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原姓女孩取名

宋桢睨作者:宋桢睨2022-03-31 16:34:22

原是我国排名第257位的姓;

原姓女孩取名

伽珈

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
伽,来源于徐俯的《宋诗》《句 其五○》,原文:□種崗頭新宰樹,追嚴案上舊楞伽

晴馟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晴,来源于韦骧的《宋诗》《和聂充甫晨霜》,原文:阆苑喜新晴

朴贞

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
朴,来源于张炎的《宋词》《鹧鸪天》,原文:故人憐拙朴,時復寄空林

淼缨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淼,来源于文同的《宋诗》《黄筌鹊雏》,原文:波長泛淼淼,眺迥情依依

勤支

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勤,来源于刘弇的《宋诗》《送真藏主赴泐潭干老会中》,原文:唯應待詩老,日日殷勤開

纪团

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡征役之施舍,与其祭祀、饮食、丧纪之禁令,乃颁比法于六乡之大夫,使各登其乡之众寡、比要,乃会万民之卒伍而用之

本境

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
本,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:軍營內,大霧數朝濃(首本作「昏」,從辛本、川本、京本改)

飖储

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

简翙

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
简,来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》,原文:讼简民熙,史君行乐,簇拥朱轮,旌旗辉暖

枫什

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
枫,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》,原文:敛双蛾、冷雨立毡车,离思上青枫

琢舸

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琢,来源于释绍昙的《宋诗》《邻峰艮上人 其一》,原文:純貞謝琢磨,報施竟無訛

尚瞳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
尚,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其四》,原文:尚義必讓,君子道長

珲酝

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

秋卫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
秋卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,卫杀其大夫元咺

真愉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
真,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐平父往水南》,原文:真清方伯端无比

芮至

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芮,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:其二爲朱斌作,以收詩迄止年代距王之渙去世僅隔二年〖天寶三載〗的芮挺章《國秀集》卷下爲最早,同書亦收有王之渙詩

潆晳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

储鸯

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
储,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:主圣自然皆乐土,时平正合储良将

常箬

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
常,来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》,原文:谁知太始道常存

伊琝

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
伊,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其三》,原文:伊予之逢辰,進本任愚樸

新琯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
新琯,来源于汤舜民的《元曲》《四煞・这壁厢酒肆里笙歌聒耳来,那壁厢厢渲房中麝兰扑鼻吹,隔离五云》,原文:初陽動新琯,微霰集前墀

童蔓

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
童,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:鄰里皆遷客,兒童習左言

砚松

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
砚松,来源于释文珦的《宋诗》《向乐古移居山中》,原文:更压着五李三张,入砚松风响

园琳

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
园,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一六》,原文:有情宁不忆西园,莺解语

秋幻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
秋幻,来源于释了性的《宋诗》《偈》,原文:凡花瘦不禁秋,幻腻玉、腴红鲜丽

皎由

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
皎,来源于释行海的《宋诗》《言诗》,原文:涔涔一夜雨,皎皎百年心

謇陟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
謇,来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》,原文:山中春兮可樂,王孫不來兮謇誰留兮他山

皖濡

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
皖,来源于范仲淹的《宋诗》《书扇示门人》,原文:皖口作眼,皖山作鼻

同芦

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
同,来源于蔡襄的《宋诗》《秋思》,原文:(同前)

廷媪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
廷,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 十》,原文:朝廷将使命差,前厅上把圣旨开

诣尹

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

蒂琼

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蒂琼,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由赠吴子野先生二绝句 其一》,原文:弄霁影、尽脂凝香蒂,琼削纤葩竞吐

僖瑹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子为介,不能相仪

崇苓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
崇,来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》,原文:舞以象功,樂惟崇德

永樱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
永,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:皇龄永,恩霈下,遍寰中

峤恒

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
峤,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

翡暌

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
翡,来源于张起的《唐诗》《早过棃岭喜雪书情呈崔判官》,原文:桑生壠上螟蛉挂,竹在沙頭翡翠沉

璇娇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
璇,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:正画堂凝香,璇奎初焕

芙谧

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芙,来源于方回的《宋诗》《望湖》,原文:春草凝碧色,春水生芙蓉

铮凰

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

吟浠

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
吟,来源于胡宿的《宋诗》《太湖石》,原文:盡日微吟吟忽斷,但隨秋水看秋山

裳天

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
裳天,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢存之曾公学士》,原文:垂旒畫袞雲繡裳,天子擇日開明光

淄莆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
淄,来源于王佐才的《宋诗》《赠徐子虚画鱼》,原文:交態出門逢楚越,俗情開口判淄澠

裳榭

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
裳,来源于李咸用的《唐诗》《早行》,原文:馬瘦衣裳破,別家來二年

灵芝

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
灵芝,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:甘露降,醴泉涌,三秀发灵芝

蔚庆

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
蔚,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:文詞贍蔚冠後來,大冊髙文振鴻筆

萄郦

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
萄,来源于郭祥正的《宋诗》《逢东林旧僧》,原文:釀泉爲酒不用麴,春風吹作蒲萄綠

