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昀子取名

邓骓作者：邓骓2022-03-31 06:34:22

昀子取名

耘桓

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
耘桓，来源于饶节的《宋诗》《题沧浪亭》，原文：庾家之雞安足云，君子硯漁而筆耘，桓扇兮羊裙

璋些

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
璋，来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》，原文：奉璋峨峨，羣公在位

晤蒂

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
晤，来源于朱南杰的《宋诗》《延陵道中即事三绝 其三》，原文：凍雲積雪黯洮泯，晏歲軺車晤過秦

瑹甯

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于林季仲的《宋诗》《用前韵酬高仲贻见赠》，原文：小挹蘇耽鶴，同歌甯戚牛

瑺泰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

婴柒

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
婴，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」曰：「中路婴儿失其母焉，何常声之有

瞻琅

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瞻，来源于刘禹锡的《唐诗》《西州李尚书知愚与元武昌有旧远示二篇吟之泫然因以继和二首 二》，原文：日月瞻遺像，衣冠拜赤墀

漪炽

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
漪，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻与长老择师相遇于竹西石塔之间屡以绝句赠之又留书邀辙同作遂以一绝继之》，原文：江湖重覆千萬里，淮海浩蕩漣漪淺

绰佐

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绰，来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》，原文：肌肤绰约真仙子，来伴冰霜

楠渌

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楠，来源于雍陶的《唐诗》《岳阳晚景》，原文：氣象重歸金馬地，更看埋玉亂松楠

芍遒

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
芍，来源于皎然的《唐诗》《奉酬袁使君西楼饯秦山人与昼同赴李侍御招三韵》，原文：相次牡丹芍药，王孙谁道多情

潜嶛

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
嶛liáo木高。
国学点评
潜，来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》，原文：寶藏驟興福所希，溪宜有靈潜自嗤

韪詹

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

青纶

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
青纶，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二三》，原文：拟借寒潭垂钓，又恐鸥鸟相猜，不肯傍青纶

颖濡

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
颖，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：晋士会救郑，逐楚师于颖北

闳篌

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：瑶山银榜，固国本丕闳

京淼

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
京，来源于袁说友的《宋诗》《桂椿堂》，原文：塗山女德茂，京室母才難

望佳

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
望佳，来源于孔武仲的《宋诗》《送周正儒知梓州》，原文：怅望佳人因共赋，分明佳节是重阳

泰翀

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
泰，来源于赵蕃的《宋诗》《病中即事十五首 其一四》，原文：是時神宇泰，白雲未飛去

栗胤

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
栗，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：四歲知名姓，眼不視棃栗

箬诺

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
箬，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 彩凤逐帷低》，原文：青箬裹鹽歸峒客，綠荷包飯趂虛人

邕昊

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
邕，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》，原文：未委何所長，能如粲投邕

湲霓

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
湲，来源于刘克庄的《宋诗》《书考一首》，原文：山鳥無巢任來往，溪流有石更潺湲

鹭墨

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
鹭，来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》，原文：鸥鹭双双，恼乱行云影

由缪

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
由，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：若聞其聲，何忍食由

宁琥

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
宁，来源于陆游的《宋诗》《肩舆至石堰村》，原文：纳公孙宁、仪行父于陈

兴琢

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
兴，来源于郭印的《宋诗》《广都世真上人南游回见访出群公诗见示丐予一语因思世间衲子尽是求佛觅禅底痴汉遂作数语警之》，原文：兴还浓，睡正美，猜呆禅，打哑谜

箫椎

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
箫，来源于石介的《宋诗》《汴渠》，原文：鸾箫谩品，鼍鼓轻掂

翎翰

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翎翰，来源于曹逢时的《宋诗》《漫成》，原文：已得明春歸去旨，預驚靈鶴整翎翰

玖庭

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玖，来源于钱师悦的《唐诗》《题清乐亭》，原文：六出飛瓊玖，雲愁正臘天

