logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

死怎么取名字

袁璋慈作者:袁璋慈2022-03-31 05:00:22

死怎么取名字

笈璎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
笈,来源于刘安上的《宋诗》《大中西庵》,原文:上清虛皇手自擇,編星爲囊雲作笈

冽亚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
冽,来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》,原文:丈室冰凜冽,一衲雲離披

澜茉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
澜,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:鹤骨松筋年望八,得醉不妨澜浪,节过烧灯,时催修禊,迎面韶华荡

皓璐

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皓,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 三》,原文:不须皓齿,拍手狂歌清唱

正闳

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
正,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:(正末云)不敢

舸召

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
舸,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》,原文:触处青娥画舸,红粉朱楼

童璆

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
童,来源于彭止的《宋诗》《句 其一》,原文:我初簎魚鼈,童丱至於耄

芉瑧

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēn玉名。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淼圣

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淼,来源于李昴英的《宋诗》《送族子春叟游西广》,原文:垂虹四年別,淼淼來夢境

仞团

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏侯彦济武陟主簿》,原文:東山鳴鳳在九霄,高翔千仞那可招

梁翎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
梁,来源于洪咨夔的《宋诗》《刘家江阻风 其一》,原文:向来惊动画梁尘

晠秉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于张侃的《宋诗》《千秋观拜贺知章像》,原文:未能得官職,不解秉耒耜

矜航

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
矜,来源于韩琦的《宋诗》《即席再赋》,原文:戈鋋掣電萬人麾,無霸空矜大十圍

俐笙

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
俐,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

陇谆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
陇,来源于白居易的《唐诗》《庾楼新岁》,原文:寒食江村,牛羊丘陇,茅檐酤酒

梁崔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
梁崔,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・落梅风》,原文:人間刀尺不敢裁,丹青付與濠梁崔

天匠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
天匠,来源于释正觉的《宋诗》《报愿慧长老写师像求赞》,原文:方其欲合時,天匠麾月斧

颜姿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
颜,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》,原文:照我苍颜并白发

谧旎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

茶蕾

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
茶,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋思》,原文:偈吟諸祖意,茶碾去年春

润潜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
润,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其二》,原文:恁世人不知,(唱)则我这丹田有宝能滋润,觑不的他满眼尽愚民

缪梓

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缪,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》,原文:钱也我自道你有姻缘成就,钱也谁承望你无倒断阻隔绸缪,钱也我不曾将那十万贯腰缠着上扬州

羿旌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
羿,来源于陈深的《宋诗》《题郑柏窗所藏莲社图》,原文:羿殞莽亦屠,曾莫保軀命

情陟

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
情陟,来源于陈翊的《唐诗》《过马侍中亭》,原文:江山壯觀惟人助,祖禰高情陟彼砠

茯盈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茯,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:下有茯苓,兔絲蔓只

翰晢

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
翰,来源于张耒的《宋诗》《蕲水道中二首 其一》,原文:飽食留鷹距,虛驚落雁翰

温畅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
温,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:大叔以隗氏居于温

磊暌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
磊,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四九》,原文:云是昔人藏書處,磊落萬卷今生塵

箪盛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

俞嵇

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
俞,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:平章西事久儀圖,朝有僉言帝曰俞

静泷

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
静,来源于王禹偁的《宋诗》《送邵察院知朗州》,原文:了知法界中,清静無五葷

晨陇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晨,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:77 朝,旦,夙,晨,晙,早也

纴暖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・天下乐》,原文:未乾宮硯墨,猶暖御爐烟

淳椰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淳,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:大方捐樸斵,淳辨復韶韺

泯愿

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
泯,来源于杜甫的《唐诗》《屏迹三首 三》,原文:奎壁不存齋舍改,端能爲泯少年詩

悠桅

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
悠,来源于司马扎的《唐诗》《南徐夕眺》,原文:悠悠闗塞阻,杳杳音信斷

晰靖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

镜磊

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
镜,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其一》,原文:尘侵鸾镜懒匀妆,谁人与整钗头燕

勤祈

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
勤,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 三》,原文:孝於塔廟,勤力勤禮

桥合

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桥,来源于隐求的《唐诗》《石桥琪树》,原文:飞光浅,青童语款,丹鹊桥平

筱琪

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

钏苓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钏,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:相思不用宽金钏

蔻莲

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
蔻,来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》,原文:雨漬丁香結,春生豆蔻梢

焓梓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:朅來桑梓國,憑高念長往

薇和

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
薇,来源于刘过的《宋诗》《寄潘文叔》,原文:正向齊山插黄菊,遥知已對紫薇花

芸瑗

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芸,来源于苏轼的《宋词》《水调歌头》,原文:敎化風行自掖房,芸輝新繕萬書堂

霜清

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
霜清,来源于赵希逢的《宋诗》《和南剑水阁》,原文:露白霜清曉氣浮,菊花滿意爲誰秋

