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花名字取名

郭葭绅作者:郭葭绅2022-03-30 11:08:22

花是我国排名第303位的姓;

花名字取名

札驰

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》,原文:非親札之具存,雖欲考之而孰從

栎斓

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

宓娄

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
宓,来源于卢载的《唐诗》《句》,原文:宓君堂上能留客,明日還家應未遲

隆缃

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
隆,来源于韦应物的《唐诗》《三月三日寄诸弟兼怀崔都水》,原文:隆隆而雷風乘之,斷霓落日江東西

什桠

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
什,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:天明喫粥,無一絲毫不露真機,你諸人爲什麽撥不轉

晢竺

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

闰绅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
闰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:追思九闰整乾坤

郅炫

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

岭芨

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
岭,来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 二》,原文:醉送月衔西岭去

枝戈

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
枝,来源于李之仪的《宋诗》《朱希仲设榻温密与真师榻相对明日雨止送过金陵》,原文:最有杏花繁,枝枝若手摶

茉漪

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茉,来源于释永颐的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:招還茉莉同爲伴,欺壓黄花不得施

灿棹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
灿,来源于释希昼的《宋诗》《早春阙下寄观公》,原文:圆顶金花灿,方袍紫焰飞,塑来的罗汉容仪

潞晤

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公谓鲍子:「或谮子,子姑居于潞以察之

植津

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《薪米偶不继戏书》,原文:春風動幽興,植杖數花苞

州逵

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
州,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 七》,原文:跨征鞍,横战槊,上襄州

州桔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
州,来源于张方平的《宋诗》《泥溪驿》,原文:四海九州,一印印定

瑶栖

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瑶,来源于姚合的《唐诗》《秋中夜坐》,原文:蕩蕩碧瑶宮,冰泉漱牆隈

粹冽

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
粹,来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》,原文:雍穆粹閨閫,里閈消螫蠆

泷怀

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

枫松

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
枫,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十七》,原文:吟老丹枫

晤青

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晤,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其一》,原文:子既獲晤承,朝夕廣見知

璩矜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

旆璐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旆,来源于黄公度的《宋诗》《题紫溪驿》,原文:頃之截首挂大旆,兩肩塚葬高峨危

润勤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
润,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其五》,原文:闲情淡雅,冶容清润,凭娇待语

尹瑷

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尹,来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》,原文:令尹兮謷謷,群司兮譨譨

俏葭

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
俏,来源于白居易的《唐诗》《登灵应台北望》,原文:老的小的,村的俏的,没颠没倒,胜似闹元宵

潆泰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

晴萃

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晴,来源于李龏的《宋诗》《乌程赵尉厅冬夜诗宴》,原文:雨晴煙晚,綠水新池滿

丁荏

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
丁,来源于周朴的《唐诗》《宿刘温书斋》,原文:再逢盧與丁,閱世真東流

缈昊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缈,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:云浪缥缈鱼鳞,新月开弦,落星沉箭

页胧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

蓬奘

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蓬,来源于杜甫的《唐诗》《晚晴》,原文:蓬戶常晏如,弦歌樂天命

旖琀

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旖,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎綠巖垂

旬飖

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
旬,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:南國地卑濕,兼旬雨不停

储婷

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
储,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:密户储香,广庭留月,待得清欢足

懿珞

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
懿,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴令公新成绿野堂即书》,原文:天錫神聖,徽柔懿恭

粹斯

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其二》,原文:精粹軼孟荀,鉅麗肩機雲

儒彻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
儒,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:番陽奇男子,衣冠本儒家

庄艾

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
庄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葬曹庄公

川勃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
川勃,来源于华岳的《宋诗》《秋意》,原文:山川勃鬰不平處,澆以三杯一搔首

绍璎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

晏简

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晏,来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》,原文:歲晏期爾來,銷聲坐巖穴

崔由

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
崔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、齐崔杼帅师伐莒

燮蔷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
燮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』蔡人不从,敝邑之人,不敢宁处,悉索敝赋,以讨于蔡,获司马燮,献于邢丘

赓炽

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

町明

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
町,来源于祖逢清的《宋诗》《谢詹环仲》,原文:朝來知見香,墮在區別町

容皤

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
容,来源于张元干的《宋词》《醉蓬莱》,原文:齊肅有容,祖考是承

韧境

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:公境獨稔,爰麥爰黍

京诏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
京,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 蝉声集古寺》,原文:或似旗{旛巾=方}幷戰(京本作「五」)馬,低頭仰(京本作「傾」)[尾](面)(從辛本、川本、京本改)向軍前(京本作「前軍」),觸戰血成川

胤锐

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
胤,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂》,原文:靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯

