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取名撞字

何睨昶作者:何睨昶2022-03-30 21:20:22

取名撞字

澄虢

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
澄,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:澄澄水如蓝,灼灼花如绣

尔桥

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
尔,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》,原文:[生上]贫处蜗居,羞婚燕尔,惟恐旁人谈耻

犹矜

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴季野话抚州潜心阁》,原文:犹自留花不发、待郎归

虢苏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:未赴虢太守,暫歸吳興家

昼鸠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
昼,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 三》,原文:雨过池台秋静,桂影凉清昼

宛兆

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
宛,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:單衣不得出,宛轉眠被袂

峥诀

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
峥,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》,原文:你办着一片至诚的心,可自有个峥嵘日,你是必休折证是和非

烽琯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
烽,来源于张玉孃的《宋诗》《拜新月二章 其一》,原文:烽舉戰軍動,天寒征馬嘶

婵萦

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
婵,来源于贺铸的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:问谁亲按小婵娟

檬沐

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

园夕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
园,来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》,原文:莫做他、下山园绮

存苒

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
存,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次韵并呈郡守吴居父 其二》,原文:拙可存吾樸,静可逸吾神

绍崔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绍,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

茹滟

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
茹,来源于白居易的《唐诗》《哭李三》,原文:已焉休茹恨,三鳳佇飛鳴

毓垣

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
毓,来源于陆游的《宋诗》《纪怀》,原文:仙源毓英靈,帝賫扶社稷

琅仟

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琅,来源于田锡的《宋诗》《秋声有怀寄副翰宋白舍人》,原文:我将这厮琅琅铁索把那厮肩膀绑,沉点点铁棍将那厮臂膊搪

梦茸

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
梦,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其七》,原文:半世交,一梦绝

远榷

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
远,来源于杨万里的《宋诗》《大丞相益国周公访予于碧瑶洞天刘敏叔写以为图求予书其后》,原文:远路微香趁马

渊廷

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:《诗》云:「「战战兢兢,如临深渊,如履薄 冰

翙熙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

萱倾

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萱,来源于李嶷的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 一》,原文:梅花雪片歳華盡,萱草柳條春鼎來

笛靛

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
笛,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其三》,原文:起来拈笛成三弄

秉濡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
秉,来源于崔道融的《唐诗》《西施》,原文:秉鉞有季公,凜然負英姿

凡旨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凡,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:圓音落落,凡聖俱適

霁存

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
霁,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其四》,原文:霁景澄秋,晚风吹尽朝来雨

蕊枫

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蕊,来源于吕南公的《宋诗》《再寄亨父》,原文:梅蕊冬前拆,山光雨後清

桑容

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桑,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》,原文:去縣百餘里,桑麻青氛氳

维麟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
维,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其八》,原文:也学维摩闲示病

槐缃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:荣华似风内灯,富贵如槐安梦

允绚

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:偉哉相業繼姚宋,允矣威聲落夷貊

其洌

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
其,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:其桐其椅,其实离离

普经

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
普,来源于白玉蟾的《宋诗》《喜无忧求偈》,原文:普光初學道,無邊世界動

乔戈

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
乔,来源于曾几的《宋诗》《巖桂二首 其一》,原文:我罩篱是皮,卧是铁枪头是蜡,咱两个一般乔话

本浦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
本,来源于王安石的《宋诗》《谩成》,原文:(以上二首均見日本藏唐抄本《唐詩卷》)

畚辽

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《柳湖感物》,原文:秀氣中間空畚築,斯文今日遇權衡

蔚恺

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蔚,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》,原文:蔚然三寸長,荆棘從旁罥

胭欢

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
胭,来源于宋伯仁的《宋诗》《云云》,原文:不借胭脂晕

槿觅

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
槿,来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 豢龙》,原文:涼風木槿籬,暮雨槐花枝

淼品

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淼,来源于宋先生的《宋词》《点绛唇》,原文:胡塵慘慘纏林莽,海氣紛紛接淼漫

凡豫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凡,来源于许及之的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》,原文:凡是山勝絕,鈎罥付心匠

蕖茹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蕖,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其六》,原文:烏桕生晴陰,芙蕖淡秋蘂

素阑

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
素,来源于杨衡的《唐诗》《宿陆氏斋赋得残灯诗》,原文:去去登顯涂,幸無隳素尚

峨芨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峨,来源于无名氏的《元曲》《尾・南山射虎弓藏,北海诛龙剑隐匣。两字功名不牵挂,书房中卧咱。松》,原文:金牛飲空渚,天鏡開峨嵋

纪旨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纪,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:纪子伯、莒子盟于密

簌靛

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
簌,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其二》,原文:忽堕鲛珠红簌簌

