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储物柜取名

杨鸢曦作者:杨鸢曦2022-03-31 14:35:22

储物柜取名

乘瑺

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其二》,原文:岂是我无佳婿得乘龙

栎瀚

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「郑京、栎实杀曼伯,宋萧、亳实杀子游,齐渠丘实杀无知,卫蒲、戚实出献公,若由是观之,则害于国

葭研

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
葭,来源于哀长吉的《宋词》《西江月》,原文:葭葦延緣舞翠旌,白頭吹浪又相迎

匠葆

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
匠,来源于薛能的《唐诗》《题平等院》,原文:一片蒼山石,遙憐巧匠心

珏峨

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

汀冬

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
汀,来源于王安石的《宋诗》《定林所居》,原文:水鳥衝開浪,汀鴻占斷秋

晢隅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

泱樨

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泱,来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》,原文:无古今,想云山郁郁,江水泱泱

元凌

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
元,来源于王涯的《唐诗》《杂曲歌辞 春江曲》,原文:不如曹山,虎體元班

援孝

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
援,来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》,原文:臞翁傷今援古誼,通國爭笑翁守株

楦奂

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

钊徵

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

炀陵

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

烟皎

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
烟,来源于林景熙的《宋诗》《答柴主簿二首 其二》,原文:回首杏烟消

嫒菀

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

季绚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
季,来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图忆小鹤》,原文:季弟仕譙都,元兄坐蘭省

纮阔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

霄稽

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
霄,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其一○》,原文:紫霄作重陽,白鹿見圖畫

漫葵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
漫,来源于白玉蟾的《宋诗》《五夜》,原文:松風翳漫漫,澗水聲潺潺

淮羡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淮,来源于舒岳祥的《宋诗》《五月初四日浴阁成》,原文:君显江淮

佐郄

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
佐,来源于罗邺的《唐诗》《长安惜春》,原文:佐理星辰貴,分榮渙汗深

媖粤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

滇般

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

礼植

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
礼,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:万神潜礼

绍莱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

芾舜

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芾,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

炘戈

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于温镗的《宋词》《折丹桂》,原文:魯陽漫揮戈,杞國憂如擣

峻桑

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
峻,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:仰攀苔磴上絕頂,却倒籃輿下峻巒

蔓笺

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蔓,来源于曾原一的《宋诗》《句》,原文:塞污鉏蔓致蕃昌,草木懷君豈易忘

浦笠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
浦,来源于毕仲游的《宋诗》《挽李成之待制六丈三首 其二》,原文:雁飛雲杳杳,木落浦蕭蕭

觅柳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
觅柳,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其一》,原文:粉蝶儿只解,寻桃觅柳,开遍南枝未觉

孜鉴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
孜,来源于秦观的《宋词》《临江仙》,原文:怎能够喜孜孜花下燕莺期

鹤博

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鹤,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》,原文:梦绕家山,曾访问、鹤林遗迹

毓泯

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
毓,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:算当年瑞世,正当夏五,仙家毓德,全是春和

亚园

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
亚,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:(末白)亚婆,甚物事

砚琉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》,原文:倾倒赣江供砚滴,判断雪天月夜

筝柃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
筝,来源于方回的《宋诗》《至前写怀》,原文:但憶滄浪時鼓枻,肯從金谷聽鳴筝

琦灵

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琦,来源于张氲的《唐诗》《醉吟三首 二》,原文:窮塞歲暮懷,琦公實真侣

零谧

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
零,来源于释净如的《宋诗》《慈书记写予真求赞漫书此以塞来意》,原文:游蜂時共翥,零露或交垂

珑颜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珑,来源于员兴宗的《宋诗》《赠吕德璋道人》,原文:嵌玲珑香球挂金缕,团梅红罗鲛绡帐舞凤飞鸾

颐烟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
颐,来源于刘攽的《宋诗》《偶题》,原文:感谢你个曲江池李亚仙,肯颐恋这贬江州白乐天

晗槿

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

廷萃

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
廷,来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》,原文:天地全功須發露,朝廷盛美在施爲

苒彤

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
苒,来源于秦观的《宋诗》《秋日三首 其三》,原文:離腸苒苒隨征旆,愁絕江南日暮春

伦曙

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
伦,来源于文同的《宋诗》《天师栗》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

黎月

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
黎,来源于王炎的《宋诗》《和陆簿九日二首 其一》,原文:今代昌黎伯,琳宫尚陸沉

飖炫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

戚桦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
戚,来源于张鸣善的《元曲》《十二月・苏小卿风尘意懒,双通叙名利相干。虽不学双生是对手,也合与》,原文:邊人親戚曾戰沒,今逐官軍收舊骨

赫袤

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
赫,来源于陈深的《宋诗》《舟行邂逅周西园出示回文诗就次韵》,原文:功名烜赫陵宇宙,顧盼可使彊敵摧

