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取名到吐血

萧律姿作者:萧律姿2022-03-31 01:23:22

取名到吐血

苏溯

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苏,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 一》,原文:风流不独夸苏小

术赫

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
术,来源于盼盼的《宋词》《惜花容》,原文:这的是真术艺,又不是说脱空,睁着眼不要转动

仞隽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
仞,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:崖垂萬仞知無影,蘚漬千年合有靈

缮绪

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

珧种

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

莱央

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
莱,来源于张元干的《宋诗》《访周元举菁山隐居》,原文:幺淮南仙客蓬莱住,发漆黑变寻髯父

槿阔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
槿,来源于林逋的《宋诗》《桃花》,原文:籬槿花無色,堦桐葉有聲

烨同

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

磊磊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊磊,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○》,原文:磊磊澗中石,成形本一拳

鸢初

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

映恺

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
映,来源于曾几的《宋诗》《怪石》,原文:地含春氣早,月映暮潮生

簌鉴

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
簌,来源于孔武仲的《宋诗》《长芦五绝句 其四》,原文:簌簌踈篁常似雨,陰陰古屋自生涼

召奂

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
召,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:虎幄思賢數,鼇山召節新

旒彦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旒,来源于柳永的《宋词》《鹧鸪天》,原文:端旒揖羣后,回輦閱師貞

琪乘

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琪,来源于李白的《唐诗》《赠丹阳横山周处士惟长》,原文:琪树玲珑珠网碎,仙风吹作步虚声

章圣

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
章,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其三》,原文:擲金看麗賦,報玉得雕章

楠嶛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liáo高。
国学点评
楠,来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》,原文:一瓢酒釀春江醁,百尺楠藏洞府天

堇书

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
堇,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:芝蘭庭戶芽初茁,荼堇原田味變飴

宜桑

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
宜桑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:小園種花復種竹,數畝宜桑亦宜粟

晳约

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

琝澄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于辛弃疾的《宋词》《醉太平》,原文:梁静栖無燕,波澄戲有魚

零珵

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
零,来源于刘克庄的《宋诗》《送范守仲冶二首 其二》,原文:零落星欲盡,朣朧氣漸收

巡晗

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
巡,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其八》,原文:少食巡門乞,文破忍饑寒

蕋珧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

醇晃

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
醇,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一》,原文:不寐依爐暖,多愁頼酒醇

孝箫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
孝,来源于张耒的《宋诗》《雪后赠徐仲车》,原文:孝孫致告,神其降靈

茸嘉

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
茸,来源于喻凫的《唐诗》《晚思》,原文:水臨軒檻絕纖埃,砌面茸茸上綠苔

宸峪

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宸,来源于许浑的《唐诗》《题陆侍御林亭》,原文:倚注宸襟切,淹回物論喧

琳珩

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琳,来源于栖蟾的《唐诗》《短歌行》,原文:馬上陳琳能草檄,幕中韓愈更長詩

梦奂

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
梦,来源于罗隐的《唐诗》《王夷甫》,原文:膺帝眷,符梦兆

垣纫

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
垣,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:更散掖垣靜,風來鐘漏清

情郁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
情郁,来源于吕本中的《宋诗》《邵伯路中途遇前纲载茉莉花甚众舟行甚急不得细观也又有小盆榴等皆精妙奇靡之观因成二绝 其二》,原文:交情郁穆兩監州,采藻依蓮總俊遊

楚慕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
楚,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其二》,原文:(「於」項楚校作「相」

理储

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
理,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:自理琵琶,不用笙簧佐

茯箬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
茯,来源于林敏修的《宋诗》《送刘羲仲检讨》,原文:昔時丈人鬢髮白,千年松下鋤茯苓

唯鸯

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
唯,来源于岳珂的《宋诗》《吴正宪岁端帖赞》,原文:旅食唯草草,此生誰我同

壹茶

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
壹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:壹命齿于乡里,再命齿于父族,三命而不齿,凡其党之祭祀、丧礼、昏冠、饮酒,教其礼事,掌其戒禁

意时

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
意时,来源于杜甫的《唐诗》《数陪李梓州泛江有女乐在诸舫戏为艳曲二首赠李 一》,原文:不见东风著意时

町同

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
町,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答应德茂雪后远寄》,原文:却將種花地,町畦毓嘉蔬

瞻斌

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
瞻,来源于谢薖的《宋诗》《有怀觉范上人》,原文:驚坐瞻揮麈,豐財賴算鞭

峤真

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峤,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:负薪樵子归岩峤,渔翁冷怎垂钓

垣砚

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
垣,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:高垣密閽禁,但覺白日長

淇元

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淇,来源于孔平仲的《宋诗》《戏促二幕客》,原文:依然蒼筤叢,檀欒旁淇澳

楚婴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
楚,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:弦誦洋洋正聲合,芹藻楚楚生香發

瑚尉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑚,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:探驪得珠何崛奇,更欲盡採珊瑚枝

衍沅

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
衍,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一》,原文:瞿岭云齐,建溪源远,庆衍英奇

驰霄

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
驰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:载驰载驱,周爰咨询

