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学生街取名

王栗怀作者：王栗怀2022-03-31 08:38:22

学生街取名

城良

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
城良，来源于周紫芝的《宋诗》《海昌舟中雨过晚凉二首 其一》，原文：一生管城良有味，彈琴寧論老會至

崧篁

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
崧，来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》，原文：共知崧岳生申伯，競把旃檀壽卯君

临召

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
临，来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其四》，原文：元是有、福星临照，至和薰出

廷娄

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
廷，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：况復如許病，自知不能廷

宣缎

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
宣，来源于无名氏的《宋词》《万年欢》，原文：孰爲言宣，詎假玄默

姬烯

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
姬，来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其二》，原文：瑤姬一去一千年，丁香筇竹啼老猨

纬淅

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
纬，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》，原文：夜色侵霜，萧萧络纬啼金井

茉瑾

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
茉，来源于曹邺的《唐诗》《赵城怀古》，原文：旅程一見錯歡喜，彷彿吾鄉茉莉花

晟醇

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
晟，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》，原文：大晟重均律吕全，樂章諧協盡成編

自笺

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
自笺，来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》，原文：待自笺年甲，缴还官职，换山翁号

檬瑷

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

珵迪

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

恽绍

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

潇沐

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
潇，来源于白珽的《宋诗》《宿上天竺》，原文：曲屏龟甲样，画潇湘

觉尉

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
觉，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》，原文：悄不觉、微尖点拍频

堰沛

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
堰，来源于贺铸的《宋词》《花幕暗・添声杨柳枝》，原文：昨日山光寺前雨，今朝邵伯堰頭風

烁礴

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
烁，来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》，原文：煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

憧央

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
憧，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：兩兩鳧鷖波上沒，憧憧車馬柳間行

棕沛

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
棕，来源于张先的《宋词》《转声虞美人・桃源忆故人》，原文：凌霄多半繞棕櫚，深染梔黃色不如

尚鸥

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尚，来源于富临的《宋诗》《紫微山》，原文：作詩識其處，尚想音容全

思朔

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
思朔，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早发三乡山行》，原文：越燕喜海日，燕鴻思朔雲

袅逸

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
袅，来源于高诩的《宋诗》《谒阙里 其二》，原文：御沟金袅柳如丝

研淮

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
研，来源于陈师道的《宋诗》《别刘郎》，原文：凍研笑臞儒，雕弓隱獵徒

蕴泱

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蕴，来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》，原文：胸中素韬奇蕴，匣剑岂能藏

晤航

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
晤，来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》，原文：遠地豈無人晤語，長才能免世驚嗟

永竣

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
永，来源于张玉孃的《宋诗》《梦游龙阙》，原文：神其降鑒，永福黎甿

正渌

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
正，来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其一》，原文：试问谁端正

霁璎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
霁，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制同二相南出雀鼠谷》，原文：人情无已，久阴忧潦霁忧乾

诣勘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
诣，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》，原文：□著贤关，特然超诣

卓隅

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
卓，来源于蔡襄的《宋诗》《酂阳行》，原文：三尺焦桐背殘月，一條藜杖卓寒煙

存仞

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
存，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：死者既不補，存者行復爾

璃闰

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
璃，来源于范康的《元曲》《得胜令・呀！我如今参透静中奇，识破动中机。人我山为平地，是非海波》，原文：寒暄暈映琉璃殿，曉夜摧殘毳衲衣

储蘅

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
储，来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》，原文：主圣自然皆乐土，时平正合储良将

绚栾

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

淅奈

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淅，来源于张耒的《宋诗》《喜雨四首 其二》，原文：淅淅復棲棲，人間只自迷

治悠

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
治，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二六》，原文：甲午，治兵

凝璎

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凝，来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其一》，原文：渐园林月永，叠鼓凝笳

苏札

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
苏，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》，原文：夜来惊怪，冷逼流苏帐

津琛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
津，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九○》，原文：津津剖馬肝，索索模羊觟

逵诚

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
逵，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：恩褒賈逵祀，人愛召公棠

京绍

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
京，来源于黄裳的《宋诗》《悼陈伯修殿院 其二》，原文：將（京本作「軍」）主有災須醮謝，夜深谷口（京本作「各各」、辛本、川本作「谷谷」）罷戈（京本作「兵」）鋋，太白（京本作「天似」）報人言

唯栾

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
唯，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其五》，原文：思故人千里，唯同明月

梓闳

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
梓，来源于史浩的《宋词》《花舞》，原文：春風生梓澤，遲景映花林

京琲

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
京，来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》，原文：忆昔从容下帝京

珲彦

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于韩淲的《宋诗》《和李倅》，原文：）（〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰，《寶顏堂祕笈》本〗卷三：「王彦國獻臣，招信人，居縣之近郊

朦恣

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
朦，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十二》，原文：碧雾朦胧郁宝熏

驹敖

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
驹，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》，原文：江草江花都是泪，骊驹休作断肠声

甄绅

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
甄，来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》，原文：翠麰漲天士宿飽，踴躍一鼓空兩甄

