟

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
净,来源于汪莘的《宋诗》《泛小舟入莲荡微雨即事》,原文:柏子香中閉净坊,爲君着屐弄秋陽

爀蕴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

弈郅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
弈,来源于释梵琮的《宋诗》《耐重》,原文:麟閣他年看赫弈,獸樽今日久凄涼

缨晨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缨,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:诸子执谷璧,五寸,缫藉五寸,冕服五章,建常五斿,樊缨五就,贰车五乘,介五人,礼五牢

芝泊

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芝泊,来源于释重显的《宋诗》《僧问四宾主因而有颂颂之 其八》,原文:斜陽更待渠,小向靈芝泊

淞槐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淞,来源于释文珦的《宋诗》《酬清苕恭仲温见寄旧诗追志于此》,原文:吳淞江上流來水,鴨綠粼粼漾清泚

茯思

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
茯,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 八》,原文:何時容我攜長鑱,翻動龍蛇取茯苓

泊未

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泊未,来源于高翥的《宋诗》《春夜》,原文:名利客,飘泊未还家

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