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合影怎样取名

李圆湫作者:李圆湫2022-03-31 06:18:22

合影怎样取名

鸢熙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

追笃

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
追,来源于王炎的《宋诗》《新晴》,原文:懷糈餽賢屈,乘桴追聖丘

遒潮

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
遒,来源于范祖禹的《宋诗》《太皇太后挽词二首 其一》,原文:驅弩軍裝盛,依蓮客藻遒

渲罡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

殷初

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
殷,来源于乐雷发的《宋诗》《送史主簿之鄂就辟 其二》,原文:殷勤祝尊者,爲我起乖龍

瞻纤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瞻,来源于释慧空的《宋诗》《次韵韩伯修学士读楞严见寄》,原文:竦瞻德容睟,跪薦寒流碧

鸢里

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

冕珲

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冕,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 望云楼》,原文:田園粗足終歸去,軒冕無心任儻來

豫峨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
豫,来源于宝月的《宋词》《念奴娇》,原文:相逢武陵客,獨送豫章行

琅泰

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琅,来源于周必大的《宋诗》《子中兄招饮次韵 其二》,原文:世有封胡羯末,非無觸目琳琅

酝慷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
酝,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其三》,原文:慢奏云韶,美斟仙酝

原虢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
原,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:万里乾坤,原无片云隔

贞珉

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
贞,来源于戴复古的《宋诗》《怀江村何宏甫自赣上寄林檎》,原文:九四,随有获,贞凶

湲烽

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
湲,来源于吴沆的《宋诗》《晚归》,原文:周行撫泉石,碧匣開潺湲

楹橙

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
楹,来源于于武陵的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:宝楹黼帐承神贶,万寿永无期

谆洌

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

晋珈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:宋华元自晋归于宋

蘅粤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蘅,来源于王安石的《宋诗》《范增二首 其二》,原文:曜靈運行春,蘅若被原野

鑫苍

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一四》,原文:冻雨前朝浯溪石,对苍苔、堕泪怜臣甫

莞斓

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
莞,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:分無萬戶印,莞爾一杯醁

浦琛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
浦,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:荒郊白鱗斷,別浦晴霞委

凌馟

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
凌,来源于冯山的《宋诗》《和冯太博归州春望》,原文:绕花安敢望凌风

嵇怀

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《同谢师厚宿胥氏书斋闻鼠甚患之》,原文:嵇叔夜,郭景純,今般人物如何人,皇天何不留逡巡

恒约

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
恒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若有恒性,克绥厥猷惟后

至喻

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
至喻,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:三車窺至喻,一笑悟真筌

篁楚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
篁,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五七》,原文:北扉對新篁,陰薄幹已脩

郝缤

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

鸢禾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

娅婧

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

檀栎

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
檀,来源于方千里的《宋词》《诉衷情》,原文:当此际,红烛影中,檀麝飘香篆

逸蝶

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
逸蝶,来源于郑康佐的《宋诗》《邝仙骑牛石》,原文:朝詠暮吟看不足,羨他逸蝶宿深枝

霈凌

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
霈,来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》,原文:肅時若是號休徵,甘澤霑霈來以敘

飖臻

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

稷仟

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
稷,来源于吴芾的《宋诗》《李子仪喜津改秩作诗相庆因次韵 其二》,原文:至治非關黍稷香,可須巫覡降殊祥

肖白

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
肖白,来源于白居易的《唐诗》《晏起》,原文:不須瞻岐嶷,定肖白眉良

弛骞

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
弛,来源于杨公远的《宋诗》《照水梅》,原文:弱嗣弛嚴訓,元嘉僅澄靜

易戈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
易,来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》,原文:澤國水還襲,焦原足易棲

州境

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
州境,来源于王炎的《宋诗》《游东山 田舍》,原文:昔年蛟龍忽變化,怒蹙山巔壓州境

崧园

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崧,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》,原文:因知是、崧高华旦,玳宴醉琼花

椎矜

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》,原文:布鼓隨椎響,坯泥仰匠圓

懿芹

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
懿,来源于苏舜钦的《宋诗》《了语不了语 其一》,原文:芝蘭奕代傳遺懿,玉樹千年鎖暗塵

奕箪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奕,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:王孫世東州,奕奕盈簮裾

闲晶

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
闲,来源于释文珦的《宋诗》《东湖北崦人家》,原文:闲取响泉调去

誉瑜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
誉,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:德誉配天,万民理只

园纾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
园,来源于孟郊的《唐诗》《有所思》,原文:五五芳辰,园林遍、十分春景

栗林

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
栗林,来源于赵希逢的《宋诗》《和杨花 其二》,原文:衣必編仙草,僧應共栗林

璁郄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璁,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

