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程取名意义

李临飔作者:李临飔2022-03-30 06:56:22

程是我国排名第31位的姓;

程取名意义

琢尔

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琢,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 索笑亭》,原文:龍飛乙科郎,白面如琢玉

飖容

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

淇襄

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淇,来源于赵崇鉘的《宋诗》《空城雀》,原文:日月淇上遊,笑人不踰閾

媖赓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

硝谆

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

楠岚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
楠,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:枯楠千歲遭風雷,披枝折幹吁可哀

普誉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
普,来源于邵雍的《宋诗》《人事吟》,原文:普願同一切,常作如是觀

静泰

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
静,来源于廖刚的《宋诗》《哭荆奴》,原文:况復烟霧清,八荒静無塵

渭霖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
渭,来源于陈与义的《宋诗》《题赵少隐青白堂三首 其二》,原文:禮容過渭水,宴喜勝瑤池

觅存

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
觅存,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:欲觅存心法,当自尽心求

琝雯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

笈荟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
笈,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:)(《秘殿珠林石渠寶笈續編》收李郢詩卷,原藏於淳化軒

猷郄

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
猷,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:29 路,旅,途也,路,场,猷,行,道也

映弘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
映,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:金错落,貂掩映,玉崔嵬

颉泉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

莜蕙

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

笛云

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
笛,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 徐凫蛟瀑》,原文:世上千場夢,人間一笛風

骞绪

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骞,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一四》,原文:回首吾庐无恙,寄卧僧窗何事,鸿鹄本高骞

勃汝

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勃,来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》,原文:門前有地平如砥,無憂那憂勃堆起

净允

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
净,来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》,原文:[净]你是读书之人,何故见疑

瑜鑫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑜,来源于沈与求的《宋诗》《倦夜》,原文:小子情話吾所師,指瑜擿瑕切中之

宛净

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
宛,来源于王梦应的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:大宛国天产才,渥洼水龙媒种

闲曦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
闲,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其六》,原文:等闲妨了绣功夫

允新

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《闭门二首 其二》,原文:因言仙李傳芳遠,外氏且從中允數

皙页

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:龍爪狀奇鼠鬚銳,水牋白皙越人惠

琼晨

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琼,来源于刘浚的《宋词》《期夜月》,原文:琼献,休辞醉

斯晏

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
斯晏,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:靜勝昔人心,屢空斯晏如

执暌

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
执,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:己酉,邾人执缯子,用之

初暖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
初暖,来源于郑刚中的《宋诗》《寒食日》,原文:晴明路出山初暖,行踏春蕪看茗歸

曦愉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
曦,来源于李频的《唐诗》《闻北虏入灵州二首 一》,原文:星拱尧眉,日临云幄,晓天初静炎曦

绡羡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
绡,来源于崔道融的《唐诗》《长门怨》,原文:问临流情味,倚遍斜晖,应似画、小景生绡一幅

勉奘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勉,来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》,原文:低回畏罪罟,黽勉敢言退

樟篌

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
樟,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:清廟圭璋璧,明堂楓柞樟

俐闳

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

姿纾

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
姿,来源于李白的《唐诗》《古风 四十一》,原文:芳草雨馀姿

泰晤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泰,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:泰元神授筴,癸亥日宣光

纫卫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

洛南

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
洛南,来源于孙思邈的《唐诗》《道林养性歌二首(题拟) 一》,原文:渭北論文須細與,洛南問業念如何

翙仞

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

瓷绎

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瓷,来源于喻凫的《唐诗》《夏日题岫禅师房》,原文:枳花茶似雪,留客共湘瓷

芗炳

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

兴榆

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
兴,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:祗谒陵园,长安□远,中兴可冀

戍曦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
戍,来源于方岳的《宋诗》《观梅 其五》,原文:四帥有征無汗馬,七關雖戍已弢弓

昃旬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昃,来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》,原文:朝語日再昃,夜談更五檛

储琮

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
储,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