绅颐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

弛逸

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弛,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:又何惜、驱弛奔走

樨斓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

晤玟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
晤,来源于释德洪的《宋诗》《四偈 其一》,原文:晤言欲誰從,斗酒會隣里

南晣

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhé光亮;亮光。
国学点评
南,来源于晁说之的《宋诗》《郡斋戏句 其三》,原文:此身南復北

涔皎

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涔,来源于马戴的《唐诗》《赠祠部令狐郎中》,原文:畫師雖無如,滄浪一蹄涔

寅析

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
寅,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:严祀事惟寅

迪偕

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

景榆

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
景,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・仙吕/点绛唇》,原文:都邑地貴,江湖景奇

媵浦

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

林怀

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
林怀,来源于杨万里的《宋诗》《昼倦》,原文:老刘郎平生,不是山林怀抱

粹藻

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
粹藻,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一○》,原文:形言防處逸,粹藻發嘉猷

烨钲

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

槿永

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
槿,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:白茅葺短檐,黄芦编细帘,红槿插疏篱堑

荏忆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:我此偶竊稍,荏苒垂三朞

畚轶

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
畚,来源于方凤的《宋诗》《北山道中》,原文:鳩工畚築忽累日,曠然疏達開光明

缪筱

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缪,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:历家缪悠而已

芊繁

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芊,来源于毕仲游的《宋诗》《送寅亮宣义赴明州》,原文:白甚自矜梅淡竚,青回稍覺麥芊綿

渭筱

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
渭,来源于程垣的《宋诗》《探赜 其二》,原文:渭入黄河濁,雲歸紫閣閑

植益

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
植,来源于程公许的《宋诗》《绝胜亭》,原文:天然灵种,遍尘寰、不许一枝分植

永郁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
永,来源于苏轼的《宋诗》《醉睡者》,原文:永成双

津筠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
津,来源于袁正规的《宋诗》《见江亭》,原文:閑立津橋上,寒光動遠林

奘朴

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

隋本

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
隋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《翔鹤》。》,原文:輕裝入隋堤,正值柳陰密

桠尉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

凝廷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
凝,来源于贾似道的《宋诗》《养法十二条 其一》,原文:北地凝陰盡,千門淑氣新

玄勤

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
玄,来源于张埴的《宋诗》《句》,原文:玄沙遊徑別,時人切須知

瑛秋

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑛,来源于张籍的《唐诗》《野田》,原文:宫女洗妝餘粉澤,水仙欹弁濯瓊瑛

傅烟

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
傅,来源于释重显的《宋诗》《送僧归天童》,原文:太傅一聞流涕久,使君于此信非凡

宁钗

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
宁,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:不说,与其得罪于乡党州闾,宁孰谏

枫札

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
枫,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:枫震宠数来频

箴淇

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
箴,来源于周无所住的《宋诗》《工夫颂》,原文:爾來自箴切,習氣不復存

汝凡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
汝,来源于郑道的《宋诗》《白云亭》,原文:一杯勸汝吾不淺,要汝共保山林罇

儒融

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
儒,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:鄉里家藏蠱,官曹世乏儒

励彻

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

葭茵

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
葭,来源于林希逸的《宋诗》《吴理卿挽诗 其二》,原文:祇恐造化工,特地吹葭灰

仞赫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
仞,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:筑宫仞有三尺,棘墙而外闭之

汉倾

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
汉,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:想当时,奇男子,汉真人

绚辽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

荏仲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
荏,来源于王初的《唐诗》《即夕》,原文:今此復何夕,荏苒三星周

飏薏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

憬戈

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

泰琦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
泰,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬东风引》,原文:心泰無不足,外內誰重輕

勤羡

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勤,来源于刘攽的《宋诗》《腊月十九日雨后》,原文:殷勤起舞祝长年

彦楠

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
彦,来源于李羣玉的《唐诗》《题二妃庙》,原文:策名當學富彦國,避世休同梅子真

存采

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
存,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:」盖仅有存者

丁棣

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
丁,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・调笑令》,原文:蠻丁誦吏部,沙戶知退之

磐殷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
磐,来源于欧阳修的《宋诗》《送致政朱郎中》,原文:磐嬉截長淮,聞自隋天子

琥才

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琥,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:連甍萬瓦琉璃碧,照坐千鍾琥珀紅

皤谒

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
皤,来源于方回的《宋诗》《次韵沈茂实小园偶书 其一》,原文:去矣清源守,皤然雪滿顛

莹沧

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莹,来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》,原文:茂林修竹昂霄,素月照人澄莹

璂境

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桦莹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

晢素

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

妤蒲

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
妤,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

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