延曜

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
延,来源于方回的《宋诗》《送叶茂叔淮安教》,原文:返霞延落照,餘岫補疏林

盈娅

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
盈,来源于李中的《唐诗》《放鹭鸶》,原文:艳冶轻盈放纵

支漓

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
支,来源于李曾伯的《宋诗》《长沙郡斋中夜闻雨不寐》,原文:支頤看山色,破浪出詩篇

恽梧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

凛沅

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
凛,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:醅甕秋凄驚凛冽,糟床夜注愛淋浪

净蕴

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
净,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其一》,原文:(押净下)(正旦唱)

妤羿

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
妤,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

玄翎

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玄,来源于姚合的《唐诗》《送无可上人游边》,原文:玄玄,不用言,機鋒相拄箭頭連

乔橙

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
乔,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:系柳监花乔公案,关防的不似今番

章郅

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
章,来源于赵与仁的《宋词》《西江月》,原文:君才久合侍龙章

葭仞

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
葭,来源于项安世的《宋诗》《内子生日 其二》,原文:維時秋律灰吹葭,玉宇凉生雨乍過

幂徵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

子骃

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
子,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子行曰:「彼得君,弗先,必祸子

斯沛

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
斯,来源于王柏的《宋诗》《次前韵寄郑悦斋》,原文:王曰欽哉,無愛斯牲

砺莹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

骞理

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骞,来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》,原文:一轮皓月林梢挂,醉后将骞驴跨

诣宗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

勘泊

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勘,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:相憶采君詩作障,自書自勘不辭勞

君鸯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
君,来源于李昭玘的《宋诗》《泛泛水中凫》,原文:燕子留君君欲去

奘隽

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

桢峤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

琉至

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琉,来源于陆游的《宋诗》《楚城》,原文:匠正琉璃瓦,僧鋤芍藥苗

旒玢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:嫩綠輕懸似綴旒,路人遙見隔宮樓

章秋

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
章秋,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:照花長樂曙,泛葉建章秋

彬骓

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
彬,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:後學今如何,識治宜蔚彬

弘沥

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
弘,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一四》,原文:(《弘治黃州府志》七《藝文》)

茹楹

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茹,来源于蒲禹卿的《唐诗》《题驿门(禹卿会后主东游,上表极谏,及后主被诛,禹卿痛哭,题诗于驿门而遁。雍守捕之,禹卿已还蜀矣。)》,原文:被擁綾香歸漢直,食葷忘茹似顔齋

婷柳

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
婷,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其八》,原文:丞相園池冠壁田,娉婷次第坼紅蓮

辽晶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
辽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:闻声愿寄辽天月

普合

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
普,来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》,原文:(《八瓊室金石補正》卷八一紹□撰《普慈縣永封里再興王董龕報國院碑記》附

朴暄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:丹漆雕几之美,素车之乘,尊其朴也,贵其质而已矣

曦汐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
曦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 亚献用《正安》。》,原文:小雨霑秋旱,清曦霽曉氛

域齐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
域,来源于李吕的《宋诗》《己亥出南康宫伯称以诗赠行次韵三首 其三》,原文:但識同心處,寧拘異域封

言泰

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
言泰,来源于周南的《宋诗》《过虎丘 其一》,原文:何言泰山毀,空驚逝水流

烟杨

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烟杨,来源于李流谦的《宋诗》《赠别》,原文:楼外暖烟杨柳

瑹权

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于林同的《宋诗》《段秀实》,原文:罢、罢、罢,我权破了戒,今日个养闲人

堇樨

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

依勖

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
依,来源于李曾伯的《宋诗》《琼筦顾守示和愚溪诗用韵饯之》,原文:浮磬潛清深,依依呈碧潯

伊炜

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
伊,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:其報伊何,如山如阜

燏箴

拼音五行释意
火光貌。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

皤廷

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
皤,来源于张侃的《宋诗》《次韵竹林玉老三首 其一》,原文:皤然一老翁,凡百事皆慵

团月

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
团月,来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其二》,原文:万里无云,一天如水,拥出新团月

书久

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
书久,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:我再约你五日之期,径来此圯桥相会,我传与你安邦定国之书,久已后可为万代之师

些椰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
些,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(正末唱)则是苟图些衣饭

僖箬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』孟僖子可则效已矣

卿滇

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
卿,来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其三》,原文:朱衣老卿列,白首戀親庭

瑜辰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瑜,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四》,原文:須知密勿萬機外,常在瑜伽三昧中

琤原

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琤,来源于董循的《宋诗》《严子陵钓台和友人韵》,原文:度險微斷續,奔前忽琮琤

鸠觅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
鸠,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:鸠居从拙计,鹏翼任高程

鸢凛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

潞诗

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
潞,来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其二》,原文:萊公少避中元日,潞國同生丙午年

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