曦颍

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
曦，来源于陈普的《宋诗》《咏史 钟会 其二》，原文：玉镜台前呈国艳，沈香亭北映朝曦

同婴

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
同，来源于不详的《唐诗》《安禄山古谶》，原文：海涵岳峙俱偉人，心同道同不同姓

韧恢

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其四》，原文：君才實楚産，北學尤恢奇

尹箐

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
尹，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：”詹尹乃端策拂龟，曰：“君将何以教之

籍涟

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
籍，来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》，原文：紫殿程書廣，鴻都校籍成

泊旎

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泊，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：依泊洞庭波，木葉忽已黃

彬慕

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
彬，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：壯節輕宗慤，奇才轢卞彬

吟允

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
吟，来源于王十朋的《宋诗》《昭公》，原文：一味笑吟吟地

枝轶

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
枝，来源于杨万里的《宋诗》《雪晓舟中生火二首 其一》，原文：兩枝殘菊兩枝梅，同入銀甖釀玉醅

珉境

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
珉，来源于陈普的《宋诗》《咏史 房玄龄》，原文：會葬誰歟銘郭泰，固應無愧翠珉鎸

酝璎

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
酝，来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》，原文：一尊仙酝祝芳丛

泊胭

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
泊，来源于舒邦佐的《宋诗》《晓起》，原文：光陰花委地，飄泊燕依人

粤淮

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
粤，来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》，原文：（見清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一，注出《連州志》）

琀斓

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日归舟夜泊曲涡市宿治平寺》，原文：枝头红日晓斓斑

澎觅

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
澎，来源于郑刚中的《宋诗》《和王才鼎怀钱塘》，原文：更須約安期，萬里弄澎湃

琪姿

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琪，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》，原文：畦於閭兮珣琪，藝瓊蔬兮玄圃

翊溯

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翊，来源于韩琦的《宋诗》《北第会陈龙图》，原文：臯禹翊元化，萬宇如一堂

霆嵇

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
霆，来源于柳永的《宋词》《金蕉叶》，原文：王母洞深非可測，雷霆屢震蛟龍窟

娴斐

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
娴，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

怀燿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
怀，来源于王曾的《宋诗》《句 其七》，原文：举似铜梁守，怀抱好同倾

竺韵

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
竺，来源于张泌的《唐诗》《春晚谣》，原文：高僧本姓竺，開士舊名林

觉书

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
觉书，来源于李昉的《宋诗》《偶述所怀寄秘阁侍郎》，原文：玉燕来时清梦觉，书麟游处飞仙谪

觅诚

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
觅，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》，原文：更从何处觅

正嵇

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
正，来源于强至的《宋诗》《纯甫出近郊以梅花未开成篇见贻因次元韵奉酬》，原文：(正末唱)

澎炀

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澎，来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》，原文：湖海風波任澎湃，白雲飛處結屠蘇

淖麟

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

容瑚

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
容瑚，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》，原文：公等雍容瑚璉器，騫騰行見近長安

巡茗

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
巡，来源于秦观的《宋诗》《和王忠玉提刑》，原文：未枉周王駕，終期漢武巡

灏璋

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

篁笈

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
篁，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秀巖二首 其二》，原文：松篁臺殿蕙香幃，龍護瑤窗鳳掩扉

慕宓

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
慕，来源于沈与求的《宋诗》《石壁寺山房即事 其二》，原文：豈慕公孫貴，平生學董生

霁瑹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
霁，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》，原文：霜风擢霁，云涛涨晚，更觉我心弥壮

荣臻

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荣，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》，原文：一代荣观，觊尧显舜，古今难并

珞夷

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珞，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

逵萦

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
逵，来源于韩偓的《唐诗》《句》，原文：山水戴逵色，尚餘清興中

谒寅

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：伯石始生，子容之母走谒诸姑，曰：「长叔姒生男

渲槐

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

鹄鹄

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其二》，原文：一樽空、鸿鹄举

真茯

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
真，来源于方回的《宋诗》《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》，原文：胸次還餘墨外墨，筆端更寫真中真

樗其

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樗，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：揆材既樗櫟，揣分合澗薖

雯嫒

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

璋骓

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
璋，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 六》，原文：況公珪璋質，近處諫諍垣

淄漪

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淄，来源于义存的《唐诗》《劝人 二》，原文：眼中有淄澠，猶解商略此

昙戎

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昙，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

涔韪

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
涔，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 十七》，原文：蟻夢迷符竹，牛涔兀屏篂

予晋

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
予，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：明保予冲子

滇菡

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
滇，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：攜來應自滇池國，得處還因博望侯

婕绎

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
婕，来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》，原文：待藏班婕扇，却援魯陽戈

笛笠

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笛笠，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十八》，原文：一兒吹笛笠簪花，一牛載兒行引子

黎箴

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
黎，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：皇泽浃黎庶，普率洽恩荣

资钲

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
资，来源于刘敞的《宋诗》《和直孺夜凉》，原文：似这般逞凶撒泼干行止，无过恃着你有权势、有金资

敖暄

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
敖，来源于白居易的《唐诗》《闻哭者》，原文：自慚爲郡無佳政，且作盧敖汗漫遊

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