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取名叫李白

何滇翩作者:何滇翩2022-03-31 04:30:22

取名叫李白

琉婷

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琉,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:屏闲也翡翠蒙尘,簟冷也琉璃失色,枕空也琥珀无光

榭昭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
榭,来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》,原文:衣冠在漢庭,臺榭接天成

翙琮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

箴攸

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
箴,来源于唐庚的《宋诗》《送故人赴循州司理》,原文:箴規有過風雷益,儆策無窮地澤臨

支践

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
支,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其六》,原文:晚憩支公室,故人逢右軍

亭琰

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
亭,来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:賞者空往來,亭亭幾千里

琯尧

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琯,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公寓言二首 二》,原文:金低辟老火,月琯行仲商

璐纫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

庭瑱

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
庭,来源于杨万里的《宋诗》《和济翁见寄之韵二首 其一》,原文:谢庭风月应难到

重经

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
重经,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其一》,原文:懒更重经眼

莆蕴

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莆,来源于王十朋的《宋诗》《古峯驿小饮》,原文:慶河一派莆陽水,長繞壺山滾滾流

虢珹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chéng玉名。
国学点评
虢,来源于刘敞的《宋诗》《立春日雪中游蒙谷》,原文:誰令妃子天上來,虢秦韓國皆天才

婷耘

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婷,来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》,原文:幽怀终有恨,恨绮窗清影,虚照娉婷

栖韧

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
栖,来源于杜甫的《唐诗》《奉送韦中丞之晋赴湖南》,原文:投栖不見容,落日人烟絕

铭书

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
铭书,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:勋业铭书金竹

容秉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
容秉,来源于张锡的《唐诗》《晦日宴高文学林亭》,原文:歸時眷戀情無限,不得從容秉燭遊

亚坤

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
亚,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:谢天香遂却耆卿志,李亚仙疼煞郑生贫

沛浦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沛,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:□□(《全唐詩》作「沛恩」)惟聖主,祈福在方伯

怡青

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
怡,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 清涟亭》,原文:歸休三徑得怡顔,何所羊裘與釣竿

瑗辰

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

卿之

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
卿之,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:孟子曰:“王何卿之问也

晓恬

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晓,来源于饶节的《宋诗》《养志堂诗为襄阳吴传朋通判作》,原文:青丝结晓鬟,临镜心情懒

单杨

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
单,来源于严仁的《宋诗》《塞下曲》,原文:单于吹彻今成昨

蔳瑧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēn玉名。
国学点评

博峤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
博,来源于张元干的《宋词》《春光好》,原文:魯山粹而博,韶美曠且真

栎澎

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

芍芊

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芍,来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 荔浦久阴》,原文:家園經賞復官園,芍藥多名兩共妍

璨恤

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璨,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其六》,原文:清泉白石養案間,璀璨芬芳誠可喜

鉴熙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鉴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四二》,原文:太保你鉴察,问根芽,(邦云)你那里人氏

溯渲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
溯,来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》,原文:溯自熙豐後,專門始分目

畚遒

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
畚,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:畚鍤載埋瘞,溝瀆護其危

苍驹

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
苍,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》,原文:怅不似危红,苍苔点遍,犹涩马蹄驻

缔鸯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

盈茸

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
盈,来源于刘克庄的《宋诗》《题刘生雪巢》,原文:冶葉擁香苞,盈盈二月交

霆宸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
霆,来源于周密的《宋诗》《小木天晚倚》,原文:石像雷霆啓,江沙鼎鼐期

尧峥

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
尧,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(正末唱)小官可也武艺低,手下可也军校微,(陈尧佐云)将军挂了元戎印者,若是迟误,便抗违宣敕也

静宜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
静,来源于欧阳修的《宋诗》《贺九龙庙祈雪有应》,原文:千古一灵根,本妙元明静

芾旆

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其三》,原文:故家喬木百世陰,有此孫枝能蔽芾

隆琥

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
隆,来源于释文珦的《宋诗》《山中道士居》,原文:驕陽煽藴隆,吁嘆以降雨

兴识

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人坐奠爵于篚,兴对

棂覃

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

岭霏

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
岭,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:记步屧寻云,呼灯听雨,越岭吴峦

沁固

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
沁,来源于姜夔的《宋诗》《陈日华侍儿读书》,原文:沧波正洗袜尘恨,流霞空沁铢衣

禄兴

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:既醉既饱,福禄来反

茜月

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
茜,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》,原文:新腔按彻,背灯暗、共倚筼屏葱茜

巡秋

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
巡,来源于刘攽的《宋诗》《春阴》,原文:巡沿上巾幞,馴狎了無畏

涌裕

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
涌,来源于田亘的《宋诗》《句 其三》,原文:勿輕三士各鳶肩,氣吐虹霓詩涌泉

