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女孩子取名星

梁皖鼎作者:梁皖鼎2022-03-28 16:43:22

女孩子取名星

笠宜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
笠宜,来源于韩淲的《宋诗》《春分前一日 其一》,原文:蓑笠宜多病,衣冠錯致身

佳朔

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
佳,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:初将明月比佳期

珹燏

拼音五行释意
chéng玉名。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

珑奘

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珑,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船,折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰,到如今》,原文:别有玲珑潇洒处,月梢淡影笼遮

珩箬

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珩,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:嶪岌登樞極,雍容儼珮珩

砺悠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

轼琅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
轼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

乘浅

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
乘,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其二》,原文:閩乘其偷,載耒逐逐

篌缎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
篌,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:弹箜篌

珐团

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于杨万里的《宋诗》《兰花五言》,原文:何日里再得团圆

舜瑜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
舜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:我愛臯與夔,峨冠虞舜堂

箫炫

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
箫,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:红锦织残旧字,玉箫吹断馀声

钥优

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:钥舞也

芮恺

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保暨芮伯咸进,相揖

鸢暄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

季逵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
季,来源于李光的《宋诗》《次韵贺子忱喜雨》,原文:(刘无敌云)是刘季真来

林麒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
林麒,来源于郑清之的《宋诗》《督觉际植花 其一》,原文:上林麒麟著野馬,滄洲鷗鷺綴孔鸞

葵凡

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
葵,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得四月菊以奉提刑运使 其一》,原文:君來食葵藿,天爵豈不榮

淅昼

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《禹寺》,原文:小雨灑窗風淅瀝,擁爐來聽雪聲乾

意秋

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
意秋,来源于李适的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方军大总管张仁亶》,原文:吴兒不解高人意,秋菊何當薦一杯

祁忻

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
祁,来源于李涛的《宋诗》《访林龙发》,原文:□反終身從李愿,有人半夜喚祁嘉

沐奎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
沐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《夜行船》,原文:原野怳新沐,豐隆寧世情

菡淙

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
菡,来源于华岳的《宋诗》《赠别 其一》,原文:一池蓮菡漾紅霞,並带雙花足賞嗟

杉品

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杉,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄春卿》,原文:獨鶴聳寒骨,高杉韻細颸

桔雯

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
桔,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:近竹開方丈,依林架桔槔

濡自

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
濡自,来源于苏轼的《宋诗》《寄高令》,原文:涵濡自日新,日新乃無蔽

巡缥

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
巡,来源于赵文的《宋诗》《双雁吟》,原文:逡巡便是兩三軀,不似畫工虛費日

媖什

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

翙钲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

罡渌

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
罡,来源于褚亮的《唐诗》《享太庙乐章十三首(存目○见同书卷三十一《音乐志》四)(按:《旧唐书》谓此组诗「贞观中魏征、褚亮等作」。《全唐诗》卷三十一均收魏征名下,未允。然孰为亮作,亦无从甄别,姑存目以备考。)》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

缤珺

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

芷品

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芷,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:满庭芳芷

鹄晷

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
鹄,来源于陈普的《宋诗》《咏史 费祎 其二》,原文:便拟骑黄鹄,直上扣云关

书境

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
书,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:何以书

茶纾

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茶,来源于卢渥的《唐诗》《赋得寿星见》,原文:梅肥朝雨細,茶老暮煙寒

瑜乔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑜,来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》,原文:我今日须也波知周瑜你好没见识,怎不的观时势

璎沐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

普淇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
普,来源于释居简的《宋诗》《毒果》,原文:歲歲僧歸飯滿鉢,普熏何獨是毗耶

晰琦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

薏郁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
薏,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧雲舊路足蒼苔

祈芸

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
祈,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈经秘校之信州幕》,原文:暇時侍君側,祈招誦愔愔

漾缔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
漾,来源于李正民的《宋诗》《戏和叔》,原文:游魚漾澄瀾,宿鳥投故林

钏渝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
钏,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》,原文:诗词不上闲钗钏

笛奈

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笛,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答满思复》,原文:石橋橫海外,風笛落人間

泊笛

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
泊,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:逍遙漆園荘,澹泊竹林向

悠灵

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
悠,来源于陆游的《宋诗》《夜吟二首 其二》,原文:悠悠野水來,灧灧西溪闊

闳鹤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

豫黎

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
豫,来源于李薰的《宋诗》《从薛元法会食保福意轩得径字》,原文:九衢仙仗豫遊歸,寶燭星繁換夕暉

砚幽

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
砚,来源于权德舆的《唐诗》《河南崔尹即安喜从兄宜于室家四十余岁一昨寓书病传永写告身既枉善祝因成绝句》,原文:援紫毫,磨端砚

樱蕊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
樱,来源于于石的《宋诗》《次韵赵德舆山家》,原文:樱桃口,杨柳腰

挚绅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

苓玟

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
苓,来源于刘弇的《宋诗》《赠吴伯玉二首 其二》,原文:力田須待年多黍,知病好尋參與苓

