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钱刘取名字

陈晢渤作者:陈晢渤2022-03-31 11:33:22

刘是我国排名第4位的姓;

钱刘取名字

籍憧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
籍,来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》,原文:阮籍供琴韻,陶潛餘秫田

珉桔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
珉,来源于范成大的《宋诗》《别后寄题汉嘉月榭》,原文:不煩縣令前驅去,回采堅珉刻醉吟

楹梦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
楹梦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:奠楹梦断阴风冽,薤露歌残惨日斜

铭筠

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

惜冰

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
惜冰,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其一》,原文:月边偏爱惜,冰玉肌肤,应对垣娥共搔首

璋恒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 六》,原文:況公珪璋質,近處諫諍垣

嵇缪

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嵇,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰花石纲遗石》,原文:治效龔黄方側耳,交情嵇呂好差肩

益未

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
益未,来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》,原文:大任先當益未能,何謂揚雄老終吃

袤萃

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

绚绅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

纭臻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

玮冽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:聞酸蚋必聚,其如醯不冽

缈识

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:蓬莱缥缈十洲中,雉城拥起

豫城

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
豫,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其一一》,原文:待汝狐疑猶豫處,當機佛手等閑開

朗尤

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
朗,来源于徐侨的《宋诗》《书斋即事》,原文:刘朗迷路香风远

休泷

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
休,来源于邵雍的《宋诗》《古琴吟》,原文:从今休得再讲论

易尤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
易,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:故君子居易以俟命

旨钰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
旨,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一一》,原文:詩書雅相好,旨酒空盈缸

笠种

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
笠,来源于刘才邵的《宋诗》《朝天李》,原文:空江蓑笠中,此段有前約

钊枫

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

谊律

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

旒琪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旒,来源于聂夷中的《唐诗》《燕台二首 二》,原文:未明冠佩集龍樓,上宰貂蟬導冕旒

秋桐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
秋桐,来源于赵蕃的《宋诗》《咏古》,原文:凭觞静忆去年秋,桐落故溪头

町本

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六○》,原文:誠明與物欲,方寸分町畦

庆绅

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
庆,来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其一》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

誉芍

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
誉,来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》,原文:相公名誉传天下,妾身乐籍在教坊

樨芃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

骥洛

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

奂丁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

珉资

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珉,来源于王安石的《宋诗》《与宝觉宿龙华院三绝句 其一》,原文:藍田良玉古稱珍,品屬瓊瑶異碔珉

壬濡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
壬,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越三日壬申,王朝步自宗周,至于丰

丁元

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
丁元,来源于柳永的《宋词》《传花枝》,原文:(同上)(〖1〗《全蜀藝文志》卷二三、《全唐詩》卷七六一收此詩爲丁元和作,《全五代詩》卷六十云丁元和號淘沙子

昙源

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

晟仲

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

晣珹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chéng玉名。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

鸯勤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鸯,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其三》,原文:怎能够可情人消受锦幄凤凰衾,把愁怀都打撇在玉枕鸳鸯帐

忻栾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
忻,来源于刘仲讷的《宋词》《水调歌头》,原文:忻厌迩来方有力

禧銮

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
禧,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:億載繁禧同聖壽,百男鴻慶茂仙枝

娆珲

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
娆,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其一一》,原文:知音的都道,我不信建头功先奏你个女妖娆

嫣琥

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嫣,来源于赵抃的《宋诗》《次韵得便风》,原文:迎门一笑嫣然

箬恽

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
箬,来源于范成大的《宋诗》《题醉道士图》,原文:箬峴亭東有小池,早荷新荇綠參差

琪良

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
琪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:6 八陵 7 东方之美者,有医无闾之珣玗琪焉,东南之美者,有会稽之竹箭焉

崇澄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
崇,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:爾有勤勞,是奬是崇

槐蒲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
槐,来源于杨万里的《宋诗》《已过吴江阻风上湖口二首 其二》,原文:去年槐花黄,郡國書貢籍

嵊桠

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

洌易

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
洌,来源于罗邺的《唐诗》《野花》,原文:豈不厭凝洌,羞比春木榮

珐桥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 一》,原文:归雁下平桥

瑄冬

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

徽燮

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
徽,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三三》,原文:賓朋有公言,聲徽振商祉