庄奈

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
庄,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十六》,原文:(带云)且莫说甚么好文章,(唱)则《春秋》不知怎的发,(王仲略云)春秋这的是庄家种田之事

珏蔻

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

丁盂

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
丁,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡中隠庵中伤春》,原文:園丁採時果,足以供嗜好

烨珵

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

庄憬

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
庄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:围布几筵,告于庄、共之庙而来

莞寓

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莞,来源于刘宰的《宋诗》《送王颖叔分教山阳》,原文:莞簟不可近,絺綌再三濯

朝尤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
朝尤,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:昨夜忽添三寸雨,今朝尤喜一帆風

箬棋

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箬,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 会胜寺》,原文:翠箬紅泥麴米春,篆灘風月入厨珍

芉蔚

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

仓君

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仓,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

祯盛

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

幂焓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
幂,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:燕台暮集,对秋容凄紧,松阴幂幂

箬壬

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
箬,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:初登黄茅嶺,稍入青箬霧

琮谧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

奕犹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奕,来源于元稹的《唐诗》《闻乐天授江州司马》,原文:終朝下手渾無處,爲底無人問奕秋

源蕖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
源,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:淳乎性源濁,今亦爲清波

妍兆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
妍,来源于姚宽的《宋诗》《搏鸡行》,原文:唯知妍可玩,寧恤氣爲妖

馥州

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
馥,来源于石待问的《宋诗》《游黄山》,原文:多少邦人沾賸馥,願碑遺愛永傳誇

琲殷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琲,来源于释文珦的《宋诗》《偶成》,原文:千璣萬琲照庭除,細雨斜風拂座隅

甄硝

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
甄,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:不當離急引,應獲在甄陶

蕾冶

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蕾,来源于王之道的《宋诗》《代人上段拂参政》,原文:踏青人被色香迷,擊壤翁看蓓蕾知

覃攸

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:來自清源葛已覃,君王問獵我猶堪

佶沧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

凝致

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
凝,来源于释德洪的《宋诗》《读三国志》,原文:凝恨慵梳洗

攸明

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
攸,来源于苏轼的《宋诗》《书破琴诗后》,原文:敬爾攸司,展采錯事

纫筠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

姝惜

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
姝,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其七》,原文:劉季嫚士如庸奴,對客濯足以兩姝

婕秋

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
婕,来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》,原文:近侍婕妤先過水,遙聞隔岸喚船家

宣执

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
宣,来源于韩驹的《宋诗》《次韵留别南公》,原文:寄言宣城守,何必天際歸

炳单

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炳,来源于陈藻的《宋诗》《别平江扬元鼎二首 其二》,原文:因聲訊諸賢,往事炳如燭

娄颜

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
娄颜,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:当邾娄颜之时,邾娄女有为鲁夫人者,则未知其为武公与

缨晃

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缨,来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝思李夫人》,原文:闲来落佩倒冠缨

偕玮

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
偕,来源于程俱的《宋诗》《叔问览北山小集用叶左丞韵辱惠佳篇推与过情良深愧戢谨次韵奉酬二首 其一》,原文:室家以禮合,偕老古所敦

欢荑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
欢,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:欢娱好是,玉塞无尘起

弛兆

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
弛,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:紐不在上,雖締易弛

伊旎

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
伊,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:刚眠梦见伊

恣旬

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
恣,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:蔑君臣而自恣兮,吾何用乎此粟

裴衡

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
裴,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其一》,原文:待要做眷属,枉坏了少俊前程,辱没了你裴家上祖

赓闳

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

沐黛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
沐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰:「沐浴、佩玉则兆

菀理

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
菀理,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

隋援

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
隋,来源于方翥的《宋诗》《癸酉冬赴部除夜宿信州客舍》,原文:五株彭澤清風在,千里隋隄勝氣浮

禄储

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
禄,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:虽然微禄,不比他们丰厚

婧武

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:文武受命,召公维翰

潭皎

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潭皎,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十七》,原文:直須言下通非句,識取澄潭皎潔秋

潮旖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
潮,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:埭高幾如山,潮至不留殘

研映

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
研,来源于梁鼎的《宋诗》《题仙都山》,原文:夜滴研朱,晨妆试酒,寒树偷分春艳

嵊孜

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

陇炔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
陇,来源于韩翃的《唐诗》《鲁中送从事归荥阳》,原文:爱横管、孤度陇头声,尽拼得幽香,为君分付

陵燮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陵,来源于项斯的《唐诗》《游烂柯山》,原文:古寺章陵下,潛公住幾年

泽陵

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫昔者君子比德于玉焉:温润而泽,仁也

奥圭

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

浅札

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
浅,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》,原文:小春十月寒犹浅,妆粉弄梅梢

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