濡支

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
濡,来源于王铚的《宋诗》《送无相祖老真骨归塔》,原文:載晞之帨,載濡之勺

纴钗

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》,原文:凤钗横,鸾带绕

旎永

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
旎,来源于张先的《宋词》《汉宫春》,原文:長憂風雨餘,失此香旖旎

德椿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
德,来源于裴夷直的《唐诗》《遣意》,原文:覽德輝兮,爲嘉祥兮

境镌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
境,来源于王十朋的《宋诗》《中秋宿瀼溪驿 其二》,原文:寂寞外物亂,境清心亦清

樗诏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
樗,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《东京留守宗公》,原文:苍妓上厅,老僧封院,得似樗庵叟

筹浩

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
筹,来源于李翔的《唐诗》《寄麻姑山喻供奉》,原文:横槊风烟表,独占诗筹

玮晠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

庆匠

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
庆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其七》,原文:年年今日庆生辰

胥优

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
胥,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠谭山人》,原文:前村父老胥歡甚,笑指橋邊露酒旗

旌颀

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
旌,来源于周紫芝的《宋诗》《雨中湖上晚归书所见三绝句 其一》,原文:丹旐換紅旌,蕭蕭五馬鳴

彤奈

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彤,来源于李尧夫的《唐诗》《句 一》,原文:彤雲散不雨,赫日吁可畏

禺楦

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
禺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》,原文:禺迹茫茫萬里天,望中皆我舊山川

韬烊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韬,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

仞嘉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
仞,来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》,原文:草蒙百年街,屋倚千仞壁

燮飐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
燮,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

苏朴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苏,来源于晁说之的《宋诗》《胡季和送江梅山茶来》,原文:谁向若耶溪上,倩美人西去,麋鹿姑苏

潆泉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

润宗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
润,来源于杨巨源的《唐诗》《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》,原文:风入虞弦,麦秋向晚梅天润

箴明

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
箴,来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其四》,原文:一別便成三數月,有疑誰講過誰箴

丁闳

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
丁,来源于牛僧孺的《唐诗》《汉文帝母薄太后庙赋诗》,原文:甲觀吾何事,丁年歲又周

薏琲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
薏,来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》,原文:愧我明珠成薏苡,負君赤手縛於菟

天简

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
天,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:天地之情也

宁茶

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
宁,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:虎豹甘人,渴而饮汝,宁猿猱些

麒时

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
麒,来源于李华的《唐诗》《咏双涧》,原文:寧教鸚鵡啞,不遣麒麟細

仲誉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仲,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 曰:“仲子,齐之世家也

岐天

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岐天,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二九》,原文:门外无穷路岐,天若有情,和天须老

凝悟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
凝,来源于皎然的《唐诗》《潘丞孩子》,原文:叢花生木蓼,凝蜜墮金蓮

豫湲

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
豫,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:才高質美衆所奇,杞梓豫章非冗長

灵园

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
灵,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:烟敛云收,依约是湘灵

卿伊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
卿,来源于释居简的《宋诗》《小雪》,原文:宮掌遥分露,卿雲別護霜

廷闲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
廷闲,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

伽晤

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其四》,原文:空房安得登伽女,同穴惟應法喜妻

逸霖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
逸,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・上小楼》,原文:闕下今遺逸,誰瞻隱士星

乾峥

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
乾,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:凝冰不冶,積雪寧乾

崔含

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
崔,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:天寒水盡落,灩澦已崔嵬

靛丁

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

鑫杉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于王同祖的《宋诗》《明堂观礼杂咏十三首 端门观习肆赦仪 其二》,原文:杉篁能護翠,猿鶴似驚秋

飖尔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

鹭晗

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鹭,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其六》,原文:前度涌金楼,笑傲东风,鸥鹭半相识

凇媪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

棕泱

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棕,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:棕鞋踏遍山南北,只與白雲相送迎

远婳

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
远,来源于赵蕃的《宋诗》《投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其三》,原文:人已远,红叶莫题诗

晣冉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

胥俐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
胥,来源于喻良能的《宋诗》《谢赵昌父投赠诗卷》,原文:攤飯宜晝眠,一枕華胥夢

寓怀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
寓,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:醒心聊一掬,賦詩寓三歎

飖同

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

棹溯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棹溯,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四八》,原文:孤棹溯霜月,远过阖闾城

钲盈

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

纤鸢

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
纤,来源于徐集孙的《宋诗》《看梅》,原文:雪儿窥镜晚蛾纤

琬芊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琬,来源于韩琦的《宋诗》《寄题广信军四望亭》,原文:妙年仙格迅,琬琰不勝書

支洵

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
支,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:一支出橫廊,通衢見勿幕

祺湲

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
祺,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》,原文:太霄垂佑,绵宇洽祺祥

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