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沂水取名

冯詹晢作者:冯詹晢2022-03-29 01:24:22

沂水取名

衍志

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
衍,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:京坻丰衍,群材乐育,诸侯述职,盛德服蛮夷

勰珩

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

捷瀚

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
捷,来源于黄庚的《宋诗》《书山阴驿》,原文:西廊上奏篇,甲第僅書捷

旆尚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旆,来源于无名氏的《宋诗》《奉谢徐献子》,原文:挂旆天山端有待,要憑巨楫濟橫流

媖鹤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

清爀

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
清,来源于陆游的《宋诗》《寄赵昌甫》,原文:素魄當清流,似喜清流賢

潮沐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
潮,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:逐日移潮信,隨風變櫂謳

浚岿

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
浚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次史君喜雨偈韵 其二》,原文:行浚鑿三日,遇泉井成矣

恤伽

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
恤,来源于叶静慧的《宋诗》《送水云归吴》,原文:正須投死地,何用恤羣疑

槐闲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
槐,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:聖聖相承倚時棟,入登槐鼎出擁麾

茸洛

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
茸,来源于白居易的《唐诗》《客路感秋寄明准上人》,原文:茸茸莎草褭風長,二百年前一諫堂

泊翩

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泊,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》,原文:歸魂泊湘雲,飄蕩去不得

泉择

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泉,来源于范成大的《宋诗》《进修堂前荷池》,原文:君到汲泉聊一歃,此泉的的似君清

燃缈

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:欢娱,当此际,香燃宝鸭,酒酌金荷

隅潮

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
隅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二一》,原文:城南風物似江湖,卜築尤宜近水隅

漫虢

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
漫,来源于朱熹的《宋诗》《入瑞巖道间得四绝句呈彦集充父二兄 其三》,原文:公馬未駕陰漫漫,公歸溼幕濡旌幡

淮渭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淮,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一一》,原文:淮南地甚暖,甘菊生籬根

喻霆

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
喻,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:西方論緣業,卑卑喻羣愚

轼白

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

炘涔

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:孰知滄溟寬,但見蹄涔窄

薇碧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
薇,来源于杨万里的《宋诗》《岸树二首 其一》,原文:水痕深浸穀,野燒暖生薇

辰和

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
辰和,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:诞辰和气敌严冬

滨煦

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
滨,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 二》,原文:喜舍人、水滨跃马,上京西路

飖禧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

骥渝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

漪奕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
漪,来源于卫宗武的《宋诗》《赠赵月麓之霅》,原文:小艇衝風過惠山,石螭引脰佇漪漣

璞豫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璞,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其七》,原文:璞琢窮工巧,書帷適用高

淞铮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淞,来源于张玉孃的《宋诗》《池边待月》,原文:揚舲吳淞濱,褰裳采芳杜

茯渌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

沥晃

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
沥,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》,原文:登坛沥酒刑牲

白闰

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
白,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:遂风雷,脱白衣

晔浩

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

文佳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
文佳,来源于张耒的《宋诗》《潘大临莲池二首 其二》,原文:好文佳士致,起舞麗人圍

亘璞

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:轟如鞭矻石且搖,亘空欲駕黿鼉橋

钰清

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:梅清水暖

恽骅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

霆杉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霆,来源于王珪的《宋诗》《和石昌言舍人酬王景彝学士雪霁有怀》,原文:拾取娘生窮相口,拶開雲路吸雷霆

博竹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
博,来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其二》,原文:何以永我日,妙香横博山

博璁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
博,来源于张颉的《宋诗》《茅山续志》,原文:博古無遺悞,遭時有重名

箪涔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

娥湘

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
娥湘,来源于卢纶的《唐诗》《送彭开府往云中觐使君兄》,原文:芳根如可乞,携取詫娥湘

皤茵

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:11 蘩,皤蒿,蒿,菣,蔚,牡菣

晳淖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晳,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:韓嬰何憑指溱洧,束晳胡據誣周秦

绍沧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

恒德

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恒德,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其四》,原文:冷暖非恒德,興衰彼一時

珲砺

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

苡闲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苡,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

茹斐

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茹,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢曹子方惠二物二首 博山炉》,原文:唐堯茹藜藿,民俗猶憂深

纤霖

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
纤,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二一》,原文:黄昏新月一钩纤

津茗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
津,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 揽有亭》,原文:明光扶日域,遠勢接星津

楦潜

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

漳燏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
火光貌。
国学点评
漳,来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》,原文:牙弦忘道術,漳濱恣閑逸

珲坤

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于范成大的《宋诗》《香山》,原文:照彻乾坤,印透山河

宗琥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
宗,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:宗族傳雍睦,門閭被寵光