择唯

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:七、稽疑:择建立卜筮人,乃命十筮

楹壹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:正柩于两楹间

甯奕

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
甯,来源于舒岳祥的《宋诗》《山居》,原文:醉上山公馬,寒歌甯戚牛

若硝

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
若,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:天若有情终欲问

奂昂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

苡澜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
苡,来源于灵一的《唐诗》《静林精舍》,原文:客來切勿令觀此,薏苡猶能困伏波

俏追

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
俏,来源于林景熙的《宋诗》《闻蛩》,原文:被俏萦占

新骃

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
新,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其四》,原文:长笛吹《新水》

崇绚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
崇,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:嵩少多秀色,羣山莫與崇

豫沅

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
豫,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其五》,原文:敲門劉豫州,見我欲安語

缎重

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

尚炀

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尚,来源于许棠的《唐诗》《送元遂上人归吴中》,原文:史館之儲,尚其不誣

休瞳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
休,来源于范浚的《宋诗》《对酒分和杜诗》,原文:富貴功名是何物,纔堪休處便須休

粤愉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
粤,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:掃穴三苗竄,旋車百粤空

枝迪

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
枝,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其七》,原文:浅花枝

德渲

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
德,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:乃聖嗣德,益之以文

赫洲

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
赫,来源于章甫的《宋诗》《次惠老见诒》,原文:豈能來清風,猶苦對殘赫

专祈

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
专,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:妇人不专行,必有从也

鸠锦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
鸠,来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》,原文:听连宵、又雨又还晴,鸠鸣寂

韧礴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:志氣空磅礴,才華浪激昂

弘昭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
弘,来源于李益的《唐诗》《闻鸡赠主人》,原文:家無彥弘在,鄉失呂溫豪

槐鸥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
槐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》,原文:那知古槐畔,苦語如秋蛩

宛松

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宛,来源于宋庠的《宋诗》《送王秘校岭南都讲学》,原文:乾元古道場,宛在香山陽

旆晤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旆,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四九》,原文:溪山坎坎勞飛旆,風雨瀟瀟苦說詩

湲芍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
湲,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・赚煞》,原文:我來拂石坐,傾耳聽潺湲

焱槐

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

霄纲

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
霄,来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》,原文:來驅雲漲晚,路上碧霄寬

琀麒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于不详的《唐诗》《孙光宪琐言引古语 二》,原文:錦緞裁衣贈,麒麟落剪刀

虞潜

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虞,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:將相榮難及,唐虞世已遭

朴砚

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
朴,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:63 朴,枹者

钊页

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

种棋

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
种,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:民,田种多

伦运

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:古者,庶子之官治,而邦国有伦

璂憬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

皙舟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皙,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:師年三十餘,白皙好容儀

藻茸

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
藻,来源于卢纶的《唐诗》《过司空曙村居》,原文:地僻應無是,留花混藻芹

韧川

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王安之少卿六老诗仍见率成七 其一》,原文:予欲濟川,邦國是經

献睨

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
献,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:筵前献宾

潜迪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
潜,来源于黄庭坚的《宋诗》《阻水泊舟竹山下》,原文:匆匆便是中秋節,更與麴生潜地說

烨瑥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

简潭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:士伯告简子曰:「宋右师必亡

凇文

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

奥栎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奥,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:真人地,龟洛奥,凤台幽

琮凝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:升琮奠黄粹,薦璧捧蒼圓

玢檀

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

翀闳

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

犹蔚

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
犹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《读李生诗爱而有作》,原文:梦回犹是前时景

汝悦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 帝曰:「格,汝禹

莞敦

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别周文显三首 其一》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

婷芨

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
婷,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和东坡汝阴雪诗并举赵德麟赈济故事见示遂次其韵》,原文:娉婷婀娜

蕾萄

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蕾,来源于可朋的《唐诗》《句》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼爲紫素馨

淖珞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淖,来源于宋咸的《宋诗》《阳朔山》,原文:食有淖糜猶足飽,衣存短褐未全貧

备罡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
备,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:巨典备弥文

滦励

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

旷涛

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
旷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:斯子也,必多旷于礼矣夫

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