楚伽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楚,来源于张元干的《宋诗》《跋赵唐卿所藏访戴图 其一》,原文:英魂楚楚能知否,應在青城作浪仙

嶛挚

拼音五行释意
liáo高。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

翙绡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

择宁

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:务三而已,一曰择人,二曰因民,三曰从时

唯时

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
唯,来源于刘克庄的《宋诗》《送拄杖还僧》,原文:大邑曰南城,唯君治道行

砺昊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

琤蔻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琤,来源于张守的《宋诗》《和答诸兄弟四首 其二》,原文:玉柱琤瑽韻,金觥雹凸棱

昕镌

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昕,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一一》,原文:想爲携蠟屐,自往窮朝昕

瑶晶

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
瑶,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》,原文:富贵千秋,饮听瑶池曲

延悟

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
延,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:尸及阶,祝延尸

仁沉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
仁,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:知子有仁心,不忍鈎我魚

芷珲

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芷,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧南游》,原文:兰芷满芳洲,游思横路

袁澧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
袁,来源于周濆的《宋诗》《废宅》,原文:洛雪一丈凍獨鼾,誰其排闥驚袁安

嵇樨

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
嵇,来源于刘得仁的《唐诗》《秋夜》,原文:捫摸傲逆溫,梳爬厭懶嵇

袁燿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
袁,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:袁公當强起,謝女尚能謠

祁临

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
祁,来源于吴文英的《宋词》《燕归梁》,原文:川鎖支祁水尚渾,地理汪罔骨應存

时馠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hān芳香。
国学点评
时,来源于苏轼的《宋诗》《送俞节推》,原文:几时人下瑶宫

简远

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
简,来源于刘学箕的《宋诗》《镜湖一曲》,原文:秋香耐,笑菊潭胡广,污简何颜

鼎景

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鼎,来源于陆游的《宋诗》《步出万里桥门至江上》,原文:鼎待周公定,羹須傅說和

勰亚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

宸沧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
宸,来源于项安世的《宋诗》《竹小口候风》,原文:歸來前席問,榮路邇嚴宸

胤浚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
胤,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

南晟

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
南,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○四》,原文:我住江南君住北,北人今作江南客

霄桢

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霄,来源于欧阳修的《宋诗》《对雪十韵》,原文:紫霄柱下,清泉白石

壹斐

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
壹,来源于张弋的《宋诗》《再送丕父》,原文:壹死壹生羣從少,某丘某水幾人歸

筱斓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

书钰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
书,来源于戴叔伦的《唐诗》《送友人东归》,原文:人知公在诗书里

元沧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
元,来源于黄巢的《唐诗》《题菊花》,原文:建元看別上元燈,處處迴廊鬬火層

黎函

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
黎,来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其五》,原文:柳色黄金嫩,黎花白雪香

云翩

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
云,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・煞尾》,原文:水云晚照

澧籍

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

绰涌

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:殖绰、郭最曰:「子殿国师,齐之辱也

普驹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
普,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 三》,原文:普殊難葉一鈎連,勘到釋迦文佛前

荣馚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
荣,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:论功处,载骖鸾鹤,衣锦赋荣归

榭植

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
榭,来源于赵子发的《宋词》《南歌子》,原文:本待散闷闲行到台榭,伤情对景肠寸结

致知

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
致知,来源于刘鲁风的《唐诗》《江西投谒所知为典客所阻因赋》,原文:致知格物最爲難,夢覺關中善惡關

筹彬

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
筹,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:画筹计,堕泪碑,两贤才德谁相配

渭犹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渭,来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其一》,原文:回首渭川遠,山間饒翠陰

昉易

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昉,来源于邓深的《宋诗》《江亭》,原文:周昉富貴女,衣飾新舊兼

久茂

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
久,来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》,原文:忠節久方見,詔音行復頒

纾采

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

巡欢

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
巡,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」曰:「将巡城

薏言

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
薏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

琉崔

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琉,来源于戎昱的《唐诗》《句 二》,原文:西軒一泓水,瑩凈碧琉璃

缥懿

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缥,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其五》,原文:缥缈仙云随宝仗,轻盈衣贮天华

些袤

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
些,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其三》,原文:醒醒个、无些酒

茂圣

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
茂,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一》,原文:茂樹遶茅棟,鳴泉響屋除

励陵

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

湲蕖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
湲,来源于张耒的《宋诗》《读李憕碑》,原文:一道出遙岑,潺湲古到今

易娅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
易,来源于赵抃的《宋诗》《桐木为鱼寄名山主》,原文:展手甚易,易中却難

礴芷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
礴,来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》,原文:願留護銀鐺,被葉盤礴裸

域翎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
域,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 东冈塔》,原文:妙高分絕域,峻極倒中嵩

陟吟

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
陟,来源于张乔的《唐诗》《曲江春》,原文:思親何忍陟南陔,采得幽蘭祇自哀

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家