文析

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
文析,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其二》,原文:欲賞奇文析疑義,藴隆當路不可越

炜纴

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

孝汉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:孝友时格,永乃保之

净慈

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
净,来源于许景衡的《宋诗》《谢诸友》,原文:(净)非因小侄怒生嗔,那得闲衣闲饭养闲人

旌崧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
旌,来源于许景衡的《宋诗》《和张子寿晚春》,原文:腰跨金鱼旌旆拥

搦乘

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
搦,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:自刈香秔稅水舂,旋篘新酒搦泥封

韪圣

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

亦凇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
亦,来源于朱复之的《宋诗》《句 其三》,原文:瞻彼禽鳥,亦哺其母

岐缔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《暮秋六首 其五》,原文:虎符龍節照岐路,何苦愁爲江海人

椰柒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

其桦

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其义章者,其祭也敬

翙柳

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

袁兆

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
袁,来源于黄裳的《宋诗》《过严州同太守游乌龙寺 其四》,原文:借問袁安舍,翛然尚閉關

仪鑫

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
仪,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:大雅曰:『仪刑文王,万国作孚

依斯

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
依斯,来源于杨万里的《宋诗》《送赵判官端国趁班改秩》,原文:看取調養依斯譜,蟲體無傷齒更剛

耘桅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
耘,来源于朱松的《宋诗》《示谢彦翔 其二》,原文:此樂真不朽,明年我歸耘

湛孝

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
湛,来源于陈与义的《宋诗》《金潭道中》,原文:心源忽湛然,對面識諸祖

璩淄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

杏缎

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
杏,来源于姜特立的《宋诗》《感兴》,原文:杏林驛,雪之夕

胥隋

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
胥,来源于洪适的《宋诗》《答景卢报月台将毕工》,原文:華胥愁不到,只在水雲鄉

奎奕

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奎,来源于苏泂的《宋诗》《安隠寺诗》,原文:聚奎幾卿相,誰解勝陳摶

文策

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
文策,来源于王十朋的《宋诗》《次韵林江州题高远亭》,原文:舊學翰林君子澤,雄文策府列仙儒

奈颐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奈,来源于宋祁的《宋诗》《送刘学士守衡阳兼还故里》,原文:奈老應無計,治愁或有方

晗武

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

新垣

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
新垣,来源于吴则礼的《宋诗》《题吴道人庵壁间米元晖画》,原文:君不見賜累千金新垣平,連佩六印欒將軍

皎博

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
皎,来源于梅尧臣的《宋诗》《妾薄命》,原文:皎皎凌三夏,闍城第二花

崇延

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
崇,来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》,原文:誕毓聖神,是崇位號

珊泉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珊,来源于苏郁的《唐诗》《咏和亲》,原文:祠官趣盥頮,珊然環佩聲

闰淬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
闰,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

莞胥

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13  ,鼠莞

罡媵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
罡,来源于王十朋的《宋诗》《送张光大赴长沙簿》,原文:乘汎景兮軼罡風,藹僊蹤兮山之趾

乘鑫

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
乘,来源于陈公辅的《宋诗》《述怀谢陈去非见访》,原文:地迥林泉好,乘閒會勝游

鑫华

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于王季文的《唐诗》《青出蓝》,原文:堂上华灯入昼

琲曜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琲,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

京砺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
京,来源于张嵲的《宋诗》《溪傍梅花初开二首 其二》,原文:王子居玉京,故山空寂寞

芈遒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

傅如

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
傅如,来源于沈辽的《宋诗》《寄南屏师》,原文:人看疎傅如圖畫,帝念嚴光返釣灘

旒妍

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
旒,来源于朱松的《宋诗》《和几叟秋日南浦十绝句简子庄寄几叟 其八》,原文:向來金鑾御,一一親垂旒

骓敏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

朴林

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朴,来源于张栻的《宋诗》《和德美韩吏部笋诗》,原文:張儀但有舌,周朴不惜頭

召璋

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
召,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公七年》,原文:因過勝境須行樂,驛召方當急詔東

恒奂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恒,来源于林景熙的《宋诗》《送喻舜举归寿乃翁七十》,原文:三腳驢兒腳踏天,恒河諸佛若爲宣

晰润

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

瑱岿

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

史璐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」大史许诺

旭越

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旭,来源于赵抃的《宋诗》《和十二弟扬腊月立春》,原文:卷簾宿鳥驚初旭,隔浦疏林似舊秋

旨仁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
旨,来源于贯休的《唐诗》《送新罗人及第归》,原文:握手更細論,書味淵以旨

陵皙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
陵,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》,原文:闲步武陵源里

骓彰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

蕋炜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

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