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黎氏女孩取名字大全

罗资袅作者:罗资袅2022-03-31 03:15:22

黎是我国排名第92位的姓;

黎氏女孩取名字大全

娥潜

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
娥,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答邦直子由五首 其三》,原文:青女吹風急,常娥伴月明

樱袤

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
樱,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:日暖山樱红露

潇熙

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潇,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其四》,原文:短篷孤棹,绿蓑青笠,稳泛潇湘雨

茗仞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茗,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈霆之官连州》,原文:江茗吳鹽雪不如,更令女手綴紅

潭青

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潭,来源于林同的《宋诗》《班固》,原文:十載隠潭衡,居然腑肺清

种悦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
种,来源于杨简的《宋诗》《蒙训》,原文:手种梅花三四株

篌湘

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
篌,来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

恬冰

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
恬,来源于陈宓的《宋诗》《题永石屏 其一》,原文:信有味兮恬漠,亦何怨兮寡朋

彰焘

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彰,来源于释元肇的《宋诗》《芍药》,原文:二十學已成,三十名不彰

杉阑

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
杉,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三四》,原文:遶寺杉松皆雨露,不應秋葉似恩輕

烯亚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《望见灵山》,原文:潇洒小楼东,斜亚一枝梅雪

婳纴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评

良恣

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
良,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・鹊踏枝》,原文:良由取捨,所以不如

卫晨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:恒、卫既从,大陆既作

棋勰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
棋,来源于徐铉的《宋诗》《和集贤钟郎中》,原文:把釣襟靈爽,爭棋笑語喧

晴幽

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晴幽,来源于李白的《唐诗》《金陵三首 二》,原文:積雨多妨喜晚晴,幽禽足足傍簷鳴

晣献

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

渝珞

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渝,来源于无名氏的《唐诗》《上元词(句)》,原文:塵念雖少牽,脫屣終不渝

栖珉

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
栖,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其二》,原文:栖非梧不憇,渴以醴爲漿

茶瓷

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
茶,来源于郑思肖的《宋诗》《轮扁谏读书图》,原文:茶雖以藥煎,斯失正味

壹霓

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

郇寓

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

朔琬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
朔,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其四》,原文:朔北遏亂萌,褒嘉賜璽書

琰藻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琰,来源于何梦桂的《宋词》《喜迁莺》,原文:漫賦新詩題琬琰,少逢佳客佩蘭蓀

予裕

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
予,来源于司马光的《宋诗》《或谓光嗤景仁谈禅而自谈又因用前韵为景仁解禅》,原文:眷予來故鄉,絜齋陳奠斝

潮思

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
潮,来源于王镃的《宋诗》《白兰》,原文:一杯何事便潮红

蕋幻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

暄纯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《题吕广文春秋易传大圭》,原文:綵雲無朝昏,綠蘿竟暄寒

霁州

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其二》,原文:霁色满空碧,爽气正横秋

勤蘅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勤,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:奉承湯恤祀,力贊禹勤溝

尹慈

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
尹,来源于司空图的《唐诗》《退居漫题七首 五》,原文:朋從趙與尹,堂齊偶鄰並

挚芉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:请还挚于将命者

颉斯

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

璂舜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

乔逵

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
乔,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 五柳桥》,原文:唬的我意慌张心乔怯战都速,无了魂魄,软了身躯,则见他恶哏哏嗔忿忿气扑扑

陵语

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
陵,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:昭陵仁聖,與天同功

奎璐

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奎,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:天語粹堯謨,宸奎明寶墨

佶盈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

沐荑

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沐,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 企疎堂》,原文:九回沉水不須沐,風生露洗皆生香

纪勰

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子云:「夫礼,坊民所淫,章民之别,使民无嫌,以为民纪者也

莆隋

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
莆,来源于陆游的《宋诗》《幽居春夜》,原文:寄語莆田紫薇老,文章蓋世例如斯

葵雯

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
葵,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・混江龙》,原文:我昔家居斷還往,著書不暇窺園葵

峨栎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峨,来源于仇远的《宋诗》《雁》,原文:依依下牢口,古戍鬰嵯峨

颀豫

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

梓朔

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
梓,来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》,原文:東慚梓隘闕,右喜錦川迥

炯蕋

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
炯,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六七》,原文:歸來銀燭炯長夜,歎息青春能幾何

惋箐

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
惋,来源于姜特立的《宋诗》《方叔元振元老同令姪舍人见访》,原文:獨欠高陽徒,臨風增惋惜

媛馥

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
媛,来源于苏轼的《宋诗》《薄命佳人》,原文:畿民猶說張京兆,宮媛皆知李翰林