忱仪

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
忱，来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》，原文：來而不往非世法，聊效芹忱愧不多

篁茉

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
篁，来源于吴锡畴的《宋诗》《秋夜》，原文：傍砌疏篁手自栽，數竿蒼翠勝花開

蕊攸

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蕊，来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》，原文：似蕊珠宫内人，虚心腹管束东君

彤桠

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
彤，来源于张孝祥的《宋诗》《訾洲即事》，原文：紫微熒煌十二星，青閣彤庭掖垣右

永致

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
永致，来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗 二》，原文：高明祚德，永致昌期

矗伽

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
矗，来源于释重显的《宋诗》《送僧之永嘉》，原文：有如用武人，森森矗戈戟

罡燿

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》，原文：太乙天罡太衝上，支干見者恐奔過（京本作「波」），準（辛本、川本、京本作「整」）備禦兵戈（京本作「預防他」）

宸笈

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宸，来源于严参的《宋词》《沁园春》，原文：太平箫鼓宸居晓，清漏玉壶催

常嶂

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
常，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：虽然，欲常 常而见之，故源源而来

茹瑭

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
茹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻将之吴兴赠孙莘老》，原文：幸有山前清泉冷可酌，與君啜甘茹草忘春冬

央骃

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
央，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一○》，原文：雙鳧出未央，千里過河陽

煊幻

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

朗凇

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
朗，来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》，原文：達士立明鏡，朗言爲近臣

旨誉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旨，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》，原文：去就亦已異，其旨由來均

祯莞

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

臻闲

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
臻，来源于楼钥的《宋诗》《寄叔韶弟》，原文：人事天道協，除惡乃臻媺

孜新

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
孜，来源于罗隐的《唐诗》《湘南春日怀古》，原文：宵耿耿其尚寐兮，日孜孜焉繼予乎厥修

逻魁

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

甄札

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
甄，来源于王十朋的《宋诗》《万清之有诗三绝呈司理贾丈并简某因次其韵 其一》，原文：洪造賜甄收，羣公交薦書

濡潜

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》，原文：皇皇者華，六轡如濡

漪幂

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
漪，来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》，原文：况茲九曲溪，正漾清漣漪

椿槐

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
椿，来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其一》，原文：大椿一萬八千歲，蟠桃結實千年期

罡颐

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
罡，来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》，原文：前驅天丁後火鈴，飛罡躡紀下太清

资嶂

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
资，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，旅即次，怀其资，得童仆，贞

麓灏

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
麓，来源于刘禹锡的《唐诗》《路傍曲》，原文：東麓雲根露角牙，細泉幽咽走金沙

旷桥

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旷，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：戏将坡赋度新声，试写高怀，自娱闲旷

恺萝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

童识

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
童，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：兒童坐小舫，載酒勝一桮

静初

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
静，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五四》，原文：静映吟窗冷，輕浮茗椀清

渭犹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渭，来源于车若水的《宋诗》《江湖伟观》，原文：造舟浮渭日，鞭石表秦初

晢奕

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

尉濡

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
尉，来源于邵雍的《宋诗》《登石阁吟》，原文：惟有翟廷尉，門前鳥雀稀

磊昙

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
磊，来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯郎中四兄罢余杭太守承恩加侍御史充行军司马赴汝南行营》，原文：磊落明星高，蒼凉朝日昇

滦鸥

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其三》，原文：吴山新摇落，湖光净、鸥鹭点涟漪

旖樗

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
旖，来源于徐铉的《宋诗》《和江西萧少卿见寄二首 其一》，原文：雲髻飄蕭綠，花顏旖旎紅

齐亚

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
齐亚，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：”大师挚适齐，亚饭干适楚，三饭缭适蔡，四饭缺适 秦，鼓方叔入于河，播鼗武入于汉，少师阳、击磬 襄入于海

