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aj1取名

林炜重作者:林炜重2022-03-30 07:54:22

aj1取名

昶骃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

邕隋

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
邕,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 二》,原文:自愧非王粲,人驚得蔡邕

珈萄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

缮芝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

珐嵊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

凡予

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
凡予,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・川拨棹》,原文:凡予所欲塵黈聰,文符一一條其極

颜闲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
颜,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:颜跖皆尘土,苦泪休挥

奕朔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奕,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:人間得喪如奕棋,先生能棋復何疑

渊蕖

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渊,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻》,原文:只渊明

壹瑺

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
壹,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:宾盥,卒,壹揖,壹让,升

襄帧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
襄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:宣公长而属诸襄仲,襄仲欲立之,叔仲不可

庆芮

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
庆,来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其三》,原文:且留幡胜明朝戴,共庆桑蓬此日逢

钲翩

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

澎麒

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
澎,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○七》,原文:跳沫濺霏微,餘瀾洶澎湃

涵椒

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
涵椒,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《鹧鸪天》,原文:味涵椒桂光耀泉,御方弗許人間傳

璂璇

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

盂荣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
盂,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・哭皇天》,原文:步搖瓶浪起,盂戛磬聲微

巡染

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
巡染,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 七》,原文:入門繚繞穿荒竹,坐石逡巡染綠苔

莜葭

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

粤典

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》,原文:每来舅家必到此,粤自齒稚今疏牙

绚沧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

熠炅

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
熠,来源于蔡襄的《宋诗》《奉答孙推官南屏旧游》,原文:(「熠㷿」,蔣、項皆校作「熠爚」

莜袅

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

诣瑱

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

溯檬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:西派溯其源,境物入陶寫

珞昉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珞,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:肩披藕絲,不必瓔珞之垂垂

镌欢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

如晢

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
如,来源于洪适的《宋诗》《至宁海县有怀曾守》,原文:如麻

序潭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
序潭,来源于蔡襄的《宋诗》《北苑十咏 茶垄》,原文:秩秩北林筵有序,潭潭東閣禮尤崇

梧亦

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
梧亦,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:庭梧亦何與,索索終夜雨

普芙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
普,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其三》,原文:無諸比丘名近悅,爲母王氏請普說

札知

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
札,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(正旦唱)俺那老虔婆见钱多卖,一札脚王侯宰相宅,谁敢道半米儿山河易改

灏情

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

楹冉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楹,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其六》,原文:鸚杯飛廣席,獸火列前楹

珧梁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

至镌

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
至,来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》,原文:人生在學勤始至,不勤求至無由期

箩焓

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

滨芃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
滨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其一》,原文:看田间泥饮,门无夜打,水滨庐处,户有朝舂

磐源

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
磐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:一堆磐石東西向,鑿破混沌中心虛

烽烟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烽烟,来源于权德舆的《唐诗》《和韩侍御白发》,原文:愁來莫倚闌干北,一縷烽烟是汴州

韦潮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韦,来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:恨韦郎,不做周方,我不道的恼乱苏州刺史肠

钊峨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

珹淄

拼音五行释意
chéng玉名。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于齐己的《唐诗》《寄南雅上人》,原文:莫言幼慧長不奇,楊文公與晏臨淄

圆辰

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
圆,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:赠明时秀星靥靥花钿簇翠圆,黑вв云髻盘鸦小

纴承

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于徐瑞的《宋诗》《甲午夏日读尔雅有感》,原文:承顏自俛仰,有淚不敢流

筹懿

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
筹,来源于聂致尧的《宋诗》《祥符寺》,原文:已减铜壶昨夜筹

愿柃

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
愿,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:愿今广怀宁延,昌基扃

泊涧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
泊,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:徒勞已足倦,漂泊益栖遑

荔诚

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
荔,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:薜荔依墙,莓苔满地

幽鹤

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
幽,来源于方回的《宋诗》《再用恢大山韵三首 其一》,原文:風暖幽鳥語,日融幽草青

凡荏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
凡,来源于释居简的《宋诗》《觉海铸钟》,原文:自不同凡卉,看時幾日迴

啸扬

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
啸,来源于王安石的《宋诗》《别孙莘老》,原文:鲸海波澄,棠阴日永,正宜坐啸雍容