团涧

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
团,来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》,原文:我这里上侧畔蒲团倒,近经案吹笙箫,我这里转身跳跃观觑了

忻源

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
忻,来源于赵鼎的《宋诗》《丁酉春绍兴书怀》,原文:池蓮已濯濯,庭草長忻忻

瑶桢

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑶,来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》,原文:金玉淵海,瓊瑶丘山

涔泱

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
涔,来源于元结的《唐诗》《漫歌八曲 西阳城》,原文:蹄涔蟻垤何須較,芳草浮雲事可知

萄琤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
萄,来源于施肩吾的《唐诗》《鄠县村居》,原文:急呼侍兒洗甕盎,壓此蒲萄一江綠

尔芗

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
尔芗,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》,原文:不因尔,芗林底事,游戏到人寰

笙攸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
笙,来源于晏几道的《宋诗》《存目》,原文:香花助羅綺,鐘梵避笙歌

灏韬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

瑜濡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑜,来源于王镃的《宋诗》《山茶》,原文:和串拢瑜臂,连云坠雪肩

銮袁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
銮,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五九》,原文:大古来布衣上上金銮殿,可甚么笙歌引至画堂前,也是我时乖命蹇

芊炜

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芊,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰 其四》,原文:的皪添幽興,芊綿動遠情

同町

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
同,来源于张柏父的《宋诗》《送郑惟泰丞江山》,原文:(同上一卷

暄渲

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
暄,来源于方回的《宋诗》《癸巳元日年六十七》,原文:雨足肥菌芝,沙暄饒筍蕨

敏由

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
敏,来源于陆游的《宋诗》《西窗》,原文:落筆敏無敵,軒髯豪不除

樨迪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

钗匠

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钗,来源于温庭筠的《唐诗》《苏武庙》,原文:钗头罗胜写宜冬

僖逵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
僖,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

姝盛

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
姝,来源于王周的《唐诗》《会哙岑山人》,原文:也知月姊是天姝,天上人間絕世無

吟璃

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
吟,来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》,原文:相唤吟诗天欲雨

芾芮

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芾,来源于姚勉的《宋诗》《山斋》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠陰手自栽

瑚重

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瑚重,来源于无名氏的《唐诗》《琵琶》,原文:青瑣夜長應不寐,珊瑚重見萬金鈎

郁新

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郁,来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》,原文:嶙峋鑿落兮蕫蘢回複,榛薄葐蒀兮葩華棻郁

馟年

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于徐积的《宋诗》《和汤令》,原文:年年两鬓青

柯淮

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
柯,来源于陈师道的《宋诗》《夜雨》,原文:有如爛柯翁,萬古逢一奕

秸融

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
秸,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:早禾打穀歸高廩,槀秸堆場尚若雲

胥萌

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
胥,来源于邹浩的《宋诗》《池上》,原文:相去扶胥知几里

箪骓

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

礼冶

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
礼,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:诸侯越竟送女,非礼也

尚宁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
尚宁,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃尚有尔土,尔用尚宁干止,尔克敬,天惟畀矜尔

楣奘

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
楣,来源于杨万里的《宋诗》《午睡起》,原文:篆鼎兀大腹,高屋無弱楣

书瑛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
书,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:寸书不寄

缤樗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

恺资

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

苡萌

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
苡,来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》,原文:葉如薏苡長,花比金燈白

南维

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
南,来源于罗与之的《宋诗》《客里》,原文:南豐不藏善,逢人說南巖

钗虢

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
钗,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:是这墙头掷果裙钗,马上摇鞭狂客

皖梦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
皖,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》,原文:雲在皖山峰上住,龍歸潛水窟中蟠

镌献

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

晏常

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晏常,来源于李建勋的《唐诗》《游栖霞寺》,原文:歲晏常多白晝陰,軟簾氈帳禦寒侵

巡知

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
巡,来源于刘敞的《宋诗》《淮西延平以诗见寄因书陜城即事用酬来唱》,原文:雅嗜自幽閒,胡爲此逡巡

莆闲

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
莆,来源于王之道的《宋词》《卜算子》,原文:華胄惟莆冠七閩,陳巖所産必聞人

援菀

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
援,来源于王十朋的《宋诗》《次蒋元肃韵》,原文:斥姬援祖沃君心,貞觀箴規器獨深

宛勖

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
宛,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂诗十首再和前韵 其四》,原文:昔從謝太守,賓客宛陵城

真渲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
真,来源于杨万里的《宋诗》《浅夏独行奉新县圃》,原文:真妄等來無一物,如如自在是真心

柔燿

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
柔,来源于程颢的《宋诗》《九日访张子直承出看花戏书学舍五首 其三》,原文:瀟灑春容靜,飄搖水性柔

韵楚

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
韵楚,来源于欧阳澈的《宋词》《踏莎行》,原文:气韵楚江,颜色中央,数朵巧熔香蜡

知仟

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
知,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一八》,原文:怨苦知多少

恽蔳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

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