芸淑

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芸,来源于杜甫的《唐诗》《舟中苦热遣怀奉呈[阳]中丞通简台省诸公》,原文:我時顦顇在書閣,臥枕芸香春夜闌

枫栗

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
枫,来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》,原文:新霜初试,重阳催近,醉红偷染江枫

诺梓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
诺,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:必慎唯诺

荏羿

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
荏,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其二》,原文:看人情荏苒,不似鹧鸪飞

陵霁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
陵,来源于方回的《宋诗》《客况六言五首 其一》,原文:飄流茂陵椀,零落太官椽

枫廷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
枫,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 一》,原文:微丹枫缬,低摧蕉尾,不觉半池莲倒

琯清

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琯清,来源于冯山的《宋诗》《往时与今钱唐蒲资政传正修史邓内翰温伯同和唐韦考功张水部盛山十二咏畀开江吴令使榜于宿云亭二十三年矣因缘登览感慨畴昔复为短篇以纪故事元祐二年正月二十八日安岳冯允南》,原文:應待女媧采,參差鳳琯清

鉴峪

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鉴,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:萧萧白发不胜簪,羞对青铜鉴

倾晢

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
倾,来源于韦骧的《宋诗》《和述志》,原文:更於何处觅倾城

宣枝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
宣,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》,原文:經出宣尼壁,書留晏子楹

雅素

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
雅素,来源于姚小彭的《宋诗》《句》,原文:慚愧故人存雅素,殷勤佳句慰離居

釉荔

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于刘攽的《宋诗》《熙州行》,原文:野竹掛薜荔,山花睡鷓鴣

夷桦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
夷,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:躑躅淹昃景,夷猶望新弦

绚玟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

缔攸

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

单思

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
单,来源于尹济翁的《宋词》《声声慢》,原文:薄衾单枕有人温,早则不冷、冷

茗楚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
茗,来源于邵清甫的《宋诗》《金钱花》,原文:宿雨一番蔬甲嫩,春山幾焙茗旗香

亭缪

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
亭,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管四月十日迎驾》,原文:亭亭梁木遽然傾,吾里諸生失典型

年明

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
年明,来源于谢的《宋词》《浣溪沙》,原文:近年明主思王道,不許新栽滿六宮

婕滢

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
婕,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

懿川

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
懿,来源于宋之问的《唐诗》《过史正议宅》,原文:五載官聯親懿德,遠夷君長慕清名

臻颍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
臻,来源于丘葵的《宋诗》《自修》,原文:蓽戶此時隠,金門異日臻

德旖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
德,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一五》,原文:造舟集灌,無德而稱

盛珩

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:玉樹時方盛,金鈎慶已成

阮畚

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
阮,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:悵望懷諸阮,遙知憶小馮

澄曦

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澄,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・那咤令》,原文:光彩澄高露,氛埃廓太清

萦淙

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
萦,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 筠亭》,原文:早是萦心可惯

种镌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
种,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:筑新槛,种花药

峪芗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

祺婕

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
祺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:寿考惟祺,介尔景福

绅南

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

薇洌

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
薇,来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》,原文:也知人、悬望久,蔷薇谢、归来一笑

琛暌

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琛,来源于宋无的《宋诗》《无题》,原文:時過湯餠客,共破粵侯琛

玖簌

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
玖,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・步步娇》,原文:慚無瓊玖句,報惠不相當

术素

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
术,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:夫民有血气心知之性,而无哀乐喜怒之常,应感起物而动,然后心术形焉

磊旎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
磊,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其一九》,原文:敬讀銘鎸語,遥知磊落胸

祁研

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼中原,其祁孔有

澎曦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澎,来源于强至的《宋诗》《月夜与陈行父杨公济吴常甫出诣蔡子难》,原文:澎湃直連湓口浪,逍遙如泛剡中船

胧燃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
胧,来源于阴行先的《唐诗》《和张燕公湘中九日登高》,原文:朦胧清影里,过扁舟

桅品

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桅,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》,原文:桅佩冷,玉丁东

湲苑

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
湲,来源于刘攽的《宋诗》《岁除立春干祐县献梅》,原文:石上苔蕪水上煙,潺湲聲在觀門前

陇镌

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
陇,来源于张方平的《宋诗》《重送赵参》,原文:回时陇月低

郝嵇

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

籍琦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
籍,来源于程俱的《宋诗》《会稽喜得家书》,原文:揭陽多士天下都,聲名籍籍南海隅

瑷桦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

骥汉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:骥垂两耳兮,中坂蹉跎

亦悠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
亦悠,来源于陆游的《宋诗》《睡起试茶》,原文:乘流亦悠悠,得坎便止止

芃援

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芃,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:芃芃中原麥,頼此三日霖

治轶

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
治,来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其七》,原文:遠指治所山,已入鄰齋窗

璎姬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

棠品

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
棠,来源于王迈的《宋诗》《挽赵南塘尚书汝谈二首 其一》,原文:棠陰見郎君,遺老喜窺覘

霁茹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭元寿泊舟琵琶亭下夜闻吹箫》,原文:冻雨洗烦浊,烈日霁威光

淼觉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淼,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:更重江浪淼,易沈书素

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