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茯取名含义

梁颉匠作者:梁颉匠2022-03-31 13:38:22

茯取名含义

怀戈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
怀,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:相期湖上舒怀

媵德

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

林绪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
林,来源于刘过的《宋诗》《自述 其一》,原文:慎勿思山林,山林付愚孱

胭畅

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
胭,来源于董德元的《宋词》《柳梢青》,原文:新秔炊熟胭脂白,活鯽珍於丙穴嘉

漓淳

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
漓淳,来源于杨杰的《宋诗》《和李义山盘豆馆藂芦有感》,原文:設苜蓿盤殊菲薄,沽茅柴酒半漓淳

凡舟

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《自汉州之金堂过沈氏竹园小憩坐间微雨》,原文:不論聖凡,說甚賢愚

常函

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
常,来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其三》,原文:常思去歲初,西軒學歌吹

倾皓

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
倾,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一○》,原文:先来孤馆客愁多,更倾下、连宵雨

青潞

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
青,来源于赵崇嶓的《宋诗》《故人》,原文:喜是田間語,青青刺水鍼

研阜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
研,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二五》,原文:平生宗釋復宗儒,竭慮研精四體枯

寒苡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
寒,来源于杨万里的《宋诗》《春晴怀故园海棠二首 其一》,原文:自能激水成陰氣,不慮今年寒不寒

鸠裳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 揫,敛,屈,收,戢,蒐,裒,鸠,楼,聚也

勖韵

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

骞勋

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子曰:“孝哉闵子骞

琉奈

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琉,来源于王炎的《宋诗》《元日书怀》,原文:舟漾綠波飛舴艋,烟籠青瓦濕琉璃

其柃

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
其,来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》,原文:其言不朽,其儀不忒

研阔

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
研,来源于释智同的《宋诗》《颂》,原文:如今共把春風椀,莫道須端與研泓

琬望

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

朝泓

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
朝泓,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七八》,原文:泛灩微雨朝,泓澄明月夕

挚真

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「曏者吾子辱,使某见

诏鸥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诏,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:举斝角,诏妥尸

枫容

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
枫,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十七》,原文:吟老丹枫

虢炀

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,王归自虢

霓樱

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
霓,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:高閣儼像設,霓衣紫霞衿

稽庆

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
稽,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉扶归》,原文:稽首慕高風,天地相終畢

奎霆

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
奎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仲春之月,日在奎,昏弧中,旦建星中

文椎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
文,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其一》,原文:天与文章,看万斛、龙文笔力

幻柃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
幻,来源于张元干的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:本是仙家事,元非幻術功

晳虞

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

暄沧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
暄,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:殊乡异景,奈频易寒暄,屡更茵簟

季壬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
季,来源于史浩的《宋诗》《次韵王龟龄校书梅花 其一》,原文:可惜酈生老,誰知蘇季賢

椰巍

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
椰,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:譬若椰子腹,中有萬卷儲

奘勃

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

骏棕

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
骏,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:趁新晴、花骢骄骏,衫轻窄

继旌

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
继,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:上以继咸英

惟燏

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
火光貌。
国学点评
惟,来源于宋庠的《宋诗》《春季开无畏灵塔祈雨至夏初霶洽》,原文:至道無難,惟嫌揀擇

昊颖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
昊,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:今被韩延寿将老令公尸首烧了,将骨殖挂在幽州昊天寺塔尖上

沁晏

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沁,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:嚼蕊寻香,凌波微步,雪沁吴绫袜

禺禄

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禺,来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》,原文:新官佐邑近閩禺,令伯歡心就養初

城晰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
城,来源于曾致尧的《宋诗》《望京楼》,原文:南山去天尺五近,王城不異毗耶城

含兴

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
含,来源于刘学箕的《宋诗》《浄口二绝句 其二》,原文:零落雪霜後,猶含千載春

萌奎

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
萌,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和玉汝对月见怀西轩》,原文:向令亟念履霜戒,危亂安得存勾萌

袅隽

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
袅,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩非》,原文:几度相思,红豆都销,碧丝空袅

崇诏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
崇,来源于殷尧藩的《唐诗》《夜酌溪楼》,原文:哀挽千人唱,崇岡萬歲居

媪翎

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:但得髙堂翁媪健,定知奕世子孫宜

逸澧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
逸,来源于方回的《宋诗》《舟出东新桥》,原文:那知舊遺逸,不在五湖中

谒沐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:乃谒关人

桦娆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

诣梓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

萱辑

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
萱,来源于罗公升的《宋诗》《七绝句 其六》,原文:堂下秋來足萱草,定傾家釀飫黄雞

