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带画取名

郑飐戚作者:郑飐戚2022-03-31 17:47:22

带画取名

舟画

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
舟,来源于张侃的《宋诗》《夜宿》,原文:舟楫具,将归去

画郇

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
画,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其一》,原文:凉生清画

画祈

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
画,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:缺月无情转画栏

阑画

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
阑画,来源于何梦桂的《宋诗》《寄月岩黄高士》,原文:酒阑画烛低迷

序画

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
序,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:序故群物皆别

肖画

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
肖,来源于穆脩的《宋诗》《赋催粧》,原文:野巖非汝肖,山澤稱吾臞

纶画

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
纶,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其一》,原文:收拾经纶事业,从容游戏人间

兆画

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
兆画,来源于赵蕃的《宋诗》《赋辰州东园水乡》,原文:不学寿阳窥晓镜,何烦京兆画新眉

画研

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
画,来源于贺铸的《宋词》《南歌子》,原文:水戏鱼龙,十里画帘揭

椒画

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
椒,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:保生酒劝椒香腻

画蕋

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
画,来源于韩驹的《宋诗》《送蜀僧潮音归乡》,原文:画船横倚烟溪半

勤画

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
勤画,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其九》,原文:算只有殷勤,画檐珠网,尽日惹飞絮

瑛画

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
瑛,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:賞縱棋兼酒,吟羞石對瑛

袤画

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

镜画

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
镜,来源于杨巨源的《唐诗》《元日含元殿下立仗丹凤楼门下宣赦相公称贺二首 一》,原文:天上人间花事苦,镜中翠压四山低

皖画

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
皖,来源于许晟大的《宋诗》《汨罗庙》,原文:無心漢江水,有節皖公山

旷画

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
旷,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二四》,原文:占螺浦、山川夷旷

召画

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
召,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:未爲召公保,亟上丞相印

画惋

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
画,来源于杨巨源的《唐诗》《元日含元殿下立仗丹凤楼门下宣赦相公称贺二首 一》,原文:梦泊游丝画影移

忻画

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
忻,来源于吕定的《宋诗》《谒金华寺六祖法堂》,原文:坐看黄雲呈上瑞,田家無處不忻忻

画薇

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
画,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其一》,原文:羽扇纶巾人入画

勖画

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
勖,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

凡画

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
凡画,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡画缋之事后素功

语画

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
语画,来源于徐铉的《宋诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》,原文:对语画梁消息,香泥砌花屑

画霜

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
画霜,来源于宋之问的《唐诗》《渡汉江》,原文:策马重来,秋光如画,霜满翠梧高柳

画里

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
画里,来源于周紫芝的《宋诗》《秋怀二首示陈李二省曹 其二》,原文:藏鸳渚,浮雁溪,钓鱼矶,稳当似麒麟画里

鸥画

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
鸥,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:客思满鸥汀

袁画

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
袁,来源于戴栩的《宋诗》《王秘监夫人挽词》,原文:坐想袁安門未掃,洛陽誰復念孤惸

画遒

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
画,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・倘秀才》,原文:只这些儿画不成

之画

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
之画,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:15 途出其右而还之画丘,途出其前戴丘,途出其后昌丘

初画

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
初画,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其五》,原文:碧天如水,新蟾挂、修眉初画云表

骥画

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
骥,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》,原文:吾道非耶,世情复尔,天骥昂藏不受羁

泽画

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
泽,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:若夫山林川泽之实,器用之资,皂隶之事,官司之守,非君所及也

画昶

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
画,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:画帘燕子日偏长

纾画

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

庭画

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
庭画,来源于苏泂的《宋诗》《送陆放翁赴落致仕修史之命》,原文:且碧窗、写就黄庭,画楫海山开卷

画融

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
画,来源于宋祁的《宋诗》《汉南都监官廨射亭》,原文:凭画,睇层空

画勰

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
画,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:歌扇小,烟雨画潇湘

画零

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
画,来源于范成大的《宋诗》《枕上有感》,原文:却恐画楼无处、著东风

画陵

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
画,来源于白居易的《唐诗》《秋月》,原文:画堂帘幕香风细

重画

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
重画,来源于方回的《宋诗》《八月二十日赵西湖携酒夜醒二更记事 其二》,原文:休打着那无恩情轻薄子,你寻一个知敬重画眉郎

画稽

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
画,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田光》,原文:花梢缺处,画楼人立

画芉

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
画,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:画桥杨柳也多情

澄画

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
澄,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园石楠红叶可爱》,原文:仍須看炁色,更待鹵鹹澄

至画

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
至画,来源于晁说之的《宋诗》《依韵和卲太子文兄八月总章朝归长句》,原文:这相逢也枉然,几时得笙歌引至画堂前