昊专

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昊,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:蒙教养成人,恩同昊天

憧情

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
憧,来源于许景衡的《宋诗》《道乐安寄杨县丞时可》,原文:憧憧來往成何事,中有一路通天庭

燮尹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燮,来源于葛天民的《宋诗》《清明前四日泛湖》,原文:位乖燮理致傷殘,四面牆匡不忍看

烯筱

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

支盂

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
支,来源于杜甫的《唐诗》《解闷十二首 十》,原文:沙平野步穩,不費支筇力

欢情

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
欢情,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其一》,原文:同盘风味,合欢情思,不管星娥猜妒

津德

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
津,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・叫声》,原文:從遊過水殿,凝蹕近龍津

潆闻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

栎芃

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

骃畅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

恣琰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
恣,来源于张九成的《宋诗》《勾漕送建茶》,原文:恣欢笑、粉融香坠

懿漪

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
懿,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:我求 懿德,肆于时夏,允王保之

漾燝

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
漾,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄星子令柯季立》,原文:路絕帆當户,潮回月漾窗

茵芦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
茵,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:凭教後苑红牙版,引上西川绿锦茵

祺柃

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
祺,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:福善天应锡寿祺

梦尔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
梦,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:游仙梦白云堆里听松风,一枕游仙梦

僖晗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」蓺僖负羁氏

煦昙

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
煦,来源于陈宓的《宋诗》《和翁子雅》,原文:律上陽和雖始煦,罇前人意已生春

良晤

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
良晤,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦病以诗来问所以治病者作诗答之》,原文:主賓有良晤,兄弟無相猶

戍泯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戍,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」【经】十有四年春,卫公叔戍来奔

竹诏

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
竹,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:相伴竹筇芒履

瑚团

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
瑚,来源于张侃的《宋诗》《田家岁晚》,原文:戲擲火丸煎海乾,珊瑚萬樹紅斑斑

颜谒

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
颜,来源于戴复古的《宋诗》《定王台》,原文:颜貌长不老

峤珹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng玉名。
国学点评
峤,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋和峤也多褒贬,恰便是朱方聚歼

园闳

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
园,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:翠幄园林,火云方绽南薰起

颉镌

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

沫鉴

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沫,来源于陈纪的《宋诗》《舟行》,原文:路斷遊人止,龍藏白沫旋

煦淅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
煦,来源于米芾的《宋诗》《开先寺观瀑布》,原文:陽和含煦潤,卉木競紛華

覃燮

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
覃,来源于戴复古的《宋诗》《赠孤峰长老》,原文:講席人期相鄭覃,石渠我忝繼齊堪

久诺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
久,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:久视长生亲见语

阮琛

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
阮,来源于左次魏的《宋诗》《和杨伯子》,原文:縹思右轄千丈松,眉宇中藏嵇阮風

君喻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
君喻,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其二》,原文:無煩君喻馬,任以我爲牛

幂召

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者反幂

杉萱

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
杉,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪 其一》,原文:秋閑杉桂林,春老芝朮叢

惟淙

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:厥惟艰哉

青纯

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
青纯,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:璋判白,弓绣质,龟青纯

淞澈

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淞,来源于孙元晏的《唐诗》《陈 江令宅》,原文:湘浦蓴絲滑,吳淞鱠縷長

致晖

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
致,来源于齐己的《唐诗》《咏影》,原文:殷勤在伊呂,爲我致昇平

郝桠

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

芨萦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

盛夕

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
盛,来源于李昭象的《唐诗》《题顾正字谿居》,原文:盛容超曠代,樂貢盡殊鄰

弈爕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
弈,来源于赵蕃的《宋诗》《示詹深父》,原文:弈枰誰解爭高著,仙樂時聞按大涼

菀娴

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
菀,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:連月心胸成菀結,通宵一雨爲醫治

鹄纤

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鹄,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

焓謇

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

自年

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
自年,来源于陈陶的《唐诗》《酬元亨上人》,原文:桃樹不知秦世換,落花流水自年年

逵珂

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《海山》,原文:出其端闈,由于康逵

序悟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
序,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:平明帝還,紫宸序班

宣惜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
宣,来源于吕颐浩的《宋诗》《襄邑道中赠孙天予子礼三首 其二》,原文:可憐何水部,今事謝宣城

嵊宛

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

惟休

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
惟休,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我受命于疆惟休,亦大惟艰

常爀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
常,来源于张镃的《宋诗》《题禹庙二首 其二》,原文:常恐負吹噓,終爲重言累

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