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周金的取名

陈瑛轶作者:陈瑛轶2022-03-30 14:17:22

周金的取名

资瑧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn玉名。
国学点评
资,来源于王安石的《宋诗》《梅花》,原文:当日哥哥不曾见半点儿文墨,与我许多资本

喻固

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
喻固,来源于黄由的《宋诗》《盘墅 思亲》,原文:魚蝦不自喻,固欲嚴追攀

崇郅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崇,来源于王十朋的《宋诗》《题灵峰三绝 其二》,原文:一廛雖異縣,三徑得崇岡

犹巡

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
犹,来源于张炎的《宋词》《一萼红》,原文:犹有东城烟柳

旌良

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
旌良,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 九》,原文:思昔詠干旌,良馬素絲組

旬韪

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旬,来源于杨杰的《宋诗》《天宝洞 其二》,原文:傍籬見南山,經旬阻秋霖

晰其

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

僖凰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

郝种

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

钲葆

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

轼涟

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

骥仁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

诚硝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
诚,来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》,原文:办着个志诚心,着俺这夫妇每欢洽

漫晨

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
漫,来源于许及之的《宋诗》《冬至早起 其二》,原文:聳脰攢蹄一駐鞍,氈衣韋帽白漫漫

铭炜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
铭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:汤之盘铭曰:「茍日新,日日新,又日新

钲翙

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

镜晠

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
镜,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其七》,原文:揽镜鬓毛斑

仟亚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

临常

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
临常,来源于黄庭坚的《宋诗》《睡起》,原文:登临常羡东飞鹤

白绅

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
白,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:30 燕,白脰乌

琢崇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chóng高明宏大。
国学点评
琢,来源于白居易的《唐诗》《酒筵上荅张居士》,原文:底事琢山成大字,有名還被衆人知

隽仞

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

崇睿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
崇,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:功崇下武,德茂重熙

召镜

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
召,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・天下乐》,原文:金芝先出谷,奔召戒征車

爀竣

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

璨初

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璨,来源于卢珏的《宋诗》《天边风露楼漫题》,原文:明月璀璨堆我前,老眼照開春霧濛

暄芸

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
暄,来源于蒋璨的《宋诗》《过冲寂观 其一》,原文:暖律潜催,幽谷暄和,黄鹂翩翩,乍迁芳树

朝淄

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
朝,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济宿天竺寺赋闻泉》,原文:朝西呵是去时,朝东呵回至

棹隋

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棹,来源于刘克庄的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:棹穿花处好

璁思

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

轼烟

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

乘缔

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
乘,来源于无名氏的《元曲》《柳叶儿・直赶到天宫里相会,有姹女雨泪悲垂。丁郎见了长吁气,配佳期,》,原文:乘時衆鷗舞,得意怒蛙鳴

重川

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
重川,来源于王禹偁的《宋诗》《日长简仲咸》,原文:歲晚煙霞重,川寒雲樹微

鑫笈

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于高斯得的《宋诗》《题林屋洞天》,原文:傷心藏笈書無恙,盥手開緘墨尚鮮

泰僖

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泰,来源于许棠的《唐诗》《送友人游蜀》,原文:金闕路曾遙,行行直開泰

楚晰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
楚,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:人言不學問,楚楚自超羣

镜昙

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
镜,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二四》,原文:花月镜边情

徽芉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
徽,来源于邹浩的《宋诗》《招梦臣》,原文:何當乘夢時,儻遂徽容覿

昉舟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

如韵

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
如韵,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一四》,原文:好鳥鳴我林,聲如韵風篁

才琮

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
才,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:庆三元,才四日,寿筵开

楠序

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楠,来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其九》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

典晰

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
典,来源于张耒的《宋诗》《题谯东魏武帝庙》,原文:典刑前輩人,溪山正堪數

旬皙

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旬,来源于刘子翬的《宋诗》《送原仲之荆南》,原文:永夜潛思槁木身,蓬仙門館漸經旬

书琢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
书,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:礼在瞽宗,书在上庠

绚钏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

旒钟

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旒,来源于徐夤的《唐诗》《昔游》,原文:千年忠孝歸圖畫,百卷風騷動冕旒

喻泰

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
喻,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一一》,原文:暫往喻上意,還歸對承明

泉昼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泉昼,来源于乐史的《宋诗》《钟山寺》,原文:管平泉,昼锦归时,发犹未鹤

昼烟

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昼,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其五》,原文:名园清昼漏签迟,未肯负、酒朋歌伴

珵思

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

睨诏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
睨,来源于曾丰的《宋诗》《谢邱行之》,原文:回睨黄公壚,夐爾河山邈

皙绪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皙,来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》,原文:白皙吳王孫,青蛾柳家女

