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湖州画取名

孙涔桓作者:孙涔桓2022-03-31 15:04:22

湖州画取名

里槐

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
里槐,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:人生梦里槐安国

远诣

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
远,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:于鄢,远也

煊晖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

正謇

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
正,来源于王柏的《宋诗》《适庄兄游山》,原文:(正旦唱)

晤怡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《盐城阻冰雪赠陈德美三首 其一》,原文:邂逅二林成晤賞,寂寥千古想風流

阑罡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
阑,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花尽酒阑春到也,离离

苓蕴

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苓,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 二废帝》,原文:茯苓無消息,雙鬢日夜摧

浩燿

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
浩,来源于文天祐的《宋诗》《存目》,原文:占宽闲,锄浩渺

渌芦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
渌,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:黟江春水淺深渌,廬岳夏蓮傾倒開

璎月

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

晷资

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晷,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 公路涧》,原文:遙情每東注,奔晷復西馳

丁嵇

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
丁,来源于高观国的《宋词》《南乡子》,原文:帝勑守六丁,山夔孰敢侮

莹缎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
莹,来源于程颢的《宋诗》《草堂 长啸洞北回望大顶如列屏幛比到山前却不见盖为仙掌所蔽》,原文:轻烟散尽,莹皓色、消尘翳

仪崇

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chóng高明宏大。
国学点评
仪,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:圣寿无疆,两仪并久

俐芊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
俐,来源于秦观的《宋诗》《答龚深之》,原文:竈頭西南角有片方磚,惺惺伶俐,伶俐惺惺

萱团

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
萱,来源于韩愈的《唐诗》《奉和兵部张侍郎酬郓州马尚书祗召途中见寄开缄之日马帅已再领郓州之作》,原文:山丹舒艳,葵花映日,萱草成窠

栎荏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

郇袁

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

维域

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
维,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:维摩居士室,晨有鹊、噪檐声

岿维

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

砺韧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

诏桅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
诏,来源于高观国的《宋词》《祝英台近》,原文:臣不敢奉先君诏

谨荟

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
谨,来源于徐铉的《宋诗》《送汤舍人之陈州》,原文:远量度,近观瞻,谨廉礼谦,休猜我做避世陶潜

粤麟

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》,原文:人生不相知,相視粤與秦

戍央

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
戍,来源于陈造的《宋诗》《次宿北阿韵》,原文:帶雨晚駝鳴遠戍,望鄉孤客倚高樓

傅睿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
傅,来源于姚合的《唐诗》《别李余》,原文:謝傅兒孫皆幹蠱,鄭家姬妾盡知書

隋忻

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
隋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 四》,原文:照身潭入楚,浸影檜生隋

笺希

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
笺,来源于周敦颐的《宋诗》《宿崇圣》,原文:一枝影落云笺

崇烯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
崇,来源于王令的《宋诗》《士患常不学》,原文:誇里金龜重,榮先密印崇

罡廷

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:遠懷步罡夕,列宿森然明

玮州

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中壬子九日》,原文:滿聽除書好,明州勝吉州

馚理

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》,原文:才勞拙者逸,此固物理然

孝淮

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
孝,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其五》,原文:太邱往千歳,慈孝復騰聲

迪镌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
迪,来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》,原文:直臣久矣甚棄梗,公道不迪隨荒榛

绪瑧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn玉名。
国学点评
绪,来源于洪适的《宋诗》《中巖寺》,原文:早是我心绪又乱,更那堪客人侵杂,道甚么相公在门首前方下马

啸纪

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
啸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二八》,原文:才到黄昏至,虎啸猿啼起

南函

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
南,来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其二》,原文:今日西山南浦

析彦

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
析,来源于齐己的《唐诗》《西林水阁》,原文:(下缺)公之(下缺)(按:此詩二章,因殘泐已無從分析,姑連錄

泊雅

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
泊,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・乔牌儿》,原文:天正远,伤飘泊

冕正

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冕正,来源于王十朋的《宋诗》《先人旧题东山墓亭三绝 其三》,原文:未央曉賀瞻天冕,正在爐烟縹緲中

卿明

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
卿明,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

般勰

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
般,来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》,原文:(云)怎生这般漏

缨绡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
缨,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

单纪

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
单,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》,原文:单夹衣裳,半栊软玉肌体

晢缈

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

卿墨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
卿,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡卿大夫之丧,相其礼

袁子

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
袁子,来源于苏辙的《宋诗》《初成遗老斋待月轩藏书室三首 藏书室》,原文:校官有袁子,苦語莫厭渠

