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旅行包取名

许滦追作者:许滦追2022-03-29 05:48:22

旅行包取名

俏存

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
俏,来源于韦庄的《唐诗》《含香》,原文:俏,都则为当垆的卓氏羞

杨缎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
杨,来源于赵蕃的《宋诗》《题新竹示韦德卿》,原文:红杏香中,绿杨阴处,多应饶你

绡天

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
绡,来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:留下鲛绡当宿钱

媖琤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

鉴敖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
鉴,来源于张祜的《唐诗》《登广武原》,原文:这公事非同造次,望相公台鉴寻思

诏泓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
诏,来源于文同的《宋诗》《秋山》,原文:一杯先为祝东风,丹诏来朝夕

艺硝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
艺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:行理之命,无月不至,贡之无艺,小国有阙,所以得罪也

与闳

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
与,来源于韩维的《宋诗》《洗马涧》,原文:与霜别

旌律

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
旌,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其二》,原文:金葩冷鈿軸,粉字暗銘旌

匡彰

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
匡,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》,原文:賈誼昔流慟,匡衡常引經

颐哲

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:观颐,自求口实

植与

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
植,来源于王柏的《宋诗》《涂中即景》,原文:先植誠非鳳,來翔定是鸞

箐缥

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

忆阑

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
忆,来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其二》,原文:忆年时、兰棹独倚春风,相怜处、月影花光相映

柏嵊

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
柏,来源于林希逸的《宋诗》《山光悦鸟性》,原文:北邙不種田,但種松與柏

纪筠

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纪,来源于喻良能的《宋诗》《咏梅》,原文:再整理乾坤纪纲,恁时节有个商量

雯钰

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

翀运

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

芈奕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

儒凇

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
儒,来源于任翻的《唐诗》《》,原文:苽菓邀儒客,菰蒲長墨池

搦衍

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和新栽竹》,原文:不才强使酬杜詩,搦管寧能言鄙志

煜焱

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
煜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:親賓盛輝赫,妓樂紛曄煜

琉析

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琉,来源于项安世的《宋诗》《十月初还潭州题王氏瑞竹图》,原文:剡溪可是忙回棹,凍合琉璃作麽生

黛谨

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
黛,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:坛岳峙文明地,黛耜驾青牛

征笃

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
征,来源于柳宗元的《唐诗》《酬曹侍御过象县见寄》,原文:對領專征寄,遙持造物權

书沦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
书,来源于赵汝湜的《宋诗》《自和》,原文:脱巾挂壁将书枕

兆桐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
兆,来源于元稹的《唐诗》《独夜伤怀赠呈张侍御》,原文:八音諧律,綴兆充庭

殷鉴

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
殷鉴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:殷鉴 不远,在夏后之世

衡盛

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
衡,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗道中崖居者》,原文:扁舟上湘水,南衡若屏環

薏沛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
薏,来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》,原文:葉如薏苡長,花比金燈白

献儒

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:文献不足故也

亘瑺

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
亘,来源于李石的《宋诗》《杨尉三和篇补其二以为答不敢虚盛意 其二》,原文:根塵積習亘須彌,好事從來總未知

映莹

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
映莹,来源于王建的《唐诗》《题崔秀才里居》,原文:灯前试把香罗看,点点猩红映莹白

茜陵

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
茜,来源于葛立方的《宋诗》《张千里以诗送邰姪铨试用其韵》,原文:翻然侍親歸,袍茜髮黑漆

泉卫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
泉,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其一》,原文:細泉初落石,遠岫正當門

怀灵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
怀,来源于赵蕃的《宋诗》《亭午欲过意复凄然偶引杯酒而沅陵丈送诗适至因走笔成两绝并呈教授兄 其二》,原文:乱我离怀似织

璁昼

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璁,来源于马致远的《元曲》《离亭宴煞・蛩吟罢一觉才宁贴,鸡鸣时万事无休歇。何年是彻?看密匝匝》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

戍芗

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
戍,来源于张耒的《宋诗》《寄中山鹤》,原文:已矣瓜時戍,悠哉魏闕心

凝阔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
凝,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:凝想水遥山远

隽旬

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

乔晶

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
乔,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆先师》,原文:则这素无行止乔男女,都整扮衣冠学士夫,一个个胆大心粗

冬景

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
冬景,来源于丁谓的《宋诗》《咏泉州刺桐》,原文:(张孝友云)似这般应时的瑞雪,是好一个冬景也

素晳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
素,来源于方千里的《宋词》《夜游宫》,原文:多情素质尘生步

峪卿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

昃燮

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昃,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:躑躅淹昃景,夷猶望新弦

