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取名查字典

邓弘作者:邓弘2022-03-30 15:30:22

取名查字典

闰桠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:闰月,葬齐景公

冉矗

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
冉,来源于戴表元的《宋诗》《咏蚕》,原文:烏巾掩冉簪花重,羯鼓敲鏗列炬紅

洛天

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
洛天,来源于杜牧的《唐诗》《题木兰庙》,原文:狄犬吠清洛,天津成塞垣

纬允

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纬,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

稽仑

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
稽,来源于释心月的《宋诗》《水茶磨》,原文:稽首所願觀,爲洗往昔非

虢凡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
虢,来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》,原文:遂請虢太守,虢事簡且適

斌岱

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

弈吟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉雪应祈呈权郡通判》,原文:眉山非快手,弈勝亦欣然

孝远

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
孝远,来源于毛滂的《宋诗》《夏夜》,原文:儿不孝远离,我娘行无所为

简阑

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
简,来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅宜黄书事》,原文:一似那乱纷纷急穰穰蜂衙蚁阵受禁害,稽首,则不如跟贫道打简子掴渔鼓抢着吃挝着吃抹油嘴无扰无虑那开怀

惜里

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
惜,来源于白玉蟾的《宋诗》《送彭侍晨》,原文:轻惜轻怜转唧

凡沐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凡,来源于林岊的《宋诗》《盘石》,原文:凡人種園花,但取紅紫麗

存媖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yīng女子的美称。
国学点评
存,来源于王氏的《宋诗》《题清风岭崖石》,原文:廟中再三拜,願得禾稼存

缘芨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缘,来源于蔡沈的《宋诗》《自咏》,原文:这都是姻缘前判,幸今生得聚完

俪涟

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

沐嶂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《今年立冬后菊方盛开小饮》,原文:太常何敢醉如泥,休沐相尋見亦稀

谒史

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒诸天子

潇钏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
潇,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其五》,原文:暂相别受些潇洒,隔云山天一涯,两地嗟呀

兹珹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chéng玉名。
国学点评
兹,来源于王珪的《宋诗》《书四望亭》,原文:便从兹、谈笑觅封侯,更管取、寿延千亿

萦含

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
萦,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 毗卢庵》,原文:心下转添萦系

胧麒

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》,原文:凝酥缀粉,绰约玉肌肤,香黯淡,月朦胧,谁是黄昏伴

钊恽

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

邵淮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
邵,来源于郭祥正的《宋诗》《两山间》,原文:不同邢邵嬾校讐,丹墨精研吁可貴

焘璁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

瑞励

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
瑞,来源于某府判的《宋诗》《南山留题和吕元锡韵》,原文:应有老人呈瑞、动光芒

白斯

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
白斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝入门用《显安》。》,原文:惡客從譏玄尚白,斯人相向眼終青

鹄町

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
鹄,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:伫立潇湘,黄鹄高飞,望君不来

澄玖

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
澄,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠归颍帖赞》,原文:乃知叔度陂,萬頃見澄澹

里颉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
里,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:水晶宫里

莜翩

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

纾鉴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

晤锐

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《蒙恩许遂休致陈昭远丈以诗见贺已和答之复赋一首》,原文:細參同晤語,深卷勝書行

璩滔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

童徵

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
童,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父省中独直》,原文:製帽狐皮在,兒童勿笑翁

娴般

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

玟恽

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

虔榷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
虔,来源于范成大的《宋诗》《包山寺》,原文:貪殘官吏虔誠謁,毒害商人瀝膽過

晏捷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
晏,来源于刘子翬的《宋诗》《哭吕倅》,原文:白頭晏起飯,襁褓語嘔啞

蒂慈

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蒂,来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 师子巖》,原文:甜瓜徹蒂自甜,苦瓠連根自苦

勉瑥

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
勉,来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》,原文:丈夫秉道心,摧挫志逾勉

孝望

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
孝,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四七》,原文:天子享孝,工歌溥將

霁泓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
霁,来源于姚燧的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:霁光明处,花柳高低

静钰

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
静,来源于本净的《唐诗》《来往如梦偈》,原文:世緣因歲闊,静習與心冥

君佶

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
君,来源于赵鼎臣的《宋诗》《去冬张若水伯奋以雪诗示余懒不暇和张屡趣之因谩谓张候有雪当奉和二月五日平旦雪数寸遽作此诗》,原文:我不疎君君自疎,此君於我定何如

