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荣华取名

薛汉缔作者:薛汉缔2022-03-30 17:57:22

荣华取名

盂玢

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
盂,来源于陈造的《宋诗》《次韵不扰堂》,原文:良工試刻斲,不日成盤盂

雅琝

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
雅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:与子雅邑,辞多受少

琅晴

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
琅,来源于杨万里的《宋诗》《送俞漕子清大卿赴召二首 其一》,原文:脊如雙引繩,色如青琅玕

诏奕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诏,来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》,原文:看凤衔、芝诏下层霄,朝金阙

麟尉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:为获麟大之也

寒缔

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
寒,来源于释慧远的《宋诗》《李抚干牧牛图》,原文:受尽寒磨折

渭闰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
渭,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其六》,原文:永纏風樹感,深動渭陽情

律禧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:靈音諧律本,綵羽應陽精

蓁朴

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

娇甯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
娇,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

郦楦

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

鸯芗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
鸯,来源于李乂的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:谁在鸳鸯浦,独棹玻璃

些至

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
些,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》,原文:金珠有些子,做盘缠,返西川

箬翎

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
箬,来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》,原文:千年箬底遺丹紅,桃花洞口吹天風

椎合

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
椎,来源于戎昱的《唐诗》《八月十五日》,原文:大儒揮金椎,琢之詩禮間

般萦

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
般萦,来源于韩维的《宋诗》《锄园》,原文:大都来、一寸心儿,万般萦系

僖勤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
僖,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:君不見靈椿一株傳義方,僖儀接武躋金堂

炘益

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于蔡襄的《宋诗》《答孙推官》,原文:解綬申知足,歸元道益真

朴缤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朴,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宣帝 其二》,原文:還淳反朴已難期,依德依仁敢暫違

芹资

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芹,来源于叶适的《宋诗》《送徐洞清秀才入道》,原文:君看浣花堂上燕,芹泥雖好亦知還

鼎浩

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鼎,来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其三》,原文:鼎俎脩蠁,時惟禮崇

景遥

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
景遥,来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其一》,原文:古寺楼台依碧嶂,烟景遥分

羡颜

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
羡,来源于释惟一的《宋诗》《可山》,原文:昔造陽羡二洞天,我生已當謝人間

圆梧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
圆,来源于洪咨夔的《宋诗》《崔绵谷共赋亭次韵》,原文:(梁尹云)如今我夫人认着老夫,姑姑又与新状元成了亲事,天下喜事无过夫妇团圆

昃奕

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昃,来源于释法平的《宋诗》《登北固楼》,原文:日長别殿承恩稀,旰昃猶聞親萬機

鸢普

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

崔绰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
崔,来源于蔡戡的《宋诗》《奉酬介卿惜春之什》,原文:知不知,黄鶴樓崔顥題詩

绘缨

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

史琅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
史琅,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其二》,原文:田公羽駕隨飆遠,長史琅函得語真

莆庆

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
莆,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其二○》,原文:莆人頌遺愛,南望淚橫襟

淮云

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
淮云,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:围场校猎淮云暮

曼卫

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
曼,来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉仕吴兴雅重道场山长老惠颜仲嘉之柩以八月十五日至山下颜以是日告寂》,原文:偷嫌曼倩桃無味,搗覺嫦娥藥不香

袅焓

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
袅,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:虽不曾坐香车乘宝马袅丝鞭,我在这轿儿上倒大来稳便

支琝

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
支,来源于关汉卿的《元曲》《么・坐想行思,伤怀感旧,各辜负了星前月下深深咒。愿不损,愁不煞,》,原文:昨有逃虛慰,支郎下北岑

柏虢

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
柏,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆试北苑新茗》,原文:柏酒惟宗武,河梁似李陵

婴祈

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:壬申,公孙婴卒于貍脤

言箬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
言,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐衰,对而不言

滇韬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

恽曜

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

临圣

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
临圣,来源于于石的《宋诗》《晚眺》,原文:天心眷临圣日,殿宇分明敞嘉瑞

缔渭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

华翊

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
华,来源于范致君的《宋诗》《竹林寺》,原文:冉冉年华留不住

薏柒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
薏,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

未绎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
未,来源于汤舜民的《元曲》《么・你看他金莲款步苍苔道,髻云堆金凤斜挑。常言道风流的遇着俊英,》,原文:未頌中興吾未死,插江崖石竟須磨

才蕴

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
才,来源于吴渊的《宋诗》《峨眉山》,原文:才遇中秋聊对月,佳期

峻秉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
峻,来源于陆游的《宋诗》《题江陵村店壁》,原文:矯時無峻節,立行虧衆美

延振

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
延,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:盜跖何延期,顏生乃短折