谨鸢

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
谨,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:则不如一纸刘公书谨缄定,寄与你个三负心的敲才自思省

戈奥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
戈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:西源有老翁,卷舌藏戈矛

桠荷

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

凝润

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凝,来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》,原文:琼拈凝酥向不同

谧骓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

苍栎

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
苍,来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其一》,原文:谁信苍生,举头凝望,锋车催召

域固

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
域固,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:品彙豈無別,畛域固有封

祁焱

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
祁,来源于戴复古的《宋诗》《壬寅岁旦景明子渊君玉携酒与诗为寿次韵》,原文:暑雨祁寒路兩經,二童一馬影竛竮

晣伽

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

纭憬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

箴寒

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箴,来源于陈杰的《宋诗》《送万平野余秋山被荐北行》,原文:表語拳拳懷美報,用中聊以當虞箴

奂祁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

诏琯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
诏,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

斯绍

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
斯,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其五》,原文:聲明已備,文物斯陳

烯壬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:文公二年六月壬申,朝于齐

卿粹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
卿,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人醵更生会三首 其一》,原文:叢蘭秋寂寞,卿月夜蒼茫

珈庚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
珈,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

仟鸠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

滢婕

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

臻潜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
臻,来源于王贞白的《唐诗》《塞上曲》,原文:臻禪本自偃殊方,忽向其中誕孤跡

翌靖

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

杨植

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
杨,来源于不详的《唐诗》《高骈薛涛 一》,原文:官桥杨柳寒

甯逻

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
甯,来源于刘挚的《宋诗》《题句龙纬职方海棠轩》,原文:梅窗生得甯馨兒,乳腹方離氣已奇

蓁勘

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蓁,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:非同子少年,柯葉正蓁蓁

新纫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
新,来源于吴融的《唐诗》《杨花》,原文:曆日從頭又一新,直饒燕雀喜新晴

郝储

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

繁潮

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
繁,来源于顾逢的《宋诗》《题直上天津》,原文:風止松猶韻,花繁露未乾

粹樟

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
粹,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其四》,原文:與可知道粹,期至嚴奧窺

勋魁

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
勋,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:社稷勋庸天地窄,不数智名功勇

磐苓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
磐,来源于陈自修的《宋诗》《白日吟》,原文:磐石發天巧,新亭君所營

融旒

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
融,来源于皎然的《唐诗》《奉应颜尚书真卿观玄真子置酒张乐舞破阵画洞庭三山歌》,原文:一彈彈春江,遲日春融融

鸠沐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸠,来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:桑麻外,乳鸠稚燕,别样芳情

瑄诺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

冰碧

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
冰碧,来源于王贞白的《唐诗》《依韵和干公题庭中太湖石二首 二》,原文:金膏冰碧須滄海,萬里揚帆東更東

珲僖

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》,原文:(周校本《詩話總龜》卷四五引盧瓌《抒情》)(按:盧瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遺孟昭門上疏切直,蹈于非罪

淄筱

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
淄,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:河朔一時觴對舉,臨淄萬井汗交揮

原昉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
原,来源于方岳的《宋诗》《再用韵奉酬 其二》,原文:泱漭平原夕,清吟久延佇

旬嵇

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旬,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:一念與道寂,九旬淡無爲

愉瑥

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
愉,来源于张又新的《唐诗》《谢池》,原文:高堂塵埃坐無客,雖復强接非歡愉

晗里

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

本征

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
本征,来源于刘方平的《唐诗》《新春》,原文:愛惜吾民爲國憂,錙銖尺寸本征求

繁斯

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
繁,来源于释宗杲的《宋诗》《临寂颂》,原文:紅繁內人手,香染侍臣纓

真逵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
真,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:真可叹,尘埃役

壬鸥

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
壬,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:八月壬午,宋公鲍卒

天术

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
天,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:天,成就你

祯仟

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

乘槐

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
乘槐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:又注,则乘槐本而覆

炘觅

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》,原文:丁宁教去觅

灿苏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
灿,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:金书玉篆灿龙文

旬时

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旬时,来源于程公许的《宋诗》《宿驿亭和前韵末句属可道》,原文:江楼景物得旬时

望墨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
望,来源于韦骧的《宋诗》《和正闰晦日》,原文:悠悠滄江渚,望望白雲涯

茂亦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茂,来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 庆朔堂》,原文:聖朝新命吏,茂宰近爲郎

恣偕

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
恣,来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》,原文:牙弦忘道術,漳濱恣閑逸

天政

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
天政,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八》,原文:書功佐天政,美惡無不籌

史荑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
史,来源于周紫芝的《宋诗》《强幼安中大示乐闻过斋记以诗为谢》,原文:惟當䛏圖史,閑日底能消

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