婳勰

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

瑾桐

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑾，来源于姜特立的《宋诗》《脩谒》，原文：橫槊思公瑾，登樓憶仲宣

朗暄

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朗，来源于孙光宪的《唐诗》《清平乐 二》，原文：孱顔謝往惑，晃朗還澄思

盛楚

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
盛楚，来源于释普济的《宋诗》《自赞》，原文：人物從來盛楚南，新元詔士奉芝函

茜蕴

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茜，来源于晁补之的《宋词》《生查子》，原文：茜袍白馬韓公子，從何得此來秘珍

砚琲

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
砚，来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》，原文：对残编、磨穿枯砚，生涯微薄

缃秭

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》，原文：何须拟，蜡珠作蒂，缃彩成丛

源唯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
源，来源于姜特立的《宋诗》《老衰畏寒晨起婢辈炽炭红焰满室身心俱泰喜而有赋》，原文：老至非無素，憂來詎一源

溯琀

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
溯，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制同二相以下羣官乐游园宴》，原文：三年常作客，幾度溯前川

鸢贞

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
鸢，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

冬胤

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
冬，来源于卢肇的《唐诗》《除歙州途中寄座主王侍郎》，原文：霜月苦、宫鼓冬冬

笛檬

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
笛，来源于王铚的《宋诗》《雪作望剡溪》，原文：夜晴湘笛起，樓迥嶺猿啼

宗崎

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宗，来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》，原文：曰：高宗者武丁

婳蕴

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》，原文：鸿儒抱负素蕴，壮志兴怀

镌琤

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
镌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：镂花镌叶

绍煦

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

辽酝

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
辽，来源于彭龟年的《宋诗》《挽尤尚书二首 其一》，原文：凭高指点虚无路，问何年、辽鹤归来

林魁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
林，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：过溪似是东林路

枝存

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
枝存，来源于陆游的《宋诗》《晚晴书事呈同舍》，原文：儒行公才竟何在，獨憐棠樹一枝存

韫犹

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》，原文：每日家听钟声山寺里斋，赶宿头古庙里居，有那等财主每，听笙簧则在那画堂深处，如今那有学的酩子里韫椟藏诸

蘅珩

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蘅，来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 十二》，原文：椒蘭氣味何其烈，蘅葯芬芳空爾爲

孜冰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
孜，来源于孙觌的《宋诗》《妙觉书事二首 其二》，原文：孜孜其勉旃，青霄將自致

和薏

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
和，来源于陆游的《宋诗》《癸亥正月十日夜梦三山竹林中笋出甚盛欣然有作》，原文：雨溜和风铃

旆玫

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
旆，来源于韩驹的《宋诗》《示珪上人》，原文：除書何日到宣城，水驛迢迢引旆旌

珉莘

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珉，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：游人剔蘚認堅珉，誰是開山第一人

天暖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
天暖，来源于王安石的《宋诗》《封舒国公三首 其三》，原文：曉天暖日生波光，桃杏家家半出牆

蓬恢

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
蓬，来源于释印肃的《宋诗》《赞三宝 其三》，原文：中低耕最好，高處出蒿蓬

振欢

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
振欢，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》，原文：遐迩振欢声

律宣

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
律，来源于杨万里的《宋诗》《过白土岭望见芙蓉峰七八峰最东一峰特奇里人名为芙蓉尖云》，原文：思家資善謔，望遠嚴詩律

鸠钟

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鸠，来源于晁说之的《宋诗》《送邢子强还洛》，原文：算合作平居鸠毒猜

序昂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
序，来源于吴势卿的《宋诗》《寿王通判五首 其五》，原文：修攘亦有序，此事難遽論

同垣

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
同垣，来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其三》，原文：自學空中雪，寧同垣上衣

璁子

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璁，来源于刘镇2的《宋词》《踏莎行》，原文：一似漢宮梳洗了，玉瓏璁壓翠雲冠

芉静

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

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