勤蓬

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
勤,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:遂下罪己詔,殷勤告萬邦

绡矜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
绡,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:谁把绛绡衣,误将他、胭脂渍透

棂致

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

琮越

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琮,来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》,原文:金衣瑞羽迎風展,琮栗仙杯壓霧斜

庚骅

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
庚,来源于仇远的《宋诗》《泊桐乡》,原文:士肅先庚令,民歡載路謳

川槿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
川,来源于曾惇的《宋诗》《题一相庵》,原文:帝邑三川美,離宮萬瓦森

意诣

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
意,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雪意空惊春意,孤芳已断年芳

淼裕

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《春怨》,原文:逶迤過竹塢,浩淼走蘭塘

粤绚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
粤,来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》,原文:(見清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一,注出《連州志》)

姝梦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
姝,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:忽憶韓公二妙姝,琵琶箏韵落空無

燃芮

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
燃,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・寄生草》,原文:藁街夜腹空燃脂,可憐漢祚終陵夷

荟辽

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

诣玺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

杉驹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
杉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫达夫斯远子功 其二》,原文:松杉高下韵笙簫,谷口鐘聲梵海潮

缈町

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缈,来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》,原文:蕙草繁花竞吐,向暗里、幽香缥缈

嫒礴

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》,原文:登臨見洲渚,氣象真磅礴

斓奎

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
斓,来源于陈舜俞的《宋诗》《天池院》,原文:棠棣戏斑斓,对立齐上长生酒

轶单

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

章鸯

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《游东村》,原文:追琢其章,金玉其相

姿珺

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
姿,来源于李光的《宋诗》《枕上》,原文:松姿不老

沧容

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沧,来源于徐积的《宋诗》《赠郎朝散》,原文:樵青与我和沧浪

挚缤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

琮耘

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琮,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其一》,原文:譬如登圓壇,羅列璧與琮

迪彤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

粹博

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
粹,来源于王阮的《宋诗》《题靖节先生祠一首》,原文:靈降舞兆,神凝有粹

巡泯

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
巡,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其四》,原文:巡拾玉沙天漢曉,猶殘織女兩三星

序蓬

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
序,来源于王庭珪的《宋诗》《题刘端礼步芳桥》,原文:斗杓運四序,寒暑忽已換

笠迪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
笠,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二五》,原文:问苍颜华发,烟蓑雨笠,何事重来

戍幂

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
戍,来源于吕南公的《宋诗》《戏作数目诗》,原文:但令不征戍,暗鏡生重光

娆鉴

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
娆,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其六》,原文:小桃一种,妖娆偏占,春工用意

隽贤

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

淇婴

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淇,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:衛女歌淇澳,曹人思下泉

晠珺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

汶泊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
汶,来源于李洪的《宋诗》《漫成》,原文:今想臨戎地,旌旗出汶陽

齐圣

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
齐圣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:人之齐圣,饮酒温克

零恤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
零,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:霜霰既零,草木殄瘁

瑶茸

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瑶,来源于赵友直的《宋诗》《甑山》,原文:念髻怯瑶簪,衣褪香雪

麟汉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
麟,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:筆寄嗟麟絕,言忠勿駟追

德昙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
德,来源于包何的《唐诗》《江上田家》,原文:尚德樹恩,尚力樹敵

郄些

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
郄,来源于徐积的《宋诗》《过故乡》,原文:謝砌森群玉,郄林先一枝

昉晳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昉,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》,原文:古來功名士,發跡昉窮邊

蔳鹄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:记仙翁、飘然谪堕,吹笙骑鹄

睨栾

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
睨,来源于胡宿的《宋诗》《淮南发运赵邢州被诏归阙》,原文:今辰有梓號國工,朋曹十數來睥睨

芨淙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

诺岚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

艾锦

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
艾,来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》,原文:危冠更在門楣上,但覺蕭敷與艾榮

燝迪

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

谨维

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位酌献用《祖安》。御制。》,原文:不争你这狂客谨心参尺素,可待学文王下马拜荆条,见娘书信倒看的乔

臻卓

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
臻,来源于毕仲游的《宋诗》《乙亥岁八月十五日夜同景叔知府少卿翼道提举大夫望月于河中之名阃堂兼简襄守欧三叔弼虢守孙八元忠二首 其二》,原文:念往思自遠,感來意彌臻

遒敏

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
遒,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:開緘恍自失,但覺膽氣遒

瑄岐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

甄梦

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
甄,来源于范成大的《宋诗》《晓起闻雨》,原文:一自毫堂甄異品,至今花譜續嘉名

圆邕

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
圆,来源于祖无择的《宋诗》《又游灵巖》,原文:免使月圆时,两处空肠断

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