渝潆

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
渝,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,不克讼,复既命渝

澄玮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:幽泉鏡泓澄,怪石山欹危

堰翊

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
堰,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:沉沉水浮堰,泛泛潭轉曲

苑钏

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苑,来源于董嗣杲的《宋诗》《宿清虚庵二首 其一》,原文:(《文苑英華》一七三《應制》)

渌烯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
渌,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:雪玉肌肤春温夜,饮湖光、山渌成花貌

闲情

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
闲情,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其二》,原文:短艇水晶宫里系,闲情

楹珹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chéng玉名。
国学点评
楹,来源于强至的《宋诗》《梅》,原文:仙葩粲楹栱,七寶裝雲楣

蕴卫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

罡娆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
罡,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

邕楦

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
邕,来源于范寅孙的《宋诗》《藤道》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

戈茗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
戈,来源于许景衡的《宋诗》《泗州堂》,原文:君從襄陽來,孤忠作戈鋋

苡屿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
苡,来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》,原文:猜嫌傷薏苡,愁暮向江籬

璎荏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

芉笠

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

芊亚

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芊,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一二》,原文:望帝古祠花簇簇,錦城歸路草芊芊

缪天

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缪,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其一》,原文:他本是薄幸的班头,还说道有恩爱、结绸缪

恣愉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
恣,来源于邹浩的《宋诗》《元日 其二》,原文:狐狸占爲宅,恣橫不可道

纶正

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纶正,来源于文天祥的《宋诗》《张元帅谓予国已亡矣杀身以忠谁复书之予谓商非不亡夷齐自不食周粟人臣自尽其心岂论书与不书张为改容因成一诗》,原文:约略丝纶,正是来时候

纮寓

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

鹭禧

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鹭,来源于王柏的《宋诗》《乌伤行》,原文:鸥鹭苦难亲,缴忧相逼

沉苒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
沉,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其二》,原文:善惡昇沉異,薰蕕別路門

逸霓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
逸,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 六》,原文:兔逸茲窮虜,孤殲即貴酋

澎胥

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澎,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:澎湃聞乍愜,拋磕內還省

胤珉

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
胤,来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:通三錫胤,明兩承英

净札

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
净,来源于苏辙的《宋诗》《游吴氏园》,原文:业债须教还净尽,这一回、尝遍红尘苦

隅鸠

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
隅,来源于齐己的《唐诗》《逢诗僧》,原文:賊風吼西隅,百日走荆棘

浠壹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

稽湫

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
稽,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:中兴大业,巍巍稽古成功

臻皙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
臻,来源于张耒的《宋诗》《和慎思与文潜无咎对榻夜话达旦》,原文:玉帛臻禹會,動植霑堯仁

孜澈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
孜,来源于汪晫的《宋诗》《用尊字韵寄胡约之》,原文:可憐谷隱孜禪伯,被唾如今見亦羞

礼卿

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
礼卿,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:三公眡上公之礼,卿眡侯伯之礼,大夫眡子男之礼,士眡诸侯之卿礼,庶子壹眡其大夫之礼

蔚颜

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蔚,来源于赵蕃的《宋诗》《题衢州城外包氏水阁示远父成父二首 其二》,原文:其枯如殘枿,而蔚有新意

楣攸

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:繡栱雲楣藏盛儀,廣庭層陛宜清宴

莹沁

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
莹,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其三》,原文:对冰盘莹玉

栗琮

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
栗,来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖道中 其四》,原文:詔書許汝以不死,股栗何爲汗如洗

恺琳

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

柒仑

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

珵辽

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蕋犹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

搦正

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
搦,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨和张季友寄程德林时季友得环倅程受婺源未赴》,原文:斯文誰解捉搦,此老大能滑稽

蔻允

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蔻,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:常思劍浦越清塵,荳蔻花紅十二春

维秋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
维,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏呈闻善》,原文:旧游处,向柳下维舟,花底扬镖

鸢霓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

玫恤

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
玫,来源于胡仲弓的《宋诗》《次傅德用府教授韵》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

柒悟

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

烯旖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:珠蛤吐玲瓏,文鰩翔旖旎

辰猷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
辰猷,来源于李洪的《宋诗》《送子南兄参选》,原文:斤斧且應存夜氣,江湖那得獻辰猷

斌珲

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

齐诏

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
齐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:齐人纳郊公

伦薏

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
伦,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:古者,庶子之官治,而邦国有伦

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