笛瑱

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
笛,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・天下乐》,原文:正恁时陇上,征人横笛

僖繁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:作僖公主,讥其后也

沧楣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沧,来源于陈造的《宋诗》《次韵诸公绝句 其二》,原文:西子方来、越相功成去,千里沧江一叶舟

谦匡

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

郄琢

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:七、晋郄缺帅师伐蔡,戊申入蔡

淄曦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淄,来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》,原文:魚鹽多近海,桑柘潤連淄

稽华

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
稽,来源于伍乔的《宋诗》《暮冬送何秀才毘陵》,原文:稽首謁佛像,焚香坐僧寮

尤飔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《鶑花亭》,原文:草火尤相宜,狼藉亦殘忍

禹蘅

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
禹,来源于李复的《宋诗》《放鱼》,原文:舜禹勤勞治,臯夔翊贊功

珑颖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
珑,来源于徐钧的《宋诗》《夏侯胜》,原文:雅淡不成娇,拥玲珑春意

渭林

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
渭林,来源于郑概的《唐诗》《忆长安 六月》,原文:終憶歸清渭,林泉卜舊鄰

缎炫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

茯潆

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
茯,来源于张耒的《宋诗》《竹》,原文:祖業存圭竇,年支有茯苓

岐娆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
岐,来源于吴舜选的《宋词》《蓦山溪》,原文:盤結侔循環,岐分類枝體

芃泱

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:芃芃稼連雲,老少紛在場

札翩

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
札翩,来源于刘驾的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》,原文:上人名籍籍,刺史札翩翩

睿其

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
睿,来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》,原文:(帝即高宗皇帝李治皇太子即章懷太子李賢霍王元軌高祖第十四子,封霍王,垂拱四年卒相王輪即睿宗皇帝李旦戴至德相州安陽人,歷官西臺侍郎、同東西臺三品,轉戶部尚書,遷尚書右僕射

廷沥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
廷,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一六》,原文:略無聲望朝廷重,寧有功名史冊芳

谊音

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

荣逊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
荣,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:里社鸡豚,家山猿鹤,物我相忘法从荣

韦菀

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

昭谦

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
昭,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

昕郄

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
昕,来源于喻凫的《唐诗》《元日即事》,原文:翠裘朝罷轉昕霞,頒服諸方走使車

昼麒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昼,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一六》,原文:锦堂丝竹烘残昼

京誉

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
京,来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其一》,原文:秋風夜來急,還恐到京遲

畅研

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
畅,来源于李龏的《宋诗》《与郑澹然》,原文:但菜羹粝饭,不求他味,芒鞋竹杖,足畅幽情

怡霁

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
怡,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》,原文:豈伊紛囂閒,重以心慮怡

益竹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
益,来源于万俟咏的《宋词》《临江仙》,原文:于今墮淚碑,觀之益欽戴

蘅湫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:鴛鴦如綺杜蘅肥,鸂鶒夷猶翠瀲微

绚燿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

韫庭

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
韫,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

雯骓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

缮茹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

郝予

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

洵振

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

储茗

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
储,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

琢巡

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琢,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:搜求入風騷,刻琢費鉛槧

镌杉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

朔濡

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
朔,来源于程垓的《宋词》《霜天晓角》,原文:朔风吹起寒云动

辰翙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
辰,来源于安凤的《唐诗》《赠别徐侃》,原文:更須窮僻地,香火報昌辰

序郦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
序,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:肇新兩序,翼如翬飛

谐垣

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谐,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:谁想张道南应举及第,在潮阳为理,妾身念此旧盟,与他重谐匹配

岭晔

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
岭,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・油葫芦》,原文:耻随庾岭花争白,疑是东篱菊返魂

舜婷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
舜,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:前春文祖廟,大舜嗣堯登

子采

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
子采,来源于孔武仲的《宋诗》《雪后》,原文:姑蘇日暮逢西子,采石江明見謫仙

采瑾

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
采,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:稚子捧盤至,鱗采金翠駢

洲辽

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
洲,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:门外沧洲山色近

镌麟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

荟瞻

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

意芉

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
意,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其一》,原文:香消凉意有南薰

烊邕

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

亘琯

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:轟如鞭矻石且搖,亘空欲駕黿鼉橋

琪飔

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琪,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》,原文:東皇點綴一何工,飛下琪花頃刻中

恺槐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

斯常

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
斯,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:嘉薦既終,神貺斯復

祯虞

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

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