矗冉

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
矗,来源于楼钥的《宋诗》《题林氏香严庵》,原文:雪山高幾何,矗矗在天表

锦昃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
锦,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:赖有锦囊句,写向此中看

浦凇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
浦,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父省上示同会二首 其一》,原文:徑繞茶岡北,橋連芡浦東

札邵

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
札,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:知有歡娛游楚澤,更無書札到京華

鑫律

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于陈起的《宋诗》《芸隠再和复用以酬 其一》,原文:今宵冬律盡,來朝麗景新

君舸

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
君,来源于张耒的《宋诗》《秋晚》,原文:为君含笑,为君愁蹙

謇笈

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
謇,来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》,原文:故交負奇才,逸氣包謇諤

堇漫

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
堇,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:安平只可餌芝朮,暝眩不勞施堇{嫓女=石}

漳梓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
漳,来源于吴文英的《宋词》《一翦梅》,原文:臨漳所全活,數等江干沙

波霈

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
波,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》,原文:风瓢分付与清波

鉴淙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鉴,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公之难,君将以文之舒鼎,成之昭兆,定之鞶鉴,苟可以纳之,择用一焉

鹭颀

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
鹭,来源于阮阅的《宋词》《洞仙歌》,原文:白鹭沉沉飞复起

馚音

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:缥缈哀音,发龙笳凤箫

芹缃

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芹,来源于晁说之的《宋诗》《孤鴈》,原文:采采芹甘不自謀,慇懃直欲奉王羞

志京

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
志,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:(以上《嘉靖池州府志》八)

泉煜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
泉,来源于陈公辅的《宋诗》《诗一首》,原文:清泉繞庭除,綠篠映軒檻

谐召

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
谐,来源于范成大的《宋诗》《睡觉》,原文:帆开风转,事谐心遂,直到明年雨

馚旌

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其七》,原文:此時瞻相府,心事比旌懸

些荟

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
些,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:風雅闢大田,騷些助鋤墾

单滢

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
单,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其六》,原文:乍卸却单衣,茜罗重护

铭崇

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chóng高明宏大。
国学点评
铭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:取铭置于重

裴坤

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
裴,来源于陈著的《宋诗》《和单君范古意六首 猎》,原文:共待聲名繼裴馬,更崇風義比雷陳

茯茯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

书绚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
书,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一一》,原文:无雁寄书来

蕖怡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蕖,来源于廖行之的《宋诗》《无题》,原文:芙蕖的歷抽新葉,苜蓿闌干放晚花

洵锋

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

零觉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
零,来源于连文凤的《宋诗》《丙戌送李元晖归》,原文:零落梁溪客,何堪鄭子悲

萝礴

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
萝,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:赞永御,萝图霈泽,常抚殊方

瑶柔

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑶,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:金盤薦麟脯,冰壺注瑶漿

隋钊

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
隋,来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其一》,原文:六朝繁盛至隋唐,才人名士遥相望

睿嫣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
睿,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 冰山》,原文:睿想追嘉豫,臨軒御早秋

娥燿

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
娥,来源于张侃的《宋诗》《槎浦并海》,原文:烏啼風露冷,娥始現全身

榭倩

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
榭,来源于贯云石的《元曲》《好事近・南・谩说凤凰坡,怎比繁华江左?无穷千古,真个是胜迹极多。》,原文:壘土以起榭,掘沼以秧蓮

釉致

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:犹忆飞琼标致

杉孝

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
杉,来源于李绅的《唐诗》《和晋公三首 一》,原文:衰草翳石梯,長杉映柴關

枫馠

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hān芳香。
国学点评
枫,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:笑把霜枫叶拣,写罢衷情兴懒

莹娴

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
莹,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

音箩

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
音,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题仇处士郊居》,原文:畫手傳英氣,書筠見德音

永珵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
永,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四七》,原文:奉時烝嘗,永代不忘

翙戚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

粤宸

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
粤,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:羨君卜築粤江濱,去作林間適意人

庚年

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
庚年,来源于魏了翁的《宋诗》《再和颠字韵时方议开边》,原文:建隆聖人出,庚年寶運周

畅琤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:(孛老云)你这等不成半器,我打这个糟弟子孩儿(正末唱)你畅好村莽撞

酝斐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《夏夜风雨极凉枕上口占》,原文:酝就琼浆自饮

巡桅

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
巡,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・太平令》,原文:翩翩莫能留,逡巡遠山外

戍巍

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《暮秋书事》,原文:壮年事征戍,萬里不得息

琝继

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于黄庭坚的《宋诗》《姨母李夫人墨竹二首 其一》,原文:曾闻的古来孝子担继母,感得闷林两处分,俺今日也脚底生云

蕋琤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

武儒

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
武儒,来源于冯时行的《宋诗》《自开江归依山结茅以居偶成长句》,原文:時艱方用武,儒者任浮沈

绡苓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《夜宴》,原文:盟言誓语,满鲛绡罗箧

凝纫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
凝,来源于李敦诗的《宋词》《卜算子》,原文:午枕花前情思凝

胥泽

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
胥,来源于张伯玉的《宋诗》《寄会稽刁景纯学士》,原文:老胥蛇蝮心,抱案鳬鶩行

焘陇

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

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