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心字字取名

张桢驰作者:张桢驰2022-03-30 07:15:22

心字字取名

鉴权

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
鉴,来源于释惟一的《宋诗》《布袋赞》,原文:河汉横斜天似水,玉鉴光寒

恣奥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
恣,来源于汪梦斗的《宋诗》《泾县琴台》,原文:幽巖仙桂滿,今日恣情攀

缥爀

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缥,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:缥缈烟霞,萧森松竹,多少洞天岩谷

勤休

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勤休,来源于王琚的《唐诗》《自荆湖入朝至岳阳奉别张燕公》,原文:旧事殷勤休忘了,老来凄断恶消除

薇燃

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
薇,来源于方棫的《唐诗》《失题》,原文:一飯責相酬,北山寧採薇

槿缈

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
槿,来源于张咏的《宋诗》《和人牡丹》,原文:種槿已五載,入門幽逕深

颐愿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
颐,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:结绶弹冠成底事,解颐折角皆虚说

逵岐

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
逵,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:往往遊三省,騰騰出九逵

仑冉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

柃陟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于刘克庄的《宋诗》《十叠 其三》,原文:陟降維則,恭且勤矣

薏柯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

虔冉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
虔冉,来源于鲍防的《唐诗》《秋暮忆中秋夜与王璠侍御赏月因怆远离聊以奉寄》,原文:(見《全唐文》卷八○五栢虔冉《新創千金陂記》引)(按:據記云:「公指咸通間「撫州刺史渤海李公

同轼

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
同,来源于贺铸的《宋诗》《题海陵开元寺栖云庵》,原文:与谁同

璞茸

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
璞,来源于曹勋的《宋诗》《和张达道先生三首 其二》,原文:璞兮其溫,絲兮其紑

杉璎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
杉,来源于韩玉的《宋词》《霜天晓月》,原文:寺門和鶴倚香杉,月吐秋光到思嚵

种荑

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
种,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:为礼不本于义,犹耕而弗种也

白凝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
白凝,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 琅邪山门》,原文:带恨不妨紅作淚,洗粧終見白凝脂

彦瑄

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《赚尾・为他娇,因他俊,迤逗的俺行痴立盹。便得后冤家行频觑付,偷工》,原文:金闺彦,文章客

翡篌

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
翡,来源于刘子寰的《宋诗》《灵梵院夜起》,原文:繖蓋低垂金翡翠,熏籠亂搭繡衣裳

帧飐

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

郝衡

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

黛烊

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
黛,来源于李白的《唐诗》《独不见》,原文:當年眉黛在,定見可憐情

壹潇

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:未入竟,壹肄

惜清

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
惜清,来源于陆游的《宋诗》《度筰》,原文:愛惜清秋預恐貧,豈堪時序過來頻

黎旆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
黎,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:賞心樂事浩無涯,獨念黎元生理窄

羡芗

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
羡,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一○》,原文:羡鱼鸟

钗觉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
钗,来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴子书天宁夜集》,原文:月枕横钗云坠领

合丁

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
合丁,来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》,原文:逢六闭藏阳户气,三关全透合丁壬

芃渝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芃,来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》,原文:麻麥芃芃迴秀色,茅柴薄薄暫酡顔

骥瑷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

镌析

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

熙暖

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
熙,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:熙縡官咸事,端朝茹不柔

礼徽

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
礼,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:士丧礼

翙琬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

同茶

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
同茶,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:(同茶旦下)

芃舜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芃,来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》,原文:鐵牛閑卧無人喚,回首芃芃綠滿川

磊缔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
磊,来源于周紫芝的《宋诗》《布谷》,原文:翦闢荆榛盡,鉏犁磊塊無

茵茉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茵,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:贏得褰帷恣吟興,落花飛絮滿車茵

璁珂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》,原文:云髻袅珑璁

文品

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
文品,来源于张乔的《唐诗》《送友人东归》,原文:戰國從今却尚文,品流才子作將軍

德林

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
德林,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨六言四首 其三》,原文:瞋是心中火,能燒功德林

葵珩

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
葵,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

钲茉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

知桅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
知,来源于程俱的《宋诗》《焦山》,原文:春風不知喜,秋風不知畏

童潭

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
童,来源于赵蕃的《宋诗》《简周文显借王有道集二首 其二》,原文:魚鼈争乘渚,兒童狹濟川

泽昂

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
泽,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 多情立马待黄昏》,原文:命巾车,或棹孤舟,从容游戏,比着个彭泽县较淡中有味

燝钥

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

谐虔

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
谐,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:暗想多情不良才,风流般相态,病枕着床几时和谐

谦尚

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿江阁》,原文:他是个女孩儿家,你索将性儿温存,话儿摩弄,意儿谦洽

珧羿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

裳史

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
裳,来源于温庭筠的《唐诗》《元日》,原文:蘇秦天下辯,所失戀冠裳

犹蕖

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
犹,来源于强至的《宋诗》《闻无愧夜会二三君子戏呈二十八字》,原文:欲归犹懒