忆珏

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
忆,来源于崔锜的《唐诗》《岳阳悼贾岛(《全唐诗》七六八作安锜《题贾岛墓》,末一字「忡」,《鉴诫录》作「㤏」)(崔锜评事倅岳阳日,为诗悼贾岛。岳是,普州地名。今因创墓在岳阳山上,山下有岳阳池。○《鉴诫录》八《贾忤旨》)》,原文:算犹忆、兰房画烛,醉时共翦

奥璁

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奥,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:妙詩發天奥,流轉同衡璣

吟玺

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
吟,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其三》,原文:吟望直

泷滟

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

澎濡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
澎,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:奫{大/淪}至澎湃,穿溜極懷襄

奈恺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奈,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百二十》,原文:有心怜,无计奈

尤麒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尤,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:遥望白雲飛,此心尤躑躅

辑澄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

珲煦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于李愿的《宋诗》《四景楼》,原文:素風含混沌,春煦回呼吸

鸿祁

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鸿,来源于吴江赵主簿的《宋诗》《题西隠 其三》,原文:正望迷平野,目断飞鸿

缮胥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

慈思

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
慈,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:慈蔭天同廣,柔風律並暄

晖炜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晖,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:华旌翠羽笼黄道,赫奕照晨晖

麒翼

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:垂弧节庆,麒麟古梦,此夜初圆

斓壹

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
斓,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》,原文:罗浮淡妆素质,呼翠凤、飞舞斓斑

漾曼

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
漾,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八一》,原文:讀罷身何許,晴光蕩漾中

椒纶

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
椒,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:槃杅殘椒糈,惆悵走鼪鼯

灏寒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

彰晣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
彰,来源于王十朋的《宋诗》《送查元章二首 其一》,原文:于以奠之,精誠允彰

茶燏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
火光貌。
国学点评
茶,来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其一》,原文:酒缸開半熟,茶餠索新煎

蒂卓

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蒂,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:人生根蒂少,物理短長同

仟晠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

苍玄

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
苍,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:居恩重,苍生望切,好个富民侯

瑾炫

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑾,来源于岳珂的《宋诗》《叶左丞同升遂意二帖赞》,原文:仲華遇主年猶少,公瑾論功位已酬

矗琮

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
矗,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:宝筝弦矗冰蚕缕,珠箔香飘水麝风

恢骏

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
恢,来源于张舜民的《宋诗》《哀虢县令犹子箅 其一》,原文:有美君子兮蒼梧翠竹,善繼善述兮恢韋齋之芳躅

境召

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
境,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》,原文:共依清境宿,話道復論文

朴娥

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:」今按:《全唐詩》卷六七三收周朴詩一卷,其中有《弔李群玉》一首,可證朴確曾客澧

存泱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
存,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱生》,原文:成性存存,用志不分

箫胧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
箫,来源于裘万顷的《宋诗》《题隠室》,原文:奉迎霞布甘泉仗,箫瑟振和声

汶卫

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
汶,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 尊胜寺》,原文:泰岱峰頭觀日出,汶陽城外看河流

霜颀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
霜,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其二》,原文:霜华摇落

杨绚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
杨,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其二》,原文:杏花杨柳,对东风染尽、一年春色

媪莘

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

瑜锋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
瑜,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

钏尹

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
钏,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六○》,原文:便向龙门,无复钏金接

壹覃

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
壹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

凡璂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凡,来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》,原文:割断凡缘,心安神定

州研

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
州,来源于蔡戡的《宋诗》《过鄱阳湖适遇便风湖面如镜喜而有作》,原文:旧游帘幕记扬州

馟纤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:玉笋纤纤初嗅罢,乌云娜娜乱簪时

葵蒲

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
葵蒲,来源于释德洪的《宋诗》《日用》,原文:在我窩兮不可離,吾無玉手捉蒲葵,蒲葵自托東山輝

诣倾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

娣单

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
娣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

瑹励

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

洵皤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

舟燿

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
舟,来源于李频的《唐诗》《题长孙桐树》,原文:约开萍叶上兰舟

柏繁

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
柏,来源于洪适的《宋诗》《送吴傅朋知盱眙》,原文:舊僧霜髮滿,老柏瘦根穿

轼笛

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

章泽

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
章,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:知章请赐,独占心何小

渌骥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渌,来源于汪藻的《宋诗》《光风桥》,原文:酒渌正盈爵,客愁方念家

尔尤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:噫嘻成王,既昭假尔

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