画年

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
画,来源于释文珦的《宋诗》《竹居》,原文:画檐残雨滴

惜画

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
惜画,来源于赵鼎的《宋诗》《发杭州有讶太遽者》,原文:可惜画船遮

画藻

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
画,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》,原文:画楼东畔,天远夕阳多

芙画

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
芙,来源于无名氏的《唐诗》《五代幽蓟人诗》,原文:井水如磨銅,妾面似芙蓉

纫画

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

玉画

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
玉画,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:何处金刀脍玉,画船傍柳频催

偕画

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
偕,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 七》,原文:象服宜偕老,魚軒遽溘先

挚画

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

渲画

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

画芮

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
画,来源于余靖的《宋诗》《湖乡检旱回入南路夜宿江寺对望郛郭》,原文:记得画屏初会遇

画暌

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
画,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:画屏萝嶂叠

馚画

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
画,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其二》,原文:画楼何许

画霓

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
画,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:贺厦双飞画梁燕

磊画

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
磊,来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 答文成》,原文:它山移却伴疎篁,磊砢堅於百鍊剛

画忻

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
画,来源于张耒的《宋诗》《双槐晚秀三月一日初见新叶》,原文:向画里嬉游卧里看

画檬

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
画,来源于李商隐的《唐诗》《代赠二首 一》,原文:况人如图画,明艳容冶

奕画

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
奕,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:天令佑世德,奕奕發秀穎

画秋

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
画秋,来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其一》,原文:东风吹动画秋千

翩画

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
翩,来源于刘长卿的《唐诗》《观校猎上淮西相公》,原文:縱有神通難轉款,翩翩一葦渡長江

蓁画

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

昼画

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
昼画,来源于岑参的《唐诗》《送四镇薛侍御东归》,原文:簪履竟晴昼,画戟插层霄

垣画

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
垣,来源于邵雍的《宋诗》《对花吟》,原文:憶昨隨南史,常窺侍帝垣

画璞

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
画,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其七》,原文:一段洛滨图画

缈画

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
缈画,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》,原文:歌声缥缈,画堂试听画梁尘绕,只教那行云飞过画栏桥

桑画

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
桑,来源于文同的《宋诗》《吟春》,原文:未染仙人杏,偏柔帝女桑

籍画

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
籍,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:昔我事討論,未嘗怠經籍

皤画

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
皤,来源于张道洽的《宋诗》《瓶梅》,原文:羊腸歷盡鬢今皤,官職因才自折磨

画芸

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
画,来源于卢肇的《唐诗》《牧童》,原文:(正末唱)画皮儿瘦共肥

燃画

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
燃,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:步輦黎明降,華燈艾夜燃

画贤

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
画,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:图画若为工

画馠

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
hān芳香。
国学点评
画,来源于文同的《宋诗》《东山亭》,原文:西山南浦画屏围

维画

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
维画,来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》,原文:烟雨里、王维画中

昙画

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

画什

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
画,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其五》,原文:桐叶成阴拂画檐

画筝

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
画,来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》,原文:系不住、溪头画桡

鸠画

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
鸠,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

重画

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
重画,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:爱揾了双眉,索人重画

月画

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
月画,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:残照游船收尽,新月画帘才卷,人在翠壶间

云画

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
云画,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张舜民自御史出倅虢州留别》,原文:被孤云画出,离愁消索

画明

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
画明,来源于李商隐的《唐诗》《代赠二首 一》,原文:况人如图画,明艳容冶

画昉

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
画,来源于张侃的《宋诗》《芍药》,原文:画图拟卷晴川去

旬画

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《八月十五日贡院落成宾僚咸集斥世俗之乐不用饮文字也把杯邀月诵香满一轮中句即席赋诗以勉多士》,原文:旬休聊自適,今辰日高起

画苏

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
画,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其二》,原文:(丑)画船已在河滨,河滨

缃画

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

缎画

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

画尚

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
画,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:我可甚么画堂春自生

淬画

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
淬,来源于范智闻的《宋诗》《苍玉洞》,原文:遊刃肯綮間,淬鋒滄浪浦

休画

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
休画,来源于李远的《宋诗》《赠写御真李长史》,原文:休画老人星,白发苍髯,怎解如翁似

吟画

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
吟,来源于胡叔豹的《宋诗》《储福宫玉真公主像》,原文:我亦執筆書長吟,詩吟未竟情已盈

画畅

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
画,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画图中,烟际寺,水边楼

由画

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
由,来源于张志和的《唐诗》《渔父歌 三》,原文:閑思宇宙內,何物不由天

理画

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
理,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:濟理趣自足,孰知慕高深

栗画

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
栗,来源于董嗣杲的《宋诗》《过新桥》,原文:宿林野鶻驚復起,爭栗山童呼不譍

画丁

拼音五行释意
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
画丁,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:彩碧画丁香

葭画

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
葭,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元见和之作》,原文:邇來合蕭條,凄風寄蒹葭

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