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取名字说法

何华绍作者:何华绍2022-03-31 04:09:22

取名字说法

韬滨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
韬,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

艾僖

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
艾,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:符艾一番新

恒央

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恒,来源于郑谷的《唐诗》《小桃》,原文:恒暘乞雨雨乞霽,雨轉爲淫暘轉熾

璞晖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璞,来源于俞可的《宋诗》《句》,原文:璞玉深藏器,囊錐立見尖

诺原

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诺,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:又命之,宾再拜稽首,许诺,射人反命

绰楚

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

珺卫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑人、齐人、卫人伐盟、向

渭哲

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《春晚出游六首 其四》,原文:霜秦聞雁早,煙渭認帆遲

般霄

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
般,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其八》,原文:都缘人意,须道今夕别般明

合佶

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
合,来源于李光的《宋诗》《清湘道士潘静素抱琴南来予方谪居远屏郊外如逃虚中每佳辰良夜风清月明对脩竹俯清池必快作数弄如是几年今将北还旧隐索诗为别屡请而不懈因歌而送之》,原文:尊昭綴穆,合食惟豐

馚韶

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于邹浩的《宋诗》《重午王文辅送米食张云卿送新酒来因成绝句》,原文:韶华过,春色休,红瘦绿阴稠

楚勰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
楚,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬,楚子期伐陈

书桅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
书,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:角上汉书何不挂

靖暄

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
靖,来源于袁说友的《宋诗》《到房山交代招饮四首 其二》,原文:今歲摘抄靖州作,遯翁堪配不傳軻

毓珞

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
毓,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:流火初晨復毓靈,連璧更疑唐傑盛

玉霄

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玉霄,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联叠韵体》,原文:今日無非銀色界,此亭真是玉霄峰

陵皙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
陵,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:160 苕,陵苕

茯灏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茯,来源于方岳的《宋诗》《至日》,原文:松根得茯苓,狀若千歲黿

梁珹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng玉名。
国学点评
梁,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 九》,原文:懷哉梁苑客,思作剡溪遊

烽媵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
烽,来源于赵友直的《宋诗》《牛山之木四章 其三》,原文:要須此慓悍,氣壓邊烽急

颜仟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颜,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:对天颜咫尺,定然魁甲登高第

蕙韧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蕙,来源于李石的《宋诗》《题师永锡知县画老竹枯木二首 其二》,原文:韋弦非中度,蘭蕙欠鏘鳴

阮蒂

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
阮,来源于释居简的《宋诗》《酬谢寺丞》,原文:古有淳寂鄉,君與陶阮到

晣纶

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

恣礼

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恣,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其四》,原文:殺越人於貨,禍烈恣慘刻

子旆

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
子旆,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉春风》,原文:凌晨寒日弄輝輝,我旆東來子旆西

津萦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
津,来源于郑刚中的《宋诗》《安之叔盗后为素求诗以此寄之》,原文:歸來眉目間,津津有矜色

璎永

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

舸珉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
舸,来源于延寿的《唐诗》《金鸡峯》,原文:一舸秋風夢亦寒,津人只作賈胡看

淖麟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淖,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

钏烨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
钏,来源于曾极的《宋诗》《榠樝》,原文:今春玉钏宽,昨夜罗裙皱

楹钧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《书感二首 其二》,原文:高高軒楹日照東,扶桑柱植西崑崙

荑晃

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《郭尉愿惇夫以琳上人书诗为示次韵》,原文:林笋苞青籜,津楊委綠荑

瞳予

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
瞳,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其二》,原文:爛爛雙瞳掣電光,照人皮裏有秋陽

矗彰

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
矗,来源于慧棱的《唐诗》《》,原文:古寺踞城爲甲刹,巍峨殿閣矗江雲

骏嶂

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
骏,来源于李处全的《宋诗》《蜕龙洞》,原文:索与你收拾了铺床,把骏骑牵在槽上,草料也拌上一筐

玉昊

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
玉昊,来源于何梦桂的《宋诗》《芙蓉》,原文:南風未了却北風,一夜吹翻青玉昊

净闳

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
净,来源于释慧空的《宋诗》《和直指答方仲姚》,原文:瓣瓣玲珑,枝枝洁净,世上无花类

敦辰

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:用器:弓矢,耒耜,两敦,两杅,槃,匜

诚凇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诚,来源于柴望的《宋诗》《送马太初之越》,原文:兀的不喜欢杀也波哥,喜欢杀也波哥,俺一家儿办诚心酬谢天和地

廷阑

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
廷,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其五》,原文:內廷頒寶宴,中使揭璇題

诚媖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīng女子的美称。
国学点评
诚,来源于韦庄的《唐诗》《袁州作》,原文:各办着真诚,天心必应,量他每何足称

鹤漫

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
鹤,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:见满川惊鹭,长空瑞鹤,联翩来下,翔舞徘徊

篌州

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
篌,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:乘風遺騕褭,長嘯賤笙篌

鸢渤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

庆茵

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
庆,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 一》,原文:(李庆安云)恁的呵,多谢姐姐

傅团

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
傅,来源于欧阳修的《宋诗》《三桥诗 飞盖》,原文:分司吉傅頻過舍,致仕崔卿擬卜鄰