漪町

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
漪,来源于释月磵的《宋诗》《送僧》,原文:忽逢故人面,如濯清漣漪

堰宏

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
堰,来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》,原文:積水堰堤壞,拔秧蒲稗稠

文晏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
文,来源于佚名的《唐诗》《益阳土谣》,原文:周郎莫计文君寿

孝冬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
孝,来源于朱槔的《宋诗》《书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规》,原文:重华大孝奉蒸尝

久淳

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
久淳,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其一》,原文:此地關情久,淳龐好士民

阔楠

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
阔,来源于郑刚中的《宋诗》《重五 其一》,原文:紫燕雏飞帘额静,金鳞影转池心阔

琲宸

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琲,来源于戎昱的《唐诗》《和李尹种葛》,原文:论槛买花,盈车载酒,百琲千金邀妓

沧域

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沧,来源于邓剡的《宋诗》《步月 其二》,原文:孤城岁晚卧沧江

沁茸

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
沁,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其一》,原文:曉露沁桃臉,東風摇柳絲

娆奕

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
娆,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:十分峭措称妖娆

徽泽

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
徽,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:哀榮終始事,褒典在徽章

沐昶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沐,来源于还阳子的《唐诗》《师访》,原文:賜沐家居謝掾曹,暫將蕭散慰勤勞

淖滇

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

斯骅

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
斯,来源于胡宿的《宋诗》《银台退朝》,原文:卜月惟良,練辰斯臧

旌清

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
旌,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一○》,原文:五部擁雙旌,南依墨客卿

馥青

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
馥青,来源于刘一止的《宋诗》《方欲相约为孔侯溪上之游忽辱佳篇复次元韵》,原文:瑩浄白玉界,芬馥青蓮宮

贞潭

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
贞,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 祖珽》,原文:婆婆也,怕没的贞心儿自守,到今日招着个村老子,领着个半死囚

孝琤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
孝,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其二》,原文:欽崇慈親,孝心肅祗

琬鸿

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
琬,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:露壇裝琬琰,真像寫松喬

蔓鸠

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蔓,来源于廖行之的《宋诗》《得长兄书》,原文:野蔓高臺下,前朝記不誣

蝶汐

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蝶,来源于项安世的《宋诗》《直舍窗前绿树》,原文:若爲驚作客,故有蝶相尋

烨琀

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

和志

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
和,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:歌乐者,仁之和也

绎浠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》,原文:更天上、走王人络绎,仪鸾琼醑

明爀

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
明,来源于欧阳修的《宋诗》《晚泊岳阳》,原文:者僧話墮處,直下明明舉

和瑞

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
和瑞,来源于赵师秀的《宋诗》《栗禁》,原文:慢逐青煙散,輕和瑞氣饒

觅炳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
觅,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十二》,原文:方觅句,且夷俟

支涟

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
支,来源于释居简的《宋诗》《哭赵别驾子野》,原文:春芳役雙眼,春色柔四支

明闲

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
明闲,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其九》,原文:寒食清明闲节序,绮窗朱户少年场

媪清

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

源珑

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
源,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其五》,原文:大禹不知鑿,來源亦自成

子冽

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
子,来源于张孝祥的《宋诗》《登清音堂其下琵琶洲也再用韵》,原文:維時子吳子,驅車欲何適

飖妤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

斐曼

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
斐,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:斐亹弄月陰,挺拔出風姿

霄渌

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
霄,来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》,原文:玉峯點寥廓,霄漢疑可梯

淮幻

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
淮,来源于曾巩的《宋诗》《夜出城南祷雨》,原文:甸麥深藏雉,淮苔淺露魚

诗霆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诗,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》,原文:留得香笺镂管、写新诗

鸥淇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
鸥,来源于阮秀实的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:轻舟短棹不惊鸥

翡飔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翡,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:珊瑚植立壯林巒,翡翠巑岏作小灘

杏和

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
杏,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守洪倅喜雪》,原文:却笑牧童遥指,杏花深处人家

漓献

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
漓,来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱元晦武夷精舍十二咏 渔艇》,原文:淋漓張飲梅花岸,慘淡分携杜若洲

澈潇

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
澈,来源于范成大的《宋诗》《进修堂前荷池》,原文:山泉洗耳澈瓊瑩,解聽行碑說政聲

璞蓁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其一》,原文:若誇郭璞五色筆,江淹却是尋常人

渭雅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
渭,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答徐毅斋》,原文:所期動九天,從此涇渭分

巡娆

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
巡,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:維昔東巡狩,天王景宅朝

霓蕖

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
霓,来源于张嵲的《宋诗》《梦中作得六句觉后足成》,原文:碧落流輕豔,紅霓間綵文

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