鑫柯

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于李石的《宋诗》《公寿送蒲萄以酒答之二首 其一》,原文:日期鳳鳥至,柯葉交繁陰

浩缮

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
浩,来源于不详的《唐诗》《滕庭俊自叹吟诗》,原文:得失故應常浩浩,是非正可付蒼蒼

凡琤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凡,来源于葛绍体的《宋诗》《题越人贺韩司户令子得举诗卷》,原文:凡客暂来终去

夕茶

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
夕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》,原文:雪霜冰霰,晨霞夕霏

铮霄

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

娇慈

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
娇,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:困来无那,玉肌小倚娇软

乾矗

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
乾,来源于王十朋的《宋诗》《张器先复和诗作五言以寄》,原文:麻三斤,乾屎橛

辑湛

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辑,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:辑五瑞

宣州

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
宣州,来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》,原文:明年飽喫宣州飯,管取便便此腹胖

青骓

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
青,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》,原文:丹青挂寒壁

榭帧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
榭,来源于苏颂的《宋诗》《广东转运张公挽辞二首 其一》,原文:走马断桥,玉台妆榭,罗帕香遗

诣诏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

姝旆

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
姝,来源于释德洪的《宋诗》《翠巖真禅师真赞》,原文:(正末做回头科,唱)我这里回头猛然觑艳姝,可知道落雁沉鱼

昼振

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
昼,来源于杜甫的《唐诗》《泛江送魏十八仓曹还京因寄岑中允参范郎中季明》,原文:昼长春殢佳人困

兹箩

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
兹,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次韵并呈郡守吴居父 其二》,原文:感兹韶夏音,佐我臺上春

锋瑭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
锋,来源于舒岳祥的《宋诗》《日食》,原文:闻说锋车在道,更四辈、传宣来骤

琮朝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琮,来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》,原文:傅璇琮先生《韋應物繫年考證》定應物退居同德寺爲永泰元年棄洛陽丞後

鉴晗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鉴,来源于张釜的《宋诗》《句 其五八》,原文:懒按,锦瑟慵弹,玉箫倦品,宝鉴羞观

槿喻

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
槿喻,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:蕉非難敗壞,槿喻暫丰茸

珐鹤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》,原文:黄鹤楼头月午

巡洲

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
巡,来源于刘性初的《宋词》《醉蓬莱》,原文:當時從南巡,豈少稷與契

诗楦

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诗,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈经略二首 其一》,原文:归念乐天诗

才楚

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
才楚,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:善類茅連茹,英才楚刈翹

盂仓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
盂,来源于许月卿的《宋诗》《送高安辛圣祥谒后林》,原文:中間可以置郵戍,隱然高阜如覆盂

凝隋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
凝,来源于贾似道的《宋诗》《养法十二条 其一》,原文:北地凝陰盡,千門淑氣新

晨瑺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晨,来源于张嵲的《宋诗》《法界颂二首 其一》,原文:鷾鴯偏報曉,烏鶂慣驚晨

澧纤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:澧陽渺何許,遠在天盡頭

州袅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
州,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其曰荆,州举之也

慈婵

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
慈,来源于赵长卿的《宋词》《满江红》,原文:淑質宗姻慕,慈憐壽凱康

珧喻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

姣如

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
姣,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:有如姣惡各具體,肉骨不可强彫鎪

序宁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
序,来源于陈著的《宋诗》《挽孙常州寺簿二首 其二》,原文:榆杏柞與檀,四序所宜木

真韬

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
真,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 二》,原文:彩女朝真天质秀

銮虢

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
銮,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其一》,原文:自合侍金銮

史玟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
史,来源于韩琦的《宋诗》《九日赏菊未开席上次韵答崔象之寺丞》,原文:蕭史幽棲地,林間蹋鳳毛

什苓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
什,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:艱難開國心,什一猶欲蠲

铮阮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

其俞

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
其,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故其德盛者,其志厚

南郝

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
南,来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》,原文:瞻北阕,祝南山

姿盛

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
姿盛,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:情纯洁而罔薉兮,姿盛质而无愆

童白

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
童白,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其一○》,原文:雲忽油然雨沛然,黄童白叟盡成顛

珩旌

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珩,来源于宋祁的《宋诗》《有感》,原文:海濱推老大,粹行比珩璜

情术

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
情,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其二》,原文:付情在琵琶

飏俞

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

庄磊

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
庄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:庄王卒,宣公薨,不克作好

徽久

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
徽久,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 翠漪亭》,原文:華族鳴徽久,閨風藹德門

寓什

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寓,来源于白珽的《宋诗》《题龚翠巖中山出游图》,原文:待寓昭君怨

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