绚翩

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

搦琉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
搦,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:林交社姻窟昆兄,腰領搦持劫詛盟

原仞

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
原,来源于释德洪的《宋诗》《送元老住清修》,原文:投弔焚此詩,九原應有物

楠洛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楠,来源于吴沆的《宋诗》《句 其一二》,原文:蒲團小歇誰驚起,簌簌楠花落雨聲

磐胥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
磐,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》,原文:林間遇磐石,少憩看春耕

京篁

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
京,来源于周紫芝的《宋诗》《哭刘元素 其二》,原文:鱗介所宗,壽無與京

仟秋

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

庄炫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
庄,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:君子谓:「郑庄公失政刑矣

皙锐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
皙,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》,原文:珠瓏翡翠牀,白皙侍中郎

祺琳

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
祺,来源于艾性夫的《宋诗》《过石泉寺》,原文:寶祚煌煌羨帝祺,天潢餘潤到孫枝

固诺

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
固,来源于晁补之的《宋词》《少年游》,原文:然於世道中,固且異謗嫉

韬琉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

盂蕖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
盂,来源于周谌的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:荒村被雨泥三日,草具留僧飯一盂

箫书

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
箫,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》,原文:谁家隐隐度晴箫

援虢

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
援,来源于高璩的《唐诗》《和薛逢赠别》,原文:海內各各援鼓桴,才如粟毛爭馳驅

青召

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
青,来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其二》,原文:又如芬陀花,出火而青青

啸洛

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
啸,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:胡尘顿消海岱,倚天长啸处,兼惠南北

杉其

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《题王起宗画雪扇六言》,原文:及時便種松杉子,遠計收功只十年

浠骞

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

孝柒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
孝,来源于谢景初的《宋诗》《粤俗》,原文:謳歌歸聖子,世孝在持盈

澄芉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
澄,来源于周必大的《宋诗》《胡元之提刑寺丞迂涂相过宠示二诗次韵为谢兼简赵再可经略张君量运使 其一》,原文:六轡澄清日,三軍指顧中

阔骋

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
阔,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》,原文:绿漾湖心波影阔,终待到,借垂杨、月半桥

纲翰

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
纲,来源于邵雍的《宋诗》《寄李景真太博》,原文:婆娘家怎生遭这般冤屈纲,偏惹得带枷吃棒,休、休、休道不的自己枉着忙

萱悟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萱,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:蘭助珍羞香不斷,萱留喜意色方明

尹栎

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尹,来源于宋庠的《宋诗》《同年胡宿自江外寄遗诗笔杂文》,原文:士也高卧,來令尹車

颜昉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
颜,来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其二》,原文:绝无风骨,炼成铅鼎,未许童颜换

鹤缈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鹤,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵陆巖老祠部见寄五首 其二》,原文:他不是跨鹤来,可怎生有这般翅羽

存鸯

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
存,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:衰榮存主意,深淺盡天真

袤缔

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
袤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

尤皓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
尤,来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其四》,原文:方面功尤著,朝端氣最剛

恢淬

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
恢,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其八》,原文:願君滄溟恢宇量,聽彼缾罌居井湄

陟琛

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其二》,原文:悠悠官道行溪濱,不陟峻險仙源分

睿圣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
睿圣,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:仰钦元后,睿圣贯三灵

博霏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
博,来源于张耒的《宋诗》《厌雨四首 其二》,原文:博士文中虎,垂髫已定交

椿骊

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
椿,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其五》,原文:靈椿上古身千載,一柱明堂力萬鈞

璋戈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:圭璋特,琥璜爵

季冬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
季冬,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第一》,原文:仲夏科民挾弓矢,季冬括馿齎道糧

尧贤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
尧,来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》,原文:疏河源功高大禹,行庠序重德尧王

择莞

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
择,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:」子曰:「齐戒以事鬼神,择日月以见君,恐民之不敬也

樗韪

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
樗,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:巧匠何曾棄樗櫟,芻蕘之言或有益

熹裴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
熹,来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》,原文:甘山廬阜鬰相望,林隙熹微漏日光

筹昙

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
筹,来源于释惟一的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:可解筹边,谈笑觅封侯

允柒

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允升于大猷,惟予一人膺受多福,其尔之休,终有辞于永世

瞻圣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瞻圣,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:瞻圣主、齐寿南山,势拱东南百二

浚苍

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
浚,来源于张耒的《宋诗》《看花》,原文:岑仲勉先生《讀全唐詩札記》云:「按《寰宇記》一開封府浚儀縣,『望京樓,城西門樓,本無名,唐文宗太和二年,節度使令狐綯重修,因登樓賦詩曰』云云,詩中不免作未免

闳援

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

真莞

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
真,来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》,原文:真间世,定奇材

滦彬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》,原文:風標自落落,文質且彬彬

馟域

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:八荒開壽域,一氣轉洪鈞

颖芝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
颖,来源于释文珦的《宋诗》《松竹间》,原文:谁锡诗人类,应晞颖谷封

什滦

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
什,来源于唐仲友的《宋诗》《行登新现潭 其一》,原文:突然道希有世尊,你當時見箇什麽

燮梁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《招遇野》,原文:梅天費調燮,善保不貲軀

奕奎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奕,来源于杨杰的《宋诗》《斗野亭》,原文:惟留吟嘯編,千載光奕奕

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