翎珐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
翎,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:幽奇溪石驗端的,右脅遺翎跡尚新

箐馠

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hān芳香。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

良存

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
良,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:良冶之子,必学为裘

繁虢

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
繁,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一一》,原文:萬物紛同態,繁陰慘共愁

献婵

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
献,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

德垣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
德,来源于韩淲的《宋诗》《雨思》,原文:靈祗格思,享我明德

憧坤

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
憧,来源于仇远的《宋诗》《观雨》,原文:一雪初乾曉日紅,行人爭道已憧憧

钰淮

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于汪元量的《宋诗》《重游甘露寺》,原文:苦甚淮南馱,嗟哉蜀口

琤晤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琤,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其五三》,原文:玉山萬仞髙岧嶤,叢玉琤琤悦朝暮

蘅晗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蘅,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:京輦辭芸閣,蘅芳憶草堂

媖瑛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

汶葆

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
汶,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:幾年汶上約同遊,擬爲蓮峰別置樓

骓炔

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

勉晣

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhé光亮;亮光。
国学点评
勉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:勉诸侯,聘名士,礼贤者

潜笙

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潜,来源于陆文圭的《宋诗》《大茅峰四绝句 其四》,原文:大軍忠義赴襄陽,飛鳥潜魚未知死

骃临

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

梁棂

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
梁,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其三》,原文:似雪飞花,点束梁圆好

鸿炜

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸿,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:倩尽飞鸿终未稳

琲晠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其三》,原文:涉江如可採,百琲答輕軀

正馚

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
正,来源于杨杰的《宋诗》《题吹衣亭》,原文:(正末云)回来

本童

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
本,来源于苏轼的《宋诗》《戏赠》,原文:」)(按:首本此處缺一頁,以下五首據辛本補

烽钟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
烽,来源于释月磵的《宋诗》《送圆侍者》,原文:雙節行爲伴,孤烽到似家

熙玄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
熙,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其六》,原文:遠風吹蘿蔓,野客熙清陰

喻子

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
喻子,来源于强至的《宋诗》《送曾元恕太祝赴汉阳监征》,原文:曾以文豹章,遠喻子懷能

幂旬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
幂,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

樨旨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

媛雯

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
媛,来源于蒲寿宬的《宋诗》《赠老溪孚上人》,原文:朝無左右容鄒子,家有嬋媛詈屈平

辽采

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
辽,来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》,原文:恍梦中辽鹤,重来华表

桠钥

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

娄玫

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:曷为不系于邾娄

炯嶛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
liáo高。
国学点评
炯,来源于李正民的《宋诗》《题蒙园》,原文:茸茸胎髮朝盈櫛,炯炯神光夕照梁

沉浦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沉浦,来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其五》,原文:訪子昔遊地,耿耿月沉浦

佰琬

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

潞亚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潞,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:潞子之为善也,躬足以亡尔

华与

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
华与,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:年华与逝水俱

澄骅

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
澄,来源于赵师秀的《宋诗》《水际》,原文:寒露應秋杪,清光澄曙空

巍堰

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
巍,来源于戴叔伦的《唐诗》《寄司空曙》,原文:向來多士首何方,此學巍然道有光

蔷齐

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蔷,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:蔷薇开欲谢,峭寒渐少,轩槛俯晴沙

桥曙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
桥,来源于马友鹿的《唐诗》《》,原文:唤船依断桥

烽莞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烽,来源于洪适的《宋诗》《仙坛院》,原文:楯墨應圜熟,兜烽報永閒

湫尤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《林国博自兴化军得饶州》,原文:爲憶龍湫重迴首,來看瀑布獨逡巡

术和

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
术和,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:清若餌芝术,和若聞咸莖

珺嘉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其九》,原文:拔棘開畦,以毓嘉蔬

殷琰

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《止宿寮》,原文:殷勤前度月,依舊向人明

桓馚

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桓,来源于吴说的《宋诗》《句 其二》,原文:到家尺一應催召,聞說知音正執桓

沐寓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:霧濕湯沐地,霜凝脂粉田

瀚纮

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瀚,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 菊》,原文:盡歛清淮戍,仍收瀚海波

诺琀

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:欲驾飞鸿,翩然独往,汗漫期相诺

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