暖樗

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
暖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其五》,原文:初暖日、当乍晴天

莱滇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
莱,来源于张咏的《宋诗》《依韵答人九华山图》,原文:手攀天上桂,书奏蓬莱殿

瞳蕖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瞳,来源于周翼之的《宋诗》《西里翁宅》,原文:不因窺麗句,誰刮翳瞳昏

里峨

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
里峨,来源于曾旼的《宋诗》《统军池》,原文:北望直百里,峨峨千仞青

慕鸠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
慕,来源于文彦博的《宋诗》《夜思》,原文:俺小姐深慕于琴

朦璐

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
朦,来源于谢逸的《宋诗》《文美约游南湖戏作绝句 其一》,原文:復有朦朧處,松蘿相連接

骓珐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

炯琤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其三》,原文:炯然如孤月,不受黄流渾

芊依

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芊,来源于刘敞的《宋诗》《寄贡弟》,原文:古寺疎鍾隔斷煙,館娃宮殿草芊芊

时正

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
时正,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:证候来时,正是何时

新轼

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
新,来源于王庭珪的《宋诗》《舟次白沙》,原文:雨新霽,月未死

璁明

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璁,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其五》,原文:頼有銅盆修石供,仇池玉色自璁瓏

茯稽

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
茯,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十三》,原文:自有茯苓堪自壽,願言黄帝勿幽尋

稽瑭

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
稽,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:君將會稽去,舊蹟可以嬉

梧桑

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
梧,来源于王诜的《宋词》《换遍歌头》,原文:虞妃從梧野,啟母祔稽山

霁蔳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
霁,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:断桥雪霁闻啼鸟

鸠颖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
鸠,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》,原文:鸣鸠怨歇

析恽

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
析,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦人过析隈,入而系舆人以围商密,昏而傅焉

槿莞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《送褚大落第东归》,原文:野店茅柴酒,人家槿樹籬

闰沧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:丧曷为以闰数

玺哲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

盈磊

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
盈,来源于王璹的《宋诗》《寄题隐仙坡》,原文:也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山

芈芉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

逵淄

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
逵,来源于薛能的《唐诗》《送胡澳下第归蒲津》,原文:九逵埃壒點人衣,踏土何如踏浪兒

挚玮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
挚,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:鸾可挚,凡禽敌

陇渊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
陇,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十二》,原文:陇头何处鳞鸿香

觉琤

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
觉,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其四》,原文:顿觉蓬莱方丈,去人不远

炽凝

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

邕琝

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
邕,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・醉春风》,原文:□□傳聞惡,邕宜守備孱

镜仪

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
镜,来源于释正觉的《宋诗》《投食山家》,原文:镜中丝发莫惊呼

袤韫

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
袤,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

专逊

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋陈之族呼于国曰:「鄢氏、费氏自以为王,专祸楚国,弱寡王室,蒙王与令尹以自利也

昶尧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

砚奥

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
砚,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

涧巡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
涧,来源于释德洪的《宋诗》《灵隐山次超然韵时超然归南岳住庵劝之》,原文:南涧旧活计,猿鹤且相安

桥胥

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桥,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其六》,原文:长爱荷香,柳色殷桥路

苍凇

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
苍,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:苍涯石壁景尤雄

韧韧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

赓润

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:我把那诗韵赓,书画评,栏干凭

炀衍

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

昭醇

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chún纯真朴实。
国学点评
昭,来源于修睦的《唐诗》《题僧梦微房》,原文:肅肅靈壇,昭昭上天

孝隽

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
孝,来源于韩淲的《宋诗》《二十三日》,原文:孝孫今繼志,咫尺對靈光

轶般

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

莆暖

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
莆,来源于释文珦的《宋诗》《书仇远吟卷后》,原文:畫圖恐是天拋擲,乞與莆人恣展看

篌泊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
篌,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟》,原文:腰如箜篌首啄雞,筋煩骨殆聲酸嘶

蘅珊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蘅,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:蘅薇香满元宵景

亦隽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
亦,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇自鄱阳来以诗见赠次韵以酬》,原文:愔愔管磬,亦具是聽

晳泰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

析舜

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
析,来源于洪咨夔的《宋诗》《后溪挽诗 其一》,原文:揮毫試析理,已厭前輩繁

年幂

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
年,来源于董嗣杲的《宋诗》《后庭花》,原文:年年好春色,先是帝家知

至梧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:至于庙门,揖入

罡缃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵施仲益 其三》,原文:後來方士誠幻怪,罡步禬禳難究尋

镌珧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

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