缎桢

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

勖析

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

喻淖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
喻,来源于吴芾的《宋诗》《昔杯渡禅师自西域开山隠静止携五叶松来岁月既远余求此山中之松已化为乌有矣护国远老知余此意遍搜之天台山中得于玉霄峰下移以见饷遂为林下之光因诗以谢之》,原文:徐徐亟開喻,喻極轉歔欷

萧迪

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萧,来源于徐照的《宋诗》《山中寄翁卷》,原文:谁家萧瑟

语言

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
语言,来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:端的他语言和容貌美心聪俏,天生的来知音解吕明宫调

昕援

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昕,来源于黄宗德的《宋诗》《阊门滩》,原文:冠嶺昕霞迎霽旭,冒疇農橛漬春膏

洲盛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洲盛,来源于李德裕的《唐诗》《到恶溪夜泊芦岛》,原文:中洲盛吟事,群公氣如焚

豫青

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
豫青,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・南吕/一枝花》,原文:無名豫青史,幽憤亦何堪

虔箪

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
虔,来源于范成大的《宋诗》《题黄州临皋亭》,原文:紅葉堪書收拾取,不妨分付鄭虔家

绪原

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绪,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:四佞放兮後得禹,圣舜摄兮昭尧绪,孰能若兮原为辅

虔涌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
虔,来源于葛胜仲的《宋词》《鹊桥仙》,原文:不弹贡禹冠,谁赠吕虔刀

粤愿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》,原文:每来舅家必到此,粤自齒稚今疏牙

鸠姬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
鸠,来源于张谔的《唐诗》《九日宴》,原文:柔桑外,听鸣鸠唤雨,全胜流莺

嘉奘

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
嘉,来源于张镃的《宋诗》《游臞庵》,原文:莫愛荔子紅,歲作嘉州孽

萌仪

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萌,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其九一》,原文:紅綠各萌春意,朱紫爭敘年勞

闰旆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
闰,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:(夏德闰云)人生在天地之间,贫富分其两等,乃自然之理也

罡羿

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
罡,来源于马致远的《元曲》《憨郭郎・当垆心既有,题柱志须酬,莫向风尘内,久淹留。》,原文:驅回北斗轉天罡,手握南辰入洞房

钲棂

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

楚赓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
楚,来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》,原文:夏,楚子伐吴

渲淳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

爀榭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

零重

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
零重,来源于梅尧臣的《宋诗》《二月五日雪》,原文:堪笑一叶漂零,重来淮水,正凉风新发

盂崇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chóng高明宏大。
国学点评
盂,来源于纥干著的《唐诗》《赏残花》,原文:故老相傳半疑信,粥盂茶碗慰吾遊

渝潭

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
渝,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:隠德雖無述,清風不可渝

柏良

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
柏良,来源于史弥宁的《宋诗》《送陈法曹文卿兼柬松窗》,原文:雪霜誰謂無,松柏良自堅

泷旖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

昭瑗

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昭,来源于修睦的《唐诗》《秋台作》,原文:昭秩祀,永無易

同严

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
同,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:(同下)

芍谊

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芍,来源于文天祥的《宋诗》《端午即事》,原文:慢梳鬟髻著輕紅,春早爭求芍藥叢

晃韶

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晃,来源于许及之的《宋诗》《百七丈和篇有尽道温柔别有乡谁知绛阙水茫茫之句意有属也再用韵奉酬 其一》,原文:八解六通心地印,晃晃恢恢非遠近

之闳

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
之闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

冽晰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:鮮鮮擢寒叢,色正香自冽

澎仪

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其五》,原文:惡風吹到馬當祠,出沒蜿蜒舞澎湃

理洛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
理,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:这婆子好无理也

霜翎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霜翎,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:崔侯才思鋭無敵,蒼鷹得兔霜翎翻

隆誉

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
隆,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:物盛必有衰,有隆還有替

益峨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
益,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:请业则起,请益则起

椿俏

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
椿,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三六》,原文:願賡難老頌,閱歲等莊椿

旆旨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旆,来源于洪咨夔的《宋诗》《臈月二十五夜》,原文:知道傳呼有旌旆,行春無處著清詩

琛箐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琛,来源于武衍的《宋诗》《小院》,原文:星馳琛幣來鄰境,雲擁衣冠會正衙

碧越

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
碧,来源于皎然的《唐诗》《酬别襄阳诗僧少微》,原文:细草碧如烟

杏旖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
杏,来源于刘禹锡的《唐诗》《怀妓 一》,原文:將開戶北向,折到杏南枝

焘烯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

暄皤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
暄,来源于许洞的《宋诗》《句 其二》,原文:可人春色暄晴昼

皙泯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶籯》,原文:白皙風流似有鬚,一門豪貴領蒼梧

奈鸢

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奈,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》,原文:今夜长,争奈枕单人独

支恬

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
支,来源于裴说的《唐诗》《》,原文:燕支山中风飘飘

竣松

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
竣,来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》,原文:竣事更容窺典